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            初一的故事作文400字

            時間:2025-11-01 20:07:54 初一作文 我要投稿

            初一的故事作文400字范文

              在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初一的故事作文400字范文,希望能夠幫助到大家。

            初一的故事作文400字范文

            初一的故事作文400字范文1

              今天,我從家里找到一本相冊。翻開一看,“呀!”那是我八歲時在河堤上和xx一起滑雪的照片,那時的我們真是開心極了。

              去年冬天,我和xx相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準備開始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的`雪花。當我看見有人從高處滑下去,最后卻摔了個四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。

              只聽“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時,臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開心。再看xx,她也摔了個倒栽蔥。哈,也沒比我強到哪兒去,大家笑作一團河堤上的人越來越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著滑各自都有自己的武器啊。

              我越來越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和xx一起滑下去。結果,我倆滑到最后,只聽“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來。

              我喜歡這張照片,它記錄了我快樂的童年,也記錄了我美好的成長時光,我一定會好好珍藏這張照片的。

            初一的故事作文400字范文2

              “叮鈴鈴……”放學了,數學老師叫:“安靜,大家把作業做完再回家!”“啊~”只聽教室一片慘叫。

              我只好開始寫作業了,可當我做到最后一道應用題時,我想了好久,就是不知道該怎么做,我把題目看了一遍又一遍,幾乎是一個字一個字的苦想了,可不知怎么的,腦子里像是打了死結似的,一點也想不出來。

              眼看天色一點點暗了下來,太陽躲了起來,我心里急得火燒火燎的,這么晚回去媽媽一定又要追根問底了,哎,怎么辦呀?

              這時我的同桌還沒回家,她見我正對著作業本發呆,就走了過來,在一旁輕輕的問你是哪道題不會做嗎?我抬起頭看了她一眼,只見她微笑,目光中充滿了關切,我無可奈何的說:“喏”。

              她仔細的.看了看題目,想了一會兒,問這道題讓我們求什么?

              我想了想。“要求這個年級每班平均多少人?”

              “對呀?”她頓時也高興起來。

              “那么要求平均數用?”她頓了頓。

              “用總人數除以班級總數,”我迎著她的目光,立馬說道。

              她一邊微笑一邊對我說:“對,對。”那你看這道題怎么做呢?

              經過她的耐心啟發,我完全明白了,拿起筆唰唰地做了起來。

              我們一起走出校門,明亮的路燈照耀在我們回家的道路。

            初一的故事作文400字范文3

              如今,我踏進了初一的門檻,遇見越發緊張的課程,遇見全新的同學和老師。在其中,最使我敬佩的便是我們的班主任老師。

              從開學第一天,她就對我們特別認真負責。上課時,她的眼神猶如深不可測的潭水,蘊含著無窮的智慧。每一道題,她都會給我們細細地講解,她常對我能說有什么不懂的`就問,不要把它埋沒,要不永遠都學不會。也許就是這樣,就算再簡單,所有人都會的題,她也會講,教我們慢慢的分析就猶如警察斷案,一點一點把案子的真相推理出來。

              她對班級的事務管理得很嚴格,只要哪一位同學有一點兒不好的習慣,老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀律的人,她必定會嚴懲不貸,并教育他,及時改正缺點。

              但在運動會的時候,她時而像一個攝影師,抑或一個拉拉隊隊的隊員,只要有比賽,她便會去拍照攝影,那姿勢專業的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學比賽,她就會跟著我們一起喊加油,獲得勝利時,她會跟著我們一起歡呼雀躍,但沒一會兒,她又恢復老師該有的穩重。

              她就是我們的李老師,她在我們的學習上她是一名嚴師,在班級里她是一名優秀的管理者。她的精益求精,對班里無微不至的愛,我想我只有用行動去報答。

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