【精選】小學生演講稿模板合集5篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生演講稿 篇1
著名作家雷洛夫有一句名言：“壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯想到很多。
古人云，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
很久以前，有個小和尚，他想學理發給寺廟里的和尚剃發，于是，他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上，沒多久就學會了如何剃發。
他第一次給人剃發時，去打水洗頭時，順手把剃刀插上去，結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單，小和尚用冬瓜練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人而不是冬瓜，但卻習慣性地插了上去。因此，是那一個小小的壞習慣害了他。
雖然這一個故事有些夸張，但我們應該從身邊做起，從小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：不要踩踏花草；在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩，上課要積極發言；要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣，在我們身邊時刻圍繞著，可以時刻體現出文明。
如果你還沒有養成的話，那就趕快行動起來，在校做一名積極進取的好學生，在家做一名孝敬父母的好孩子，讓這兒成為你最快樂的樂園，留下深刻的印象。
我們讀書也要養成良好的習慣。沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有書，就如花兒沒有了陽光；沒有書，就似老鷹沒有了獵物，書是人類進步的階梯。
大家聽過車胤的故事嗎？車胤，生于晉朝，本是富家弟子，后因家道中落，變得一貧如洗，可是，他卻能在逆境中自強不息。
車胤想了個辦法，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個白絹縫制的小袋子里，因為白絹很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個袋子吊起來，成為一盞“照明燈”。后來，車胤不斷苦讀，終于成為一名著名的學者……
同學們，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，讓好習慣伴隨我們終身受益吧！
從小，我就被爸爸嬌慣著，因此，什么活我也不會干，只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級，我連開水也沒打過，媽媽還因此常批評我，但有一件事改變了我。
那一天，媽媽因為做飯脫不開身，便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會神的看足球賽呢，根本不理會媽媽。于是，我自告奮勇：“讓我去吧！”媽媽挖苦我說：“喲，我們家嬌小姐也做家務了，真是太陽打西邊出來了。”媽媽不相信啊，氣的我直跺腳，我要證明給你看，我拿起開水瓶出門了。
我哼著歌，一蹦一跳來到開水爐，剛準備打開水，一拍腦瓜，哎呀！我剛才走得匆忙，連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時，媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了，一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺，一邊數落我：“打開水連開水票都不拿，指望你還能做什么 事！”我慚愧地低下了頭。
回來的路上，媽媽一聲不吭。我將功補過，幫媽媽拿水瓶。剛接手，挺輕的；過了一會兒，手感覺越來越沉，手上拎的仿佛不水瓶，而是大石頭。想向媽媽求救，可是不能違背誓言。我實在拿不動了，就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停，終于把開水拎到了家門口。
自從這件事發生以后，我體會出媽媽平時做家務的辛苦，每次放假，我就會幫媽媽分擔一些家務活。媽媽夸我長大了，爸爸夸我懂事了，同學們，你們養成了幫大人做家務的好習慣嗎？
我的發言完畢，謝謝大家！
記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”好的習慣，可以使你終生受益。
“紅燈停，綠燈行……”從很小的時候，父母就告訴我們，老師就教育我們要遵守交通規則。如果漠視交通規則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因為闖紅燈而闖得頭破血流，鮮活的.生命頃刻間被奪去的實例不勝枚舉。
從我家到學校要經過一個十字路口，以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里，交通事故接二連三地發生。有一次，一輛貨車奪去了一位婦女的生命，很多同學都親眼目睹了那一幕慘象。同學們還記得嗎？那位阿姨走了，一位跟我們同齡的孩子永遠地失去了媽媽，多么讓人悲痛啊！后來，政府修建了紅綠燈，可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學，在十字路口，我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到，爸爸試探著對我說：“周圍沒什么車，我們就直接過去吧。”但我堅決地說：“不行，你忘了那次交通意外嗎？”“你不怕遲到嗎？”爸爸反問我。“我擔心遲到，更擔心失去生命，還擔心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了，心里感到無比自豪。在我的監督下，爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧，下次我早點出門就行了，但無論什么時候都要遵守交通規則。
同學們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，加強安全意識。我們要從“我”做起，自覺養成遵守交通規則的好習慣，讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，以自己的良好習慣去影響周圍的人，讓我們的生活遠離危險，遠離悲傷，這樣我們的生活才會幸福。
珍愛生命，養成遵守交通規則的好習慣，讓好習慣伴我們一路平安，去收獲美好幸福的生活吧！
小學生演講稿 篇2
各位老師，各位同學，
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是“細節成就完美”。
4月25日下午，三位越城區督導室的老師來到我校，與我們六年級的同學們進行了一次座談會，座談會持續了近半個小時。第二天，幾位老師紛紛說六年級同學們給他們留下了較好的印象。而大部分原因竟在于兩個微不足道的小細節。
第一點：三位督導老師注意到，會議結束后，開座談會的幾個同學們都極自覺地將自己坐過的椅子推進桌肚底下，擺放整齊。而第二點在于，當會議結束后同學們陸續走出會議室時，其中一位同學見到地上的廢紙，接連兩次彎腰撿起紙屑并扔進了走廊上的垃圾箱。正是這兩個行動，讓三位督導老師感到十分滿意。表揚我們同學們的行為習慣好，老師們的教育好，我們學校是一所名副其實的“和美學校”。
事后老師告訴我們，原來是三位督導故意搞的一個小實驗，看看我們蕺小學生的行為習慣到底如何？他們沒有想到的是，這些習慣，對我們蕺小學子來說，已經是習以為常了。類似看見紙屑果殼等隨手撿到垃圾箱，以及上室外課去，我們大家把自己的凳子椅子推進桌肚底下擺放整齊等等習慣，老師們對我們教育有方，我們同學都能自覺遵守。
同學們，雖然校園中我們好的行為習慣無處不在，在看到好的'一面的同時，不知同學們有沒有發現以下不和諧的地方：
1.正值春末，適中的溫度與和煦的陽光使校園綠化帶上的竹筍逐漸多了起來，大有蔚然成林之勢。可最近幾天，許多尚處萌芽階段的竹筍被連根拔起，一些已有一米多高的竹筍被攔腰掐斷，這難道不令我們心痛嗎？美麗的校園環境怎能肆意破壞？
2.垃圾袋裝化一直是學校衛生部的例行檢查之一，有些同學做值日時仍沒有養成這樣的習慣。還有一些同學雖然裝了垃圾袋，但是袋口卻沒有扎緊。提著袋子從教室跑到垃圾房，垃圾在途中不斷地掉下，卻沒有回頭去撿，就這樣一路跑一路撒，極大地破壞了校園公共衛生。
3.校外買零食一直是個常見問題，由于天氣的轉暖，在小店內買棒冰的同學不在少數，更有甚者，在放學路上邊走邊吃，吃完的包裝袋隨意亂扔，這是多么不雅的行為。要知道在我們的學校周圍，多得是山水，綠樹，古街，這樣不好的行為習慣不僅不文明，還破壞了美麗的環境。
老子說過，天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。平日里的細節、習慣，都能直接影響到我們以后的成長。養成良好的行為習慣，重視每一個小小細節，成功就唾手可得。
謝謝大家，國旗下演講完畢。
小學生演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的題目是《朗朗書聲滿校園》！
書，是人類文化的結晶，是寶貴知識財富的積淀。讀書是古往今來的優良傳統，周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”杜甫則寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”至理名言。讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
在開元這個大家庭里，老師和同學們共讀經典，一起在書海中徜徉。為了讓我們的校園充滿人文氣息，我們的學校還專門在教學樓為同學們設置了公共閱讀區。提倡同學們利用課余時間讀書。并且在全校開設了書香班級的評選活動，鼓勵同學們多讀書。這一切都能讓更多的同學們在書香中感受讀書的樂趣。我們經常能看到同學們在圖書角，在班級里閱讀的身影。讀完書后邀三五好友暢談讀后感想，氣氛熱烈，妙語連珠。可是我們周圍還有些同學讀書沒有計劃，更有些同學不愛讀書，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機前或者電腦前打發時間。這樣做是不對的。讀書是一種享受，一種快樂。時間是擠出來的，每天都要利用并安排好時間讀書，每天不少于1個小時。古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書。書聲不絕于耳，書香溢滿校園。這已成為我們開元一道亮麗的風景。為了更好的促進學校的讀書氛圍，我校將舉行《課文朗讀比賽》。希望每個同學能借這些活動，把讀書作為自己追求的.目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。
從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。親愛的同學們，我們在此倡議：互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到一人所學為眾人所學，一人所長為眾人所長；同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，建議同學們在讀書時做到5個1：每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！
同學們,讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
小學生演講稿 篇4
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!
操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學們正在學習我們學校的特色呢!
在腰鼓老師的`帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。
我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的.是人的胸懷。”
人與人之間最基本最重要的誠信，還有寬容。我曾遇到過一個姐姐，是她讓我知道了什么叫寬容。記得那時候是夏天，天氣很熱，媽媽讓我去超市買東西，給我交代了幾句，我便昏昏沉沉的出了門。因為太陽很猛烈，而且從家到超市有十五分鐘的路程，所以我騎上了我心愛的自行車，向超市騎去。
十字路口的紅綠燈處，我四周望了望，見沒有人，周圍也很少車，我便一起“隨大流”闖了紅燈。剛轉了彎，前面就出現了一個少女，我來不及剎車，就轉了下車頭，從她旁邊擦身而過，可她還是跌倒在地了。我跳下車，立馬跑過去，我才認真的看清了她，那時個很漂亮的姐姐，她穿著一身長長的白裙，如瀑布班的頭發披在肩膀，臉上一副傷痛難受的表情。我小心翼翼的問道：“對不起，你沒事吧，我不是故意的!”正當我以為她會破口大罵時，只聽見她說：“沒事，是我沒有看車就急急忙忙過馬路，不怪你。”她站起來拍干凈裙子上的灰，沖我笑了笑，又說道：“就是摔破了皮，我回去擦擦藥就好了。”我充滿歉意的看了看她手臂上的傷，說：“姐姐對不起。”我又愧疚的低下了頭，她溫柔的說：“沒事沒事，寬容他人能使自己多一個朋友，還能讓自己快樂。”她笑了笑。“嗯，我知道了，我也會做個寬容的人!”
我咧嘴笑了笑。
是那個姐姐讓我學會了寬容，讓我明白了寬容他人也能得到快樂。
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