眉毛的喜怒哀樂初二作文
眼睛是心靈的窗戶，眉毛是眼睛的伴侶，當人有喜怒哀樂的時候，眉毛也有喜怒哀樂，我們用手中的筆去描繪也有“七情六欲”的眉毛!
眉毛之“喜”
老師是辛勤的園丁，她用她的知識去哺育著我們這些小花朵。當我們有不理解的題目時，老師都會耐心地給我們講解;當我們做對了某些難題，老師也會表揚我們勤動腦筋……一份耕耘，一份收獲，當老師看見我們都成為學問森林里的小精靈，知識殿堂中的小天使時，總會眉開眼笑，眉毛也跟著享受這份喜悅，變成了美麗的彩虹型。
眉毛之“怒”
我們來學校是為了學習知識，學習文化，可有些同學卻跟老師常反調。上課時，一兩個男同學開小差，做小動作，不專心聽課。老師看見了顯示警告，可警告無效，那些同學仍然一而再再而三地玩，根本無動于衷。這時，老師心中的怒火漸漸地燃燒起來，越燒越旺，就連119也都無法“熄滅”!看到老師火冒三丈的樣子，同時也看到老師那U字型的眉毛，好像連眉毛都被燒了。
眉毛之“哀”
老師是人類靈魂的工程師，身為一名老師是十分辛苦的。“老師，又有幾個人沒有交生字。”“老師，我的作業本忘了帶來。”……同學們雜七雜八的話語像是迷宮一樣把老師都給弄暈了。每次交作業，總是有一兩個同學欠，要么是沒有寫，要么就是忘了帶，還有些找借口來逃避懲罰。當我看見辦公桌上一疊疊薄薄的作業本，看見老師面隊那些不交作業同學名單，臉上既失望又悲哀的神情，我仿佛也看見了老師那雙皺得緊緊又有點零零落落的眉毛。
眉毛之“樂”
每個人都有自己的快樂，快樂其實都伴隨著每一個人。雖然當一名老師很累，可老師也有快樂，那種快樂更有意義。“五(3)班被評為學校文明班。”在學校的期末大會上，校長高聲宣布。這一文一字都蘊涵著我們每一個人的努力，也少不了老師平時對我們的督促和關心。當忙碌了一個學期的老師聽到這一好消息，臉上立刻露出了笑容，因為我們知道，老漢司的付出很值得，換回的是最好的收獲。這時，老師臉上的眉毛頓時“雨過天晴”，樂開了花。
眉毛其實就是一個多味瓶，有喜、怒、哀、樂，我們要品嘗這人生大餐里不可缺少的“佐料”。
眉毛，一個充滿著歡笑與淚水的“百寶箱”!
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