創新的作文

時間：2025-12-12 03:54:18 創新

創新的作文合集15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的創新的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創新的作文合集15篇

創新的作文1

　　20xx年國慶節，我看了筑夢路上這本書，里面講了許許多多的故事，比如有關于創新的屠呦呦的故事和阿爾法狗與浙江天臺小伙陳御天的故事；還有關于保護環境建設生態浙江的各種報道；當然還有其他很多生動有趣的故事。我感受到他們身上的可貴精神和高尚品質。

　　因為我最喜歡又最感興趣有關創新的故事，所以爸爸帶我去了夢想小鎮參觀。我們開車到了夢想小鎮，映入眼簾的是幢幢高低錯落的漂亮房子，條小河像絲帶樣從夢想小鎮穿過。我問爸爸：“夢想小鎮為什么要建在這么遠的地方”。爸爸說：“這里以前是糧倉，現在是大眾創業，萬眾創新的時代。許許多多的創業這聚集在這里，進行創業創新，引領時代潮流。夢想小鎮的創業者也發揮創業精神，把昔日的糧倉變成今日的創客空間”。我透過干凈的落地玻璃窗，排排桌子和電腦擺放在里面，還有很多上面寫了字的白板，我仿佛看到創業者正在緊張的'工作，熱情的討論各種創新的細節問題，雖然今天是國慶節，他們基本上沒有上班。我們繼續在小鎮散步，邊走，邊爸爸跟我講了很多關于創業的故事，既有國外的創業者蘋果公司喬布斯的在車庫里造第個蘋果電腦的趣聞，也有我們杭州阿里巴巴馬云在湖畔花園創業的故事；我聽著聽著突然問爸爸個問題:"爸爸，你是個創業創新者嗎？"，爸爸拍了拍我的頭說：“算是吧! 爸爸還不是個成功的創業者，你們才是未來的太陽。”，我似懂非懂的點點頭。

　　回到家后我又看了看筑夢路上這本書。“讓創新流行起來”---李總理演講上多次提到了大宗創業，萬眾創新這個詞。如今隨著創新時代的來臨，各種生活創業的智能化、機器人大賽、3D打印層出不窮。我們要從小樹立創新意識，培養創新精神，將來成為名合格的創業者，在未來的時代引領地球走向更高的科技文明。

創新的作文2

　　人類似乎有一個癖好：但一個極具指導意義的重量級說發布摘一起人們的注意時，便需要提出一個類是與此說法的另一說法，已引起對這一說法含義的重新思考。"創新"的提出便是一個很好的例子。

　　創新是什么？創新是發現規律，遵循規律并取得進步。"創新"并不是什么高深的或剛從實驗室發明的理論。創新其實是教你如何成功的學問，是指導和實現發展的學問。

　　就像牛頓說他之所以看得遠是因為他站在巨人的肩膀上一樣，創新也許要基礎，厚積方能薄發嘛！而這基礎應該是對人類所創造優秀文明的繼承與發揚及對人類社會發展過程中出現糟粕的總結與反省自戒。

　　沒有實踐，便不可能有創新。這幾年來"創新"一詞用得很頻繁。天天講創新，人人要求創新，可是究竟這個社會是否因為人們在嘴上念叨著"創新"而進步呢？我看未必。任何成功都是實踐者，相反地，任何夸夸其談者的"創新成果"就想他夸夸其談時嗓門中所發出的聲音即刻消失一樣而孱弱無力。

　　創新要有創新的敏感。這個敏感是可以建立的。多觀察，而且要仔細觀察，它能為"創新"提供第一手的感性資料，多思考，更要深入思考，建立在觀察為基礎上的思考為你提供創新的火花。

　　創新的結果需要實踐來檢驗。變化不等于發展，改變也不能同改進劃等號。若所創之"新"與客觀規律是沖突的`，那它注定是要被現實所拋棄。創新應立足當前現實并著眼于這一現實。披沙揀金，現實是一把篩子，實踐便是執篩者，篩上所存留的便是"合格的創新"，真正的創新。是驢是馬，拉出去溜溜。

　　要創新，你須接受別人的創新。別人的創新成果是一個你創新所需的最新鮮的基礎，帶有明顯的時代氣息，所以更應加以關注。這就要求創新要與時俱進。

創新的作文3

　　今年是辛亥革命一百周年，在這個時候，回眸中國一路走來的歷程，還是很有意義的。

　　當中國還處在帝國主義列強和封建主義兩座大山壓迫，在夾縫中求生存的時候，以孫中山為領導的反帝反封建團體如雨后春筍般涌現出來。他們在借鑒外國革命的基礎上，力主中國革命有所超越，以摒除外國資本主義初期帶來的弊端。雖然他們的革命沒有完全勝利，但這種打破思想桎梏的精神值得我們學習。我想，這是我們應該繼承的。不管是民主革命，還是新民主主義革命，亦或是改革開放，科學發展觀，都不是生搬硬套，而是在繼承的基礎上創新出來的。也正是因為這種精神的繼承和創新，中國共產黨才會成立，才能領導人民建立新中國。

　　時至今日，在中國正在不斷向前邁進的同時，學習各種國學經典，又成為一股新的文化熱潮。重要的是，在這些國學經典中，我們要學些什么，我們要繼承什么，我們要發揚什么，我們要創新什么。很多國學經典是不變的真理，但在這些國學經典中，也不鮮有不適合當今社會的發展需要的。對于國學經典的學習，我們應該抱有一種取其精華，去其糟粕的態度，而不是生搬硬套。對于學習經典，重要的不是學，而是用。弟子規、三字經張口便是，生活中卻絲毫未見，這樣的'學習又有什么意義？古人云半部論語治天下，但你也要會在生活中用到。滿腦袋之乎者也，滿嘴的仁義道德，到頭來未見真才實學，不得不說是十分可笑的。當繼承已經成為一個問題的時候，如何創新更是無從談起。經典之所以被稱為經典，就是因為在生活的方方面面，都可以體現。當經典走進生活，創新便來源于生活而高于生活了。

　　繼承與創新是相輔相成的，沒有繼承，創新無從談起；沒有創新，繼承也不過爾爾。五千年的中華文明，繼承和創新，正是我們前進的路標和源源不斷的動力。

創新的作文4

　　雖然俗話說：“好記性不如爛筆頭。”但是身為一個學生，難免要讀讀背背，語文的古詩、課文；英語的單詞、語法；數學的概念等等。沒有高效率的背書方法，背書時就如同西天取經般困難，因此我總結出以下幾種方法并實踐：

　　“抄誦法”――讀古詩或短文時，先看一句，抄一句；再看幾句，抄幾句；最后看一段，抄一段；直到看完一篇抄一篇；也就是先讀后抄，抄完再讀。對于這種方法我嘗試了一下，面對幾百字的文章，我僅僅寫了一百多字，便扔筆走人了。這種方法用的時間長、效率低，還浪費精力，所以不可取。

　　“情節法”――掌握故事的起因，經過、發展、高潮、結尾等具體情節，根據情節背誦。這種方法需要充分的.了解一篇課文，找準文章中的情節才能背誦，太過于麻煩且浪費精力，所以也不可取。

　　“提綱法”――列出一個簡單的提綱，練習背誦。這種方法與“情節法”差不多，都比較麻煩，所以不可取。

　　“點線法”――找出文章中的關鍵詞語，先后次序排列起來，再連點成線連線成面。這種方法哪兒都很實用，但是如果一篇文章中，有很多關鍵詞語，那是否要全部記下來呢？當然不！所以也不可取。

　　“耳聽法”――自己把要背的東西進行錄音，然后放音，仔細聽記。這個方法可能是所有方法中最簡便的一個了。但是誰能保證你在聽的過程中就一定不會分心呢？又或者說，你不分心，那在學校你怎么錄音，難道在早讀時你也要揣著手機來上課嗎？所以此方法不可取。

　　那就有人問了，“你說了這么多方法都不可取，那到底什么方法才可取？”我把“抄誦法”改了改，變成了“反復法”，顧名思義，是先一句一句背，在一段一段背，在背一段時順帶把上一段的內容帶上，再次溫習，依次類推，每背一段，就連帶著之前背的段落，直至課文結束為止。

　　這是我認為能使我高效率背書的方法，當然，如果你認為這種方法并不適合你，你也可以自己嘗試尋找或創新其他方法，相信你能創新出更好的方法，并收獲創新中的快樂。

創新的作文5

　　有了泥土才有了蒼翠欲滴的小草，有了小河才有了波濤洶涌的大海，有了綠葉的陪襯才有大紅大紫的花兒，而有了創新才有我們今天幸福美滿的生活。

　　寒假，我來到農村度假。這里的天比別處的更可愛，這里的空氣比別處的更清鮮，在這一瞬間我陶醉了。忽然，我眼前一亮，發現了蒼翠欲滴的大白菜上有白色的帳篷。這一下，我疑惑了，為什么會在蔬菜上蓋個白色的“大房子”呢?我有點丈二和尚摸不著頭腦。

　　好奇心驅使著我上前一探究竟，我拉開棚，小心翼翼的走進去，生怕踩到了農民伯伯辛辛苦苦種的蔬菜。我走進去時，明顯感覺到了氣溫的升高，在這里面待著既遠離喧鬧卻又暖和……突然，我又驚奇的發現在鮮紅嫩綠的蔬菜上都有一層薄薄的，像保護膜似的東西。我在心里默默的想：為什么“保護膜”會在鮮紅嫩綠的蔬菜上‘扎根’呀?恰巧，從我身邊走過一個伯伯。我情不自禁的`走上前問道：“伯伯，您知道為什么要在鮮紅嫩綠的蔬菜上搭上大棚，遮掩蔬菜的美呢?還有為什么在蔬菜上有一層薄薄的保護膜呀?”“哎呀，小姑娘你肯定不了解我們這吧!近年鎮政府來我們這做調查，發現我們這的泥土，氣候適合大棚種植，使植物長得更加茂盛，顏色更加鮮艷。于是，我們改革了種植方法，至于，小姑娘你說的保護膜，我想應該是水霧吧。那是天氣與泥土既溫暖又潮濕的表現呀。我偷偷告訴你，這樣植物生長會加速，使我們不僅會更早吃到當季的蔬菜與水果，還會增加我們每年的經濟收入呢!”伯伯似笑非笑的看著我說道。“原來是這樣啊!”我頓時恍然大悟，一臉受教的樣子。

　　原來這就是創新的魅力，創新使農作物更加茂盛，好看。讓平凡的農田，成了不一樣的花園。看似簡單的農田，卻因創新，而變得不平凡。本廉價的東西，就因為創新變得高昂。社會在創新，人類在創新，而我們又在猶豫什么呢?伙伴們我們一起創新吧!把這個世界因為我們的創新變得更加多姿多彩。

創新的作文6

　　在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。

　　《焚畫記》的故事發生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨特的風格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術成就為后世所景仰、傳頌。

　　這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……

　　古人有如此可貴的創新精神，而我們 ——改革洪流中的未來建設著應該怎樣呢?我想到了現實生活中的不少例子：有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時，不愛動腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的.一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣，才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規，抱殘守缺，必將停滯不前!

　　可想而知，我們時代需要的是勇于改革、大膽創造的開拓者!因為，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進戰勝落后的發展過程。朋友們，讓我們揚起理想、智慧的風帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界里，尋找創新的真諦和理想的彼岸吧!

創新的作文7

　　我們的生活離不開創新，同樣，創新來源于生活。有時，創新只是生活中突然迸發的一點小小的火花，來聽一聽，我家關于創新的二三事吧!

　　夏天，家里非常悶熱，還有蚊子飛舞著。被蚊子叮了，身上會起又大又紅的包，非常癢。爸爸去超市買了蚊香，可是蚊香的味道太嗆了，蚊子被熏死了，我們也快被熏倒了。怎么辦呢?蚊香放著吧，太嗆了;把蚊香撤掉，家里的'蚊群又“泛濫成災”，真是太不好搞了。我去向爸爸請教，誰知他手足無措，絞盡腦汁才想出了一個辦法，把蚊香移到陽臺上，因為蚊子大多從陽臺飛進來，離我的書房也不近，不影響我們。應著這個辦法，我做了一場試驗，結果身上到處都是大大小小的紅包。呀，原來蚊香的氣味被陽臺上的涼風帶走了，它的威力也就消失了，蚊子也肆無忌憚了。“這辦法真笨!”我氣呼呼地往身上抹風油精，頓時感到醍醐灌頂。誰知媽媽看到后心生一計，把風油精灑在蚊香上，煙氣竟不嗆了，清香撲鼻，而且驅蚊效果更佳了。我和爸爸都感到非常奇妙。哈哈，媽媽的辦法可真厲害!

　　每年一次的生日晚會是我最期待的日子，和朋友們一起唱生日歌、吹蠟燭，都讓我開心不已。可是每次蠟燭燃燒流下的燭油總是讓媽媽很煩，她覺得燭油滴到蛋糕上，再吃到肚子里有害我們的健康，爸爸說：“等蠟燭拔出來后，在蛋糕上找一找，把燭油挖掉不就行了?”他自信滿滿地在蛋糕上找來找去，可是，透明的燭油早就和蛋糕融為一體了，看著爸爸沮喪的樣子，我們樂得哈哈大笑。沒想到媽媽居然想到一招更絕的辦法。她提前一天把蠟燭取回來，放冰箱冷凍了一天。第二天，當蠟燭點燃后，竟沒有滴下一滴蠟油，我的伙伴們都驚訝極了。你看，媽媽的辦法總是比爸爸的多。

　　從這些小事中，我明白了：只要我們留心觀察，善于學習，努力鉆研，就能發現很多生活中的小竅門。這些小竅門能為我們排憂解難，給我們的生活帶來方便。

創新的作文8

　　一想起那天發生的事，我就覺得對不起妹妹，因為妹妹被我“押”給了別人。

　　那天，媽媽上班去了，給了我一些錢，讓我和妹妹買零食吃。一拿到錢，我立刻拉著妹妹沖向愛吃的肉丸店。

　　“想吃什么？盡管點！”我沖著妹妹瀟灑地揮了揮手。

　　“真的，哥哥真好！”妹妹一聽，樂得又蹦又跳。

　　我和妹妹毫不猶豫地各點了五串美味肉丸。肉丸一拿到手，我倆就狼吞虎咽地吃起來，那味道真是美極了。只見盤子里的肉丸一眨眼的工夫就被我倆消滅得一干二凈。我摸摸吃得鼓鼓的肚皮，覺得舒服極了。要結賬了，我往口袋里一掏，“咦”口袋怎么是空的。我急得把口袋翻了個底朝天，可還不見錢的影子。“錢會去哪兒呢？”我急得抓耳撓腮，“怎么辦？一定是落在家里了，回家找找吧！”

　　我拉著妹妹就要走，店老板一把攔住我，我連忙解釋：“我把錢落在家里了，我回家找來就付給你！”

　　“我又不認識你，憑什么相信你會回來付錢呢？”店老板用懷疑的眼光看著我。

　　我猶豫了一下，用手指了指妹妹，說：“我先把妹妹押在你這兒，我一個人回家取錢。等我回來付了錢，我再帶妹妹走。”妹妹眼淚汪汪地看著我，拉著我的'手不放，我安慰妹妹：“哥哥回家找到錢就回來‘贖’你！”

　　松開妹妹的手，我一溜煙地奔回了家，翻箱倒柜地找著，終于在我的外衣口袋里找到了落下的錢。我長長地吁了一口氣，可一想到還“押”在小店的妹妹，我又立刻奔出了家門。付完了錢，我終于“贖”回了兩眼汪汪的妹妹。

　　妹妹，對不起，是粗心的哥哥害你虛驚一場。

創新的作文9

　　小學五年級時，讀《西游記》，似懂非懂，現在反復讀已到了幾乎能背誦的程度，于是發現《西游記》并不十分完美。當然，不可否認，《西游記》是有它獨特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，夸張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。

　　八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數是某個神仙的坐騎，最后都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創新，或許我們今天看到的《西游記》會更吸引人。

　　在現實生活中，我們也要學會創新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收獲。

　　小學時學的《烏鴉喝水》，我現在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經驗，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我幫它想了一個辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的贊賞，但不久報刊上出現了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的`相似！

　　盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因為有這樣一個創新，并且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創！我第一次知道了“創新”的價值。

　　創新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創新！

　　小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙簽代替。看到電視里用雞蛋殼做燭臺，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因為燭火里有創新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。

　　創新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。

創新的作文10

　　“讓創新伴你成長”的網站剛剛建立，就有眾多大名鼎鼎的人物來分享自己的勵志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。

　　第一位發帖的是治服洪水的禹。他說：“我的父親就是因為沒治好黃河而被殺死的，我的夢想就是治服洪水。我沒有采用堵水的方法，而是創新的堵疏并用的`方法。終于，在我的創新下，洪水治服了。他用他的行為告訴我們：創新能解決困難。”

　　接著跟帖的是趙武靈王。他說：“我國是戰國七雄之一，但是一直受到秦國和匈奴部落的襲擾。我是一個文韜武略的皇帝，我知道唯有改革創新才能富強。我鼓勵國民創新，學習他們匈奴優勢‘胡服騎射’”。終于，趙國開始走向強大。’是什么讓趙國走向富強？是創新，創新能讓一個民族富強。

　　然后繼續跟帖的是“中國”，他說：“我是巨大的龍，因為清政府的閉關鎖國政策，我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時間里，中國落后于世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血，吃我的肉，想要肢解我。我不甘落后，我要解救自己，在中國共產黨創新的領導下，我終于醒了過來，將那群吸我血，吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的天空飛翔。”中國由近代的落后挨打到現代的富裕強盛，都是創新的功勞。

　　最后“創新”自己來說話了。我自豪地說：“我在歷史上發揮著巨大的作用，凡是和我做朋友的，他們都成功了，和我遠離的，他們都會失敗的。我小到可以解決一件難事，大到可以振興一個民族。”一個學生如果能創新，那么他的成績肯定不會差。一個國家如果能創新，那么那個國家一定不會弱。一個民族如果不能創新，那個民族就像動物園里的老虎，喪失捕食食物的勇氣和能力，下一步就是滅亡。

創新的作文11

　　在上個周五，老師就早早的通知我們說，在星期六早晨六點四十分省電臺將轉播素質創新教育的講座，并要求我們寫好觀后感，我和同學生們很高興，以為可以學到創新的學習方法，每個人都滿懷期待!

　　第二天，很想睡個懶覺的我還是頂住自己的瞌睡，打開了電視，提前轉到了江西衛視第三套，生怕錯過了講座，心理很激動。

　　節目一開始，主持人說出了一大堆數字組成的乘法，讓一個學生當場去計算，這個學生用了5分多鐘才算出來，此后，另外一個自稱是學過創新方法的學生去計算同一道題，幾秒鐘就算出來了!這點讓我有點懷疑，誰知道這個人是否事先就知道了答案?我認為應該在電視現場把方法教給那位算了5分鐘的學生和電視機前想學的觀眾。

　　這樣才能體會它的真實性，才會有說服力!可是令人失望的是，我渴望出現的畫面沒有再出現，取代它們的竟然是推銷產品的廣告。

　　這不由得又讓我想起了一次我在永修賓館的遭遇：也是一個學習方法介紹講座，一開始也講速算速記，到了后面卻開始推銷，他們并不是真正意義的學習方法講座，也是要我們學生去購買他們的產品!此次的`素質教育創新方法講座，也如出一轍。

　　他們也是打著省衛視的牌子，打著教育的口號，而實際上不過是在宣傳推銷自己的產品，歸根到底，還是為了一個“利”字，對此叫人很心寒，我感到既失望又氣憤，自已又上了一次當!

　　也許這些專家的講座的方法，真的能教給我們學生好的學習方法并能提高我們的考試成績，但是它們被某些人利用了，不購買他們的產品，不花錢，是不可能學得到內面真正的精華的。

　　與此同時，我不知道為什么省級電視臺也能被某些人利用，成為他們賺錢的工具?在此，我呼吁：那些真正能開拓思維，讓我們的能力能提高的學習方法，能真正地走進我們的課堂，能走進衛視教育頻道，真正能給我們這些學生提供幫助!

創新的作文12

　　學校一年一度的“跳蚤”市場開幕了!

　　“跳蚤”可不是指真的跳蚤，而是同學把家里自己用過的而不再使用的舊物拿來拍賣。同學們冥思苦想，都努力地為這次活動做準備，想著該如何做才能吸引更多顧客光顧。

　　到了下午，操場熱鬧起來了!我們組和其他組的人元都在各班的指定位置擺放好東西了，操場上的討價聲、呦呵聲，讓人不由得熱血沸騰起來!

　　人群緩慢而有序地流動著。然而，光臨我們攤位的人越來越少，我們組面臨著顧客不來的困境!我們坐不住了，幾個組員圍在一起，討論著如何是好。想啊想，決定派兩個人去“偷師”，看看別班是怎樣吸引大批大批顧客的。

　　看了許多班的擺賣方式，聽了許多班的吆喝臺詞，我們組想：這些做法雖然很好，但如果只是照搬過來，卻太乏味了，未必能吸引人潮，一定要有所創新才行!

　　小組成員正好有人會跳街舞，我們于是決定讓幾個“舞蹈家”站在攤前，用前衛的街舞吸引眼球;接著，又指派幾名女生到操場各地，大聲呼喊：“快看，快看，有人在跳街舞，我們去瞧瞧!”;最后，請口才好的組員舉著、著我們組獨一無二的海報，站成一排，大聲呦呵：“快來瞧一瞧，快來看一看!走過路過千萬不要錯過，我們組的商品跳樓價賣了!快來瞧一瞧，快來看一看!”

　　果不其然，經過我們攤位的顧客，無不被前衛而精湛的街舞所吸引，我們更來了勁兒，借此機會大聲宣傳：“快來看，款來買，全場特價買一送一!”一下子，聽到我們呦呵聲的顧客全都回頭觀望，不久，我們攤前的東西越來越少，收錢的同學忙得滿頭大汗……隨著顧客也越來越多，熱火朝天的跳蚤市場也漸漸進入了尾聲……

　　直到今天，說起這“跳蚤”市場，我們的'熱情還澎湃如當日。誰能忘記呢?那一天的“跳蚤”市場拍賣，我們組獲得銷售量第一的佳績!這使我領悟到了一個道理：小小的創新，卻往往是大大的制勝法寶。創新存在于生活的每一個細節之中，只要你有那份心思，那份勇氣，何懼落入俗套而失敗?

創新的作文13

　　“乒乒乓乓！”廚房里傳來一聲巨響。“女兒，你在干什么？快出來！”母親受不了噪音，捂著耳朵大喊大叫。“媽媽，請你忍著，你怎么做飯不出聲？”

　　周日下午，我吃了同樣的老飯，感覺很累。我總是這樣。有什么意義？我要創新自己的菜品！名字是——。以后再說吧！

　　首先，我泡了一條爸爸用白酒買的三文魚。用我父親的話說，我必須先把它灌醉。然后，我熟練的打雞蛋，雖然速度慢，但是質量第一。打兩三個雞蛋，加一點油，開始我的第一首創新歌曲，——創新炒雞蛋！別人都倒雞蛋，我倒一點。煎蛋又圓又亮。

　　雞蛋一放進盤子，我就想到了鮭魚。現在肯定是醉了冒泡了。我點上火，抹上油，把可憐的家伙倒進鍋里，開始了我的創新三部曲——，創新糖醋魚！懂做菜的都知道，做魚的時候，先把魚放進去，等魚半熟了再把食材放進去。但是我呢？我先把食材放進去，等食材的味道溢出來了再把魚放進鍋里燒。不要低估這種燃燒方法。這樣燒出來的魚一定很好吃！

　　煎蛋，熟魚，一起準備好，開始我的創新三部曲——！你知道，一個好的.廚師不僅要有很高的燒制能力，還要有一定的奉獻技巧。我在魚嘴里塞了幾個炒雞蛋，放了幾個在魚嘴上。這是魚的泡沫；我用水生植物裝飾了魚的底部、前部和后部，那只是幾片卷心菜葉。最后，我把魚湯倒進盤子里。這是我的創新菜——水里的魚！雖然魚已經煮熟了，但它的嘴是張開的，它舒適的樣子讓人覺得它還活著。

　　我媽嘗了嘗我的菜，很滿意：“我女兒真有創意！”我多驕傲啊！

　　今天，我很開心。我不僅做了創新菜，還完成了創新三部曲的水里的魚。我想我以后會創作出更好的菜，更有創意的歌。

創新的作文14

　　“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。正如蘇軾說的那樣，人在天地之間是那么的渺小，在茫茫人海之中要不斷提升自我素養才能適應社會的需求，而產品也是如此，要不斷地創新和發展才能在眾多產品當中脫穎而出，開創出一片新的天地。曾有一位裁縫在吸煙時，不小心將一條高檔的裙子燒了一個窟窿，但是他用自己的智慧和高超的技術變廢為寶，還買了一個好價錢，隨之一舉成名，有不少的客人來請他做衣服。人總要從失敗的陰影走出來，不僅要有聰明過人的智慧，更要學會創新。正所謂，科技是第一生產力。

　　穆勒曾經說過一句話：“此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。”世界如此之大，無奇不有，而創新的空間也是無窮無盡的'。膽有多大，創新的空間就有多大。但是創新一定要在規范的基礎之上。名譽和聲譽是一個品牌的活招牌，失之則勝敗名裂，做什么也無力挽回這不堪的局面。不創新，則會死亡。但是創新要在原有基礎上保留些美好的品質，則是“棄其糟粕，取其精華。”在當今的社會，有許多人都在高舉創新的旗幟，卻又在背后舉起來“山寨”“仿制”的旗幟，丟棄了哪些美好的品質，如“誠信“”合作”。難道我們對于這些傳統的美德就無所敬畏了嗎？縱觀歷史的長河，無一我們何嘗不是跟隨著創新的步伐走向了美好的今天。在如今的社會中，要想走向成功，必須將創新，誠信，合作融為一談，才能做成一盤美味佳肴。如果一個企業將其一舍去，則會在這條歧路上越走越遠，在這盤墨汁中越染越黑，最后將無法褪去這顏色，而漸漸地走向成功的另一端。誠信是一個企業的活招牌，是一筆無形的財富。失去了誠信則會是不久的將來將一切都失去了。要將企業的規模做大做強，則誠信是不可缺少的一味要素。

　　創新是什么？創新是一加九十九。而誠信是十分的附加題。在有的基礎到優，就是更高更好，更美更妙，而誠信能在企業的招牌上抹上閃亮的一筆。要想在社會市場上創出一片新天地，創新是必不可少的，則規范和誠信則能為企業增添色彩。