假如初三不再補課
記者：各位初三同學，大家好！我是“十二演播室”的特約記者。今天，我來到同學們中間，是想和大家探討一個很重要的問題。初三補課，是當今社會尤其是教育界最為關注的問題。許多學校為了追求升學率，星期天、寒暑假都要組織學生上課，很多家長也都支持。作為中學生，大家一定都有自己的想法。今天，我給大家提出這樣一個問題：假如初三不再補課。請大家針對這個問題闡釋自己的觀點。
學生甲：我贊成初三補課。初三面臨的是中考，如果不補課，就很難考人重點高中，也很難實現自己的愿望。
學生乙：假如初三不再補課，那我們中學生就能真正地認識什么是學習，明白什么是真正的學生了。假如初三不再補課，我們就會有屬于自己的時間，我們就會在屬于自己的時間里充分發展自己的特長。比如，我們班有的同學喜歡小提琴，有的喜歡貽拳道，有的喜歡寫作，有的喜歡聲樂……可是上初三后，補課占用了我們所有的課余時間，我們的特長得不到真正的發展，我覺得，這對我們的成長是不利的。
學生丙：這些特長，等到初三結束再發展也不遲啊！
學生丁：我反對初三補課。這些特長一旦中斷一年的練習，就很難再繼續學習下去。假如初三不再補課，我們可以有更充分的時間參與社會實踐。今天的社會是一個飛速發展的社會，為了更好地適應這個社會，我們應該在假期里走進社會，從各方面來培養自己的能力，如果我們只啃書本，只重視那些書本知識，而缺少實際鍛煉，我們恐怕很難在未來的社會立足。
學生戊：我認為，假如初三不再補課，對學校、對家長、對學生來說，都是有好處的。不補課了，學校不會擔心學生的安全問題、心理問題。有些學校因為初三補課而造成了一些安全事故，可謂得不償失；家長呢，也不必因為初三補課而花掉很多的血汗錢。一些家長因為孩子補課需要錢而外出打工，因為缺少和孩子的溝通，學生學習成績反而下降；學生呢，可以減輕一些學習負擔。一些學生因為補課壓力大，有的竟然離家出走……這樣看來，補課還有什么意義呢？假如初三不再補課，這一切的問題都解決了。
記者：看來大家的意見比較統一。那就是支持初三不再補課。初三補課，實在是一件關系社會發展、教育發展的大事。我們相信：教育部門一定會制定有利于青少年發展的政策，作出正確的安排。謝謝同學們！
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