初中的作文

時間：2025-12-07 20:32:00 初中作文

初中的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中的作文匯編10篇

初中的作文篇1

　　一臉無知的笑……

　　我對時間說，我想去遠方。

　　它莞爾一笑，淡淡地說，沒有夢想，何必遠方。

　　然后它走了，不著一絲痕跡。我就這樣看著它的來去匆匆，直到手心突然長出糾纏的曲線，幡然醒悟，開始像風箏一樣尋一個夢想。

　　我知道自己渺小得像眼眸里的一粒沙，揉一下，一滴眼淚就足以讓自己不復存在。回頭看曾經懵懂的我，怕跌倒，怕痛，于是任由時間一點一點地走，而我一直一直地退。我幻想可以永遠在自我的小天地里編織我的美夢，可站在陽光下影子對我說要放手。

　　我告訴媽媽我怕永遠走不出我的一片天，她明澈的雙眼滿溢溫柔，孩子，你還有愛啊！

　　于是，我邁開了腳步，也許前方遍布著荊棘，飛舞著狂沙，怒吼著巨濤，但我真的不怕了，我聽得見心底有個聲音在呼喚，我感覺到有股力量在身體里瞬間膨脹……踩踩腳下堅實的土地，讓眼淚重重的落下，然后蒸發成愛的藍天，讓所有的所有都化成唇邊一朵云淡風清的微笑。

　　有一天，我驀然回首，我已經不再是以前的我了。爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西，他們不敢向東，我指北，他們不敢說南，天天圍著我團團轉，好吃的，好玩的一叫便有，衣來伸手，飯來張口，日子過得好不愜意！漸漸地，我長大了，由于過得是這種泡在蜜罐子里的生活，我變得越來越任性，看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少為我這個壞習慣操心，可無論做什么都無法根治，倒刺激得我幾次大哭大鬧，弄得家里亂七八糟，也只能無可奈何隨我去了。

　　前年，爸爸下崗了，家里的經濟來源一下子少了一大半，日子變得拮據起來。一向大手大腳不知錢為何物，且尚不知情的我怎能忍受貧苦的日子？可大哭大鬧也換不來殷實的家境，我只能忍著。不久后，是我的生日。往年的生日總辦得風風光光，我想，今年的生日肯定要好好吃一頓，挑上一個好禮物。可不曾想到，生日那天，家中冷冷清清，一點準備都沒有。媽媽把我拉到一邊，吞吞吐吐地向我解釋說今年出了點事，要我先忍一回，明年一定補辦。我不等她說完，扭頭便跑出家門，一邊跑一邊想什么事比我生日還重要，哼，分明是不想讓我過……跑著跑著，我跑到了一個新建成的小區附近，正好也跑累了，便找了處椅子坐下休息，打量著周圍。不遠處，似乎是一處住戶想裝修房子，正找人扛材料上樓，旁邊圍了一人。我正想扭過頭去，忽然聽見了熟悉的聲音——是爸爸！我回頭一看，不由呆住了。只見爸爸那并不高大的身軀，正扛著一袋水泥往上走。在幾十公斤的壓力下，他的身軀顯得那么單薄。我突然明白了，為什么生活變得清苦，為什么不能給我過生日，為什么媽媽說出了點事，一切的一切，只是因為——爸爸下崗了，而我還……不爭氣的淚水溢出了眼眶。我轉身一溜煙跑回家，幫爸爸買了一瓶啤酒，放好洗澡水，等爸爸回來……

　　夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進了家門，手里還提著一個小蛋糕——他還記得我的'生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說我懂事了。那個小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺得，那是我吃過的最香甜、最可口的一個蛋糕……從那天晚上起，我開始學著做家務、買菜……所有人都說我像變了個人似的。我心里明白，若不是那天看見爸爸，我不會變成如今這個樣子，任性、挑食等等壞習慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對你說BAYBAY。

初中的作文篇2

　　我的爺爺當過兵，他現在雖老了，但還是有解放軍樸實的精神。爺爺雖不是一天到晚穿著軍服，但每次去公園時都備著一壺白開水，總說：“白開水多好，那些飲料里全是色素。我們當兵的.時候能喝上白開水就很滿足了呢！”還有一次，爺爺騎電瓶車接我回家，被人撞了。那個人連忙說：“大爺，您沒事吧？要不要去醫院？”“不了不了，你走吧，我沒事。”可我知道，爺爺的腿受傷了，請了好大一塊，有的地方還破了皮。“爺爺，你沒事吧？”“沒事沒事，這點小傷算什么？

　　我們當兵的時候骨折都不喊疼呢！倒是你，沒跌傷吧？”“沒沒，我好著呢！”可我還是擔心爺爺，因為我發現爺爺在走樓梯的時候，一瘸一拐的。我想：爺爺一定很痛，但他還忍著，不讓我們擔心。爺爺，你就是我們家偉大的軍人！

初中的作文篇3

　　面對災難，上帝袖手旁觀，富人之流卷財逃跑，有權者推卸責任，誰都不是世界的主人，誰都不會長久地體會到，真正地了解到有“世界”的幸福，當然也不會徹悟，這個世界，其實是有心人的。

　　有心是一種習慣，有心人會把握機遇吸取教訓總結經驗，不斷奮發努力著。日本地震已經發生，世界的主人不會虛情假意地痛哭流涕。反之，有心人會總結教訓，防患于未然，加強對各類災害的檢測預防以便及時疏散民眾。而不是求神拜佛盲目慌張。而作為個人也必須擁有這個“習慣”，像宋昭公途窮知過，韓愈削發為證一樣。“有心”，才會清晰而明辨的頭腦；“有心”，才會認真反省已發生的災難從而保證避免下一次情況的出現；“有心”，才會認清自己的行為，用心抓住生活，把握人生每一天，才會擁抱世界。

　　有心是一種性情，有心人會善待他人，承擔責任。要知道，我們必須打破社會上“善良就要挨打”的觀念，沖破冷漠的枷鎖。善良不是脆弱，而是通向幸福的階梯。不得不提到汶川地震后，社會上每一個“有心”者伸出的援助之手。倘若每個國民都像上帝那般冷漠，那我們何談“災后重建”！可是，世界是有心人的，有心人用他們的善良與團結的愛，撫平了世界的創傷。

　　有心是一種熱忱，有心人會對生活有著永恒的信心，無論有多大磨難，未來有多艱險，他們總會用一份執著的樂觀去認真奮斗、前行。鋼琴的'世界屬于貝多芬，“明亮”的世界屬于愛迪生。無論地震帶來多大傷害，但在悲傷之余，有心人不會就此碌碌終生，亦或是想無頭蒼蠅般再度大喊“末日來臨”。有心人努力，以純粹的熱忱默默地向前方踏進。正如中學生，有心人認真汲取知識充實自己，未來自然會擁抱成功，享有自己的世界。但是，

　　一味地浪費時間就是對生命的漠視，更談不上“有心”。家長、老師們也把“你長點兒心吧”掛礙嘴邊，這不正是期待我們做“有心人”嗎！

　　上帝可以給予你信念，但永遠不會現身幫你走向幸福。富人、有權者可以施舍你金錢，卻不會扶持你獲得成功，更何況他們僅是社會上的少數人呢？只有自己做一個“有心人”，用心充實每一天，擁有這好的習慣、溫涼的性情與執著的熱忱，那美好的世界中，你必將成為主宰者！

初中的作文篇4

　　6月3日，是一個令我興奮不已的日子，因為那天我有史以來第一次近距離觀看足球賽。

　　這場足球賽是五人制室內足球賽，在黃龍體育中心進行，一共分兩場，一場是亞洲強手日本對戰伊朗，另一場是歐洲強手巴西對戰羅馬尼亞。

　　我早早地趕到了那兒，等待比賽的開始。等日本和伊朗的國歌唱完后，只聽裁判的“噓”一聲哨響，兩隊開始交戰。日本隊先發球，掌握時機，一開場就連踢好幾個球，可惜都擦肩而過。在上半場比賽還剩12分鐘時，局勢不利的伊朗隊迅速換上國腳9號。果然，日本隊傳球總被搶斷，球不斷向日本隊球門射去，最險的一次，球打中了球門，幸好彈射到守門員的'身體，被守門員接住。但這一腳，把球門打歪了半米。就在還剩2分鐘時，伊朗隊累了，日本隊趁此機會，一腳踢向伊朗隊球門，守門員撲了出去，擋掉了球，不料，日本隊又拿到了球，18號球員又是一腳，守門員沒接住球，球進了！場上一片吶喊聲，尖叫聲，震耳欲聾。下半場一開始，日本隊球員拉伊朗隊隊員衣服，被判紅牌，一個人罰下場，伊朗隊趁此機會，在短短的20秒內踢進一個球，使日本隊又換上替補隊員。后來日本隊故伎重演，又罰下一人，伊朗隊雖沒有在2分鐘內進球，但在日本換人之際進了一球。離比賽結束還剩5分鐘時，日本趁伊朗不注意進了一球。那這樣，日本就與伊朗2:2打成平手。

　　第二場，巴西與羅馬尼亞交鋒，巴西一上場就很猛，一連踹飛好幾個球，而羅馬尼亞則很平靜，沒有任何進攻。等到上半場快結束時，巴西隊手感找到了，一下子連進三球。下半場更不可收拾，巴西隊球王杰克遜率領大家打進6個球，其中有一球還是巴西隊守門員一個吊球打進的，太夸張了！羅馬尼亞隊卻只進了1個球。這樣，雙方戰成9:1，太意外了！

　　這樣的比賽怎么能不振奮人心呢？

初中的作文篇5

　　日子一天一天從手指間滑過，轉眼間已經過去一周了。一周前，我來到這個學校——油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學同學坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。

　　我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數學鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風行，邱老師嚴肅認真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

　　班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當然，班里也有溫暖的`時候，有同學受傷時，不管認不認識，都會有同學上前幫忙；有同學不舒服時，也會有人主動送他去醫務室，還有人跑去告訴老師。

　　我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班，我喜歡他。

初中的作文篇6

　　也曾無憂無慮，也曾自由自在，只認識天的藍，只認識云的白，不懂爛漫，但也天真燦爛的笑著……

　　晝夜循環，時間的微風中夾雜著一些莫名的傷感；

　　三點一線，邁出的步伐中捎帶著一種壓抑的無奈。

　　時間就在我們俯首的瞬間流走，本該熱情洋溢的我們小情緒里，卻有些悵然若失，總覺得哪里，似乎缺少了什么。

　　懷念那些無憂無慮，懷念那些自由自在，就在這種對回憶的留戀和對現實的迷茫中，我們不可逆的長大了，在青春里，在這花瓣一樣的日子里，我們不可逆的成長著。

　　在這些年少如花瓣般的日子里，漸漸在天的藍，云的.白之后，我們又認識了夜的黑，總是有種莫名其妙的感傷，是在感嘆時光在忙碌中匆匆流走了嗎？

　　在不知何因的迷惘中蹉跎了一些時間，曾經看過的一句詞“少年不識愁滋味……”是這樣嗎？還是不識少年愁滋味……

　　當，有一天，青春不再，我們會因忙碌而錯過的那些片段而后悔嗎？

　　路的無窮遠處，燈還沒有點亮，面對前方神秘的未知，我們只能自己去尋找火種，自己，自己，上路去尋找答案。

　　花瓣一樣的日子，飄落后便無法重來。

　　惟愿這些珍貴的日子，回憶依舊芬芳……

初中的作文篇7

　　也許是我獨鐘于倚窗凝望，因此，窗外的天地萬物總是在我的眼里有了靈性。在這樣熾熱的黃昏，一個人的宿舍里，用玻璃杯輕輕在里面灑上幾片小花蕊般的茶葉，注入些許霧氣騰騰的沸水，在朦朧輕紗間滌蕩著飄游著。趴在窗臺上，耳邊似乎縈繞著聽得見花開的心事與囈語。突然，從天空一片烏云飄過，落下了絲絲雨滴。讓我不小心地，偷去了這場雨的美麗際遇。

　　通往池塘走廊的護欄砌著淺色磚片，配著雨簾做背景。一幅美倫美奐的畫面，把我的視線栓在了窗外。雨滴圓潤剔亮，順應著風向，微傾。向著同一個角度，玻璃珠般的跳躍著爭先恐后的墜落，在與護欄撞擊后，向上彈出朵朵水花。花兒的蕊心以雨滴的落地點為中心，破碎后四散開來。從側面看去，宛若一朵清亮的荷花，給這悶熱的黃昏還來了沁心的涼意；如果是俯視，或許你還能發現一這雨滴如一把倒放的傘。

　　從小到大，似一朵朵花兒開滿大地；從上到下，是一把把倒放的傘美麗著風景。

　　此時，一個美麗的傳說涌現在眼前，關于傘的原型來歷，是人們從花開后的倒扣形狀受到了的啟發。人們用竹子做支獸皮當面，上尖下寬呈一朵花的向下垂形狀。“帶有五色云聲，金枝玉葉，有奇葩之象，時稱華蓋。”

　　窗外的雨滴，那朵朵水花迅速地結成、消亡。我看著它們不停的在眼前跳躍著，一絲甜潤的思緒流進心里，這是一個多么美麗的際遇！那朵花，是在陽光下還是在雨中？立在大自然的神殿前，顯露出矜持的樣子，謙和溫順地低垂下頭。那個受了啟發的'人，是在散步亦或是靜坐？在叢林中，一個不經意地一瞥，讓一朵花進入視野，伴著一個念想滲入意識。

　　讓一種想法，在自然原始的狀態里，遇見一個能與之結合的適宜需求，在實踐中得到物質產物。透盡浮華變遷，時間、環境、人物、思維與眼光都在不斷改變。于是一遍遍地改進。獸皮傘、羅絹涼傘、紙傘、油面紙傘等等……我想象著一個姑娘，她在幽長濕潤的小巷中走過，撐著一把宋時綠油紙傘，看著她款款地從眼前走過，從一個際遇走進另一個際遇。在我的思維中找到可以想象的空間，然后深入再深入。

　　在夏日黃昏的一場雨中，宿舍里安安靜靜，我一個不經意，被雨水牽出了那個深藏不安份的思緒，走進一個遐想的美麗畫卷中，讓雨與我的念想產生交錯縈繞的美麗際遇。

　　美麗的畫面，你我都隨時隨地可以遇見。但是，走進并開始一個愉快的思緒遐想的飛翔，是我獨自一個人在某一刻的擁有。那種感受，或許以后也不會再找到，因為時間和心境都在不斷的改變。

　　某一刻的際遇，只要是美麗的，能記得一個可以對號入座的畫面，就能再次重溫一種快樂輕松的心情，即使在日后想來是找不到緣由，但你已經真真實實的擁有過了。如果我們善于去捕捉感受大自然賦予的每一個美麗際遇，用美麗的心境微笑地面對每一天，那么，人生旅程中的每一個晝夜，就會無處不在的充滿著美麗際遇。

初中的作文篇8

　　我相信理智的力量。一切有價值的東西都存在著理智的和諧。它使人類有清晰的頭腦、生動活潑的語言；它使人懂得瘋狂的可怕，懦弱的愚蠢。

　　我相信真理的光芒。雖然它象草那樣的質樸無華，但正是這種質樸使世界上的丑陋、荒唐的事物，在它的照耀下原形畢露。

　　我相信法律的公正。一切虛偽的東西都將受到它的嚴懲。然而它不僅僅是一位只憑理智判斷的法官，而是真理與民意的化身。

　　我相信責任的神圣。世界上有許多事，你并不一定都喜歡它們，但是責任使你有一種壓迫感，使你身心為之一振并發揮你的才氣去鉆研。是它在向你的心靈發動著進攻。如果它勝利了，那么你就前進了。

　　我相信歷史的偉大。如果你想更快地向前走，并希望自己少摔跟斗，那么你就回頭看看你所走過的道路。它是一面鏡子，使你看清道路的曲折與廣闊；它是一個經驗庫，隨時都可以支付你的幸福；它是我們的階梯，只要沒有人篡改它，它就象萬里長城那樣永遠偉大。如果我們失去它，就等于聰明人失去了雙眼。

　　我相信生命的意義——不是索取而是默默地奉獻。生命的寶貴使人懂得了奮斗的幸福、成功的喜悅。怎樣才能開發你無窮的生命價值？只有把自己變成一根焊條，熔化在社會需要的地方，這樣才能得到永生。

　　我相信人類的尊嚴。它使你懂得如何自愛，如何愛他人。它是認識自己的鑰匙，讓你打開心扉，看清楚什么是可恥、可悲、可怕、可憐。它束縛人卑鄙的惡念，打消心靈中的.不諧和的聲音。

　　我相信自我的信念。盡管有時我們過于天真、幼稚，但終究我們會因為它而有所成就。“我會戰勝它”的聲音總是在你心中蕩漾的話，那么你就不會因失敗而氣餒，因嘲諷而忍讓。但自負的自我，決不應屬于你。如果我們在事業上連自我都不相信，那么我勸你還是罷手旁觀。

　　我相信友愛的純潔。它是一個大熔爐，熔化了一切妄自尊大、虛偽奸詐、阿諛奉承。友愛使你謙卑，羞慚，好象初進鬧市的頑童，怕因為自己的不檢點而受到斥責。它包括理解、信任和自我犧牲。理解了才能有愛，信任了才能加深愛，而自我犧牲才能升華愛。

　　我相信自私的可恥。若將自私的我堆積起來，那么它勢必要傾倒，它給人帶來災禍，而給自己帶來墮落，雖然這種墮落充滿享受的快樂。自私者公認的是：名譽、地位、權力和金錢，而且也公認：人格、臉面不值一錢。

　　我相信失敗的偉大。成功可賀，可失敗同樣可敬。警世鐘的音響，足以震懾地球上的萬物之靈。失敗可以轉化為成功。

初中的作文篇9

　　花籃

　　春姑娘挎著花籃來到了人間

　　在人們不經意間

　　將花籃里的花兒

　　悄悄撒向泥土，漏入樹林……

　　瞧！

　　花兒競相開放

　　紅的似火，粉的如霞，白的像雪

　　紛紛散發出令人心迷神醉的香氣

　　陽光立在花瓣上

　　引來成群成群的蜂兒、蝶兒

　　一起舞蹈

　　遠望

　　一派生機勃勃的景象

　　畫筆

　　春姑娘握著畫筆來到了人間

　　寂寞多時的荒山

　　如今蕩漾著鳥鳴與歡笑

　　寒氣逼人的'大地

　　現在綴上了縷縷絲綢般的陽光

　　刺骨的寒風

　　已成為和煦柔風

　　紛飛的白雪

　　化作牛毛細雨

　　鳥瞰

　　一幅精妙絕倫的圖畫

　　提醒

　　春姑娘帶著提醒來到了人間

　　提醒農民快勞作

　　提醒孩子來讀書

　　田野里的油菜花彌漫著金色的諾言

　　校園里不時傳來瑯瑯書聲

　　時間沙漏告訴我們

　　春天有播種

　　秋天就有收獲

　　諦聽

　　一曲和諧優美的樂章

初中的作文篇10

　　“爺爺，山的那一邊是什么？”小孩騎在老人的肩頭，抬著那一雙小手，胖乎乎的，指著一個方向，西邊，那道山梁，紅色夾雜著黃色光暈的夕陽正在那道山梁上沉墜，半邊天紅了，黃了，白了，在上才是藍色，天的藍色。老人和小孩的身影卻在前面的一道山梁上，呈現出濃烈的黑色，和山梁融合在一起。這是一個美麗黃昏，淡淡的空氣，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切顯得那樣的祥和，那樣的靜逸。

　　“呵呵。”老人笑了，聲音有些蒼老，但是不乏男性的雄渾和歡樂，他的手扶上了小孩的小腰，“你說那邊會有什么？”老人的'要彎著，因為他的頭只能在漸變暗淡的光彩里只顯出半個腦袋，不知道是小孩的重量把它壓彎了還是年老的緣故。

　　“。也是山嗎？也是這樣的山嗎，也有很多草嗎？也可以像我們一樣有人放牛嗎？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正確的答案。

　　“呵呵。”老人又笑了，但是接著就咳了幾聲，黑色的身影在微微顫抖，或許他怕小孩從他肩上滑下來，趕緊雙手箍住了小孩，緊緊地靠著自己的頭，他的頭就和小孩的腰合在了一塊，分不清了，模糊了。

　　“爺爺。”小孩的聲音似乎也在顫抖，很緊張吧。

　　“呵呵。山嗎？是山嗎？你說呢？還會有別的嗎？”老人又笑了，他抬起了頭，可以看見他和小孩的小腰之間露出了一絲黃的耀眼光芒，穿透過來。

　　“還有河嗎？池塘。牛要喝水。那邊還有日頭。爺爺你看，日頭掉進那山里面去了！”小孩的手又抬了起來，指著依舊是那個方向，只是光亮不再是那么明顯，東邊山梁上的月亮不知道什么時候趕著出來。

　　“呵呵。”又是老人的笑聲穿過有些變得有些冷清的空氣傳過來。

　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”

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