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            初中記事作文

            時間:2025-10-04 13:18:42 初中作文 我要投稿

            【實用】初中記事作文集合五篇

              在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的初中記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            【實用】初中記事作文集合五篇

            初中記事作文 篇1

              內容如下:

              有句名言說得好:“成功在于合作。”去年暑假假間,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。

              那是一個風和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點東西來填填肚子。我打開我的'小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。

              說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚......”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!

              “開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺......“放肉!”我把肉放進鍋內,肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的菜完成了!

              擁有合作,才能擁抱成功。

              一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時就需要“風浪的推動,我們才會趕上成功的航船!

            初中記事作文 篇2

              威爾遜再一次去一家服裝公司面試,是一個風雨交加的天氣,當威爾遜走出服裝公司時,原本風雨交加的天空變得晴朗多了。這時,他看到路邊的一棵小樹被風吹倒,他走上前扶起這棵小樹。在他準備走時,他擔心大風會又一次將它吹倒,所以,他從自己車的后備箱取來一根繩索,把小樹固定在兩棵粗大樹的中間,然后滿意地走了。他的一舉一動被收發室的總經理剛好看到了,這家公司破額錄用他。后來,總經理問起他,你知道是什么原因讓我們錄用你嗎?威爾遜搖了搖頭。總經理告訴他,是你扶起了小樹,并為它奉獻出一根繩索令我們感動。總經理講,現在,有多少人會愿意失去自己的東西,卻一心想得到,而你在面試失敗后還用自己的繩子扶樹。你有如此優良的品格,我有什么理由將你拒絕在公司門外?

              數年之后,威爾遜成為這家公司的總經理。

              為小樹奉獻出一根繩索,自己僅僅失去了一根繩索。雖然以前威爾遜面試失敗13次,失去了一個又一個機會,但這種失去并不代表自己將不會得到什么,我們也不該沉浸在失去的痛苦之中,而因像威爾遜,對自己扶起的小樹和再一次失敗笑一笑。

              其實,當我們一路走過來的'時候,是否回頭看過自己走過的路,有多少失去,但又有多少得到,命運對每一個人都是公平的,在為你關閉一扇門時,也一定為你打開了一扇窗,只不過看你是否可以及時發現。試想,如果威爾遜沒有扶起小樹的行動,那么他會有多少大的失去?

              人生就是這樣,有時會有鮮嫩的花朵,讓你感受得到的溫馨幸福;有時會有洶涌波濤,讓你惋惜失去的美麗輝煌。面對失去與得到,我們如威爾遜一樣,扶起小樹,也一定會扶起一個有亮麗前途自己。

            初中記事作文 篇3

              看見浩瀚的天空中這輪圓圓的月亮就使我想起幾年前的中秋節。中秋節這天,咱們一家人在院子里一邊吃月餅,一邊賞月。媽媽還給咱們講了一個傳說。在月亮里住著一位美麗的嫦娥仙子,如果哪一個人用手去指月亮,嫦娥就會覺得這個人很沒有禮貌,就會拿一把小刀去把那個人的.耳朵割掉來懲罰他。我聽了這個故事很好奇,便用手指了一下月亮,又飛快的縮了回來。我怕嫦娥姐姐用小刀來把我的耳朵割掉,便給月亮作揖,嘴里還不停地念:“嫦娥姐姐,不要割掉我的耳朵,我不是故意的,我只是出于好奇……”

              過了許久我才反應過來。我還聽說,中秋節這一天去別人家偷瓜不會被罵,如果罵了就會變成爛嘴巴。我聽了興奮得一蹦三尺高。晚上便約了幾個小伙伴去別人家偷瓜。偷瓜時可刺激了,咱們悄悄地來到瓜地里,小心翼翼地走著。我使勁地把摘好了的瓜果,慢慢的推往咱們的“秘密基地”里。可是,我一不小心,被那個吝嗇的大娘發現了。大娘正準備罵咱們。但是,大娘可是最愛美的了,如果嘴巴爛了的話,那可是要了她的命了。大娘也只好一個人在那里生悶氣。而咱們則繼續享受咱們的豐收的果實嘍。怎么樣,咱們這兒的中秋節好玩吧!真希望這一年的中秋節快點到來啊!作文

            初中記事作文 篇4

              面對繁重的學業,我一次又一次的沉默,摸索,并奢求能獲得什么,卻終不得果。

              我的思緒很亂,無理的纏繞著,分不清兩端何處落。

              終日,我活在幻境里,那里很美,有山有水,顯得更誘人更幽靜。而現實卻是殘酷的,她無時不刻不逼迫我,不呼喚我回去。喧鬧的人群,擊碎了我的癡夢。

              于是,我終于熬不住了,只得木木的'坐著,希望入夢。

              我想知道,學習是為了什么?

              僅僅是為了錢,權,名。還是利?

              不,這一切的一切,我都不需要!

              我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生,我不要卷入世人無休止的紛爭。

              難道人生就應無止境的學習,學習下去,而千變一律嗎?而麻木不仁嗎?

              不,我不可!

              那種生命的延續,讓我倍感心寒,那只不過是華麗虛偽的樂章。

              千年的變幻,而有終究還是一樣,學習,學習…

              你們,有最終得到多少圓滿的結局呢?

              如果說我們“十年寒窗〝只為這,錢,權。名,還有利。或是其他廢棄品。

              我寧愿永遠的墮落下去,永遠的沉睡著,永不蘇醒。

            初中記事作文 篇5

              風鈴是兒時夢中的駝鈴草,是長大后,情思所系的一道風景。

              兒時的風鈴,是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草,迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上,搖落成滿天的星兒,脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前一掛淡紫色的風鈴,精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花,小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋,調皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋,將我縹緲的思緒扯成絲縷,纏繞在已逝的歲月。

              風鈴是一位遠方的友人所贈.他說風鈴是最善解人意的小精靈,而且懂夢,尤其對愛做夢的我。后來,友人走了,回到遠方的家。友人走的很匆忙,我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的.卻永遠銘記的人,不管是萍水相逢,還是知心至交,美好的總會刻在記憶的深處。

              此后的日子,風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時,它也高興;我沉思時,它便靜默地看者我,像是友人關切的目光。

              一掛風鈴,一段難忘的回憶……

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