【必備】初中生活作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
前幾天,我們來到了雨花營地，開始了我們那累而快樂的軍人生活，以下使我映像最深的三件事。
站軍姿我們剛到那兒，總教官就讓我們立正半個小時，并且不能動。我聽了，本以為肯輕松。可是，還沒有到20分鐘的.時候，我頓時感到天旋地轉、雙腿發軟，眼前的一切一會近，一會遠。我那機械支撐的身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手，教官看見了，把我送到了醫務室。醫生摸了摸我的頭，說是早上沒有吃飽，有些低血糖了。信號剛才報告得及時，不然就要暈倒了。說著，她倒了一杯糖鹽水給我喝，以補充體力。回到寢室，大家都很關心我，我非常感動。上廁所第一天晚上，教官對我們說：“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床，明白？”“明白！”我們回答，半夜，我去上廁所。
突然，我一個黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊，生怕被他看見。可就在這個時候，口袋里的筆掉了下來，那人聽見了，我急忙躲到墻后，他回頭一看，沒有發現我，便繼續向前走。我探出頭來，見他像廁所方向走去，便開始跟蹤他，不想卻和他碰了個正著，我們兩個都嚇了一跳，可定神一看原來是隔壁班的劉志凱，他也認出了我。我們不約而同地說：“嚇死我了，還以為有賊呢！”回學校第三天下午，我們要返校了。這時，幾位女同學哭了起來。慢慢地，越來越多的同學被感染了，也開始號啕大哭。
這一哭久久不能平息，直到我們回到學校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營里我們不但學到了許多知識，還體會到了軍人鐵的紀律、和那流血、流汗不流淚的精神。
初中生活作文 篇2
朋友，你仔細聽過聲音嗎？你了解聲音嗎？聽著耳邊的聲音，你有過思索嗎？”
“呼呼呼……沙沙沙……”爺爺坐在陽臺那邊上，看著地面上的葉子，隨著風，跳起了舞，和舞臺發出沙沙聲。聽著風在枝葉中亂竄。發出呼呼的聲音。我坐在一旁，靜靜地看著書……
那時，跟現在真的很像，爺爺坐在陽臺邊，一樣是聽著風，看著風，看著我在院子里隨著跳舞的風，奔跑著，那時的風，發出的聲音，是歡快的，是輕盈的。
爺爺老了，風似乎也隨著老了，發出的聲音，不再有那般歡快，也不曾有那般輕盈。變得沉重，變得不自在。這凄寧的聲音，在爺爺的身邊。
生活中充滿了凄寧的聲音。
“來打球呀！，等你半天啦”我坐在班里，外面的伙伴叫著我。“等一下…。”我放下書，脫下外套，走了出去。“你怎么這么墨跡呀，趕緊去打球，待會兒沒場了。”“有我在你還怕沒場！”便趕緊小跑的追了上去。球場上到處都是“嘿，傳球！”的聲音，這些歡快的聲音，又或是熱血的聲音充滿了球場。
生活中充滿了熱血的聲音。
“您好。您的外賣”，“好，來咯。”我摘下耳機，放到桌上，從電腦前站起身來，走了出去。打開門，一個滿身都像是被汗水寫了個澡的小哥哥，他一只手拎著我的外賣，站在門口，他另一只手擦著汗，說：“您好，這你你的外賣。”我趕忙接過“嗯，謝謝你，哥哥！”“沒事不用”，小哥哥露出了像小孩子般的笑容。
這就是滿意的'聲音吧，不顧風雨為的就是這一聲“謝謝！”
生活中充滿了聲音。充滿著各種聲音，歡快的，熱血的，凄寧的，亦或是滿意的……這些聲音讓我們的生活變得多姿，多彩！
初中生活作文 篇3
回望那小學時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。
“哎呀！都7點20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。
你要問我為何如此忙碌，因為今天是初中升學第一天，當要給老師一個好印象啦！
“當x=20，這個原式就應該等于……當x=任意值，那么……。”數學老師的術語開始排擠小學的任性；“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了……。”語文老師的.感情開始排擠小學的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……。”英語老師的拘謹，開始排擠小學的陳腔濫調。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開滿花的學習，就從此開始，從此進入刻不容緩的初中生活！進入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網！跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當好學生！
一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨著分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進入下學期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發。
初中生活作文 篇4
正當我匆促地沖往教室，在那千鈞一發之際，鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時間追逐戰。就讀初中的我，在剛升上初一時，感到十分的不適應。最大的不同，便在于初中的遲到時間較小學早，規定更是十分的嚴苛。但是不可否認的是，我們學校山明水秀的校園風景。
首先，校園風景最令人關注便是那高掛在墻壁上的時間花輪。還記得，剛進入這間學校時，輔導老師請我們在時間花輪這張卡片上寫出對自己的期許。老師對我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的夢想。當時的我，卻總是不以為然。直到現在，我終于了解老師的用心良苦。我想，老師應該是希望我們能透過這小小的活動來認真詢問自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會是什么？
其次，校園風景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的短暫時光中，我總喜歡擺脫人群，一個人獨自坐在大樹下，吸收著得來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂他們的語言，鳥爸爸用那歷經滄桑的低沉嗓音向鳥媽媽訴說今天所發生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內心的悸動不足以用言語形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場激烈的籃球比賽如火如荼的`展開了。樹木，你猜猜是誰會贏得這場比賽呢？好痛啊！地上的螞蟻螫了我一口，似乎想引起我的注意所採取的行動。此時我發現樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心中不禁嘆了一大口氣。難道因為樹木的無私包容，人們就能得寸進尺嗎？然而，又有誰能真心的為它們著想呢？
最后，校園風景中最能撫平我內心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語文課文中提到有關于侏儒癥相關敘述，班上的同學們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風吹去我的憤怒。沒想到，卻因此結交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識，知道牡丹象征“富貴”，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個信念，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢力，我應該要制止且原諒他們，而不是獨自淚流。回到班上后，我嚴肅、正經的向他們表明我的立場，也希望他們能停止這無聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上同學跟我的關系也是更加親密。
高掛在墻壁上的時間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內心傷痕的牡丹花都是學校里最美的校園風景。或許那只是簡單的一種信念，日積月累的感情，卻讓我不時向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是靜靜地聆聽，從不會打斷我的話語，成為我最堅強的后盾。陣陣微風吹來，操場上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的時刻。再見，輕輕的說著！
初中生活作文 篇5
一眨眼，初中一年級上學期已至期末，開學到現在，有汗水，有歡笑，有淚水，而最令我記憶猶新的，是開學以來的第一次拔草。
那還是剛開學不久的炎熱下午，同學們著一身金黃的夏季校服來到拔草區域，在班長的指揮下，開始了拔草。
同學們一開始還是歡聲笑語，對第一次拔草興奮不已。可是一會兒后，同學們的臉上就滲出了豆大的汗水，金黃的校服也漸漸套上了灰色的外殼。
時間一分一秒地過去了，夕陽也漸漸西下，將自己的余暉灑在同學們努力的身體上，灑在同學們辛勤的汗水上，此時，滿頭大汗的同學們閃著一點一點的金光，同學們的心也是閃亮的。看，那個長得高高壯壯的男同學，犧牲了自己的校服，抱起一大堆草就往垃圾池跑去；那個早已浸透了衣襟的男孩兒，正把一堆又一堆的.雜草放進垃圾筐，然后又抱起垃圾筐徑直朝垃圾池跑去；還有幾個女同學，二話沒說，就跑回了教室去拿勞動工具；還有幾個同學一直在努力地拔草，閃閃發亮的汗珠一滴滴落進泥土里？每個同學都各盡其職，每個同學都付出了努力，每個同學都展現了一顆可貴的團結之心。
我們的拔草任務完成得很出色，因為我們團結，因為我們付出，所以我們收獲頗豐。
在生活中，我們每個人都需要團結，不管一個人多聰明，多能干，個人的力量都不足以有效地解決所有問題，團隊與我們的生活息息相關。
這次拔草讓我們感觸頗多，收獲頗豐，充實了我們的初中生活，為初中這張純潔的白紙增添了絢麗的一筆色彩。
初中生活作文 篇6
轉眼間，我已跌跌撞撞地度過了兩個多月的初中時光。回憶起這段時間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂。
當我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環境，新的老師，還有新的同學……在這新環境中，我與同學們共同學習，一起玩耍，體驗初中生活的快樂與美好。
記得那是開學第一天的語文課，老師正在給我們講古詩，她突然問我們：“你們知道蘇軾是誰嗎？”同學們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關于蘇軾的事，最后還問我們：“同學們，你們誰知道唐宋八大家都有誰？”老師的話一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽見，同學們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來，說完之后同學們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來學習生活是如此的令人愉悅。
學習之余，我還結交了幾個新朋友。每每下課鈴響起，我就會和他們一起去打籃球。由于我受過訓練，技術很好，我就經常指導大家打球的技巧，并帶領他們與其他班級比賽，所以朋友們都稱我為“籃球天秀”，為此我特別開心。
當然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風潮。
那次，數學成績一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分。回到家，我被爸媽責備了一頓；第二天到學校，又被老師批評教育了一番。其實沒考好，我心里也很傷心難過，為了再次證明自己，我吸取教訓，總結經驗，刻苦學習了半個多月，功夫不負有心人，終于在接下來的數學考試中，我如愿以償地奪回了了全班第一名的寶座，同學們都向我投來了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的`初中生活，在這里，有同學的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經歷著風雨，茁壯成長。我會珍惜這段美好的時光，在四年后，我會自豪地說：我沒有辜負時光，努力做了最好的自己！
初中生活作文 篇7
只有充滿自信，欣賞生活，熱愛生活，你才能永遠愉快，永遠不受世俗羈絆。
——題記
深夜，周圍一片漆黑。窗外，寒風一陣呼嘯。享受這片刻的寂靜，傾聽這理查德克萊德曼的“秋日私語”，置身于美妙的音樂王國之中。從沒有任何事能讓我如此愉悅，輕松。因為是一段音樂之旅使我悟出了人生的道理。
自幼兒園起我便學起鋼琴，起初只是因為好玩好奇，便答應了。教我的老師姓葉，是寧夏人，他并不是什么名師，只是一所小學的音樂教師。永遠忘不了的是他臉上的燙傷，紅色的肉凸嚴重損害了他的形象，蛋撻從不忌諱這些，還常常讓寬容我們的好奇允許我們用手在上面任意地來回摸。帶著北方人豪爽的嗓子，他說起話來永遠是那么的鏗鏘有力充滿自信。
依稀記得剛開始上他的課是我是多么的調皮！曾有一次葉老師為教一個即將考10級鋼琴的女大學生把我們都留在了教室門外說：“委屈你們了再外面等等我先上他的課。”說完便用手抓抓他的后腦勺。一副不好意思的神情。
由于我的“年輕氣盛”，腦子一發熱，親自帶領大家找了許多張白紙協商“抗議”二字朝門縫塞去用以表示對“違反先來后到準則”的強烈不滿。本以為他會火冒三丈地沖出來對我們大聲斥責可誰也沒想到那幾張紙又從門縫里塞了出來，并在“抗議”二字后加上了“無效”二字并在下方畫了一張憤怒的'臉，把我們大家都逗樂了。后來才得知其實那名女大學生并不是葉老師的學生，這次來只是找他看看自己有何欠缺。
至今還記得葉老師最愛彈奏的曲子就是“秋日私語”，或許是因為他的溫柔舒緩吧，每每聽到它的響起，葉老師總會閉上雙眼，凝神、享受。不知道他是怎樣從寧夏走到這里來的，但臉上的疤痕就足以告訴我們他經歷生活。他的路，并不平坦。
時過境遷，多少個春秋在我們身邊或匆匆而過；或徘徊著卻終一去不復返。
在我12歲那年，我結束了我的音樂生涯，從此，那一座鋼琴便被遣往了鄉下，披上一層厚重的“昏沙”。同樣，隨著音樂的離開，我也已三年沒見過葉老師了，三年沒見過葉老師臉上的燙傷了，三年沒聽到葉老師爽朗的話聲了，三年沒聽到他彈奏的“秋日私語”了！
但離別終究是離別，放棄終究是放棄。深夜，周圍一片漆黑。窗外，寒風一陣呼嘯。享受這片刻的寂靜，傾聽這理查德克萊德曼的“秋日私語”，置身于美妙的音樂王國之中。8年的音樂之旅，我終于悟出了我生命中最重要的支柱——
只有充滿自信，欣賞生活，熱愛生活，你才能永遠愉快，永遠不受世俗羈絆。
初中生活作文 篇8
盛夏的午后，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂著我的側臉。我再一次踏進了我的初中校園，踏進了我的教室，看看照片墻上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……
初一的某個不一般的下午，我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一（一）班的標志，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣開始了。
美術組的Ｃ君打著他《吃中吃》的招牌開始到處推捎，和《典中點》一樣，上面寫著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……
我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進行了一個周，我們班抽簽時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最后比分我們班以36分比18分的絕對優勢進入總決賽。
我站在天臺上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油”，“歡呼”，我哪一樣也沒落下。可惜最后我們班卻輸了，我一點兒也不為他們惋惜，因為他們已經足夠努力。就像考場上的我們。
我的思緒漫天飛舞，這樣的`場景在我眼前展現：大家輪流上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我看見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞臺上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬于我們的舞臺！
最后，年會在大家激昂的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫上了一個完整的句號。
學校的鈴聲把我拉回現實，一切都在延續。風又來了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……
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