大自然的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大自然的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
春天到，天氣暖和了，小燕子和它媽媽從南方飛回北方了，但是，它們飛過了千山萬水也找不到自己的家，它們飛到了樹林里，突然，一股黑煙朝它們沖過來，小燕子被嗆得干渴了，它就對媽媽說：“媽媽，我有些干渴了。”
燕子媽媽對小燕子說：“孩子，下面正好有一條小河，到那里喝點水吧！”
小燕子和媽媽飛到小河邊發現：小魚露出頭來大口大口的喘著氣，而且還發現河面上漂著許多垃圾，河水也變成黑色的'了。
小燕子便問：“這里怎么了？”
小魚說：“唉，我們這里從前是一條清澈見底的小河，來到這里的游客，他們個個都說的是贊美這里的話，可惜好景不長，在一個不講衛生的游客往河里扔垃圾的動作下，讓所有的游客都往河里扔垃圾，就連附近的工廠都把黑色的污水倒到小河里，后來每個人路過小河都捏起鼻子說臭死了，臭死了。”
小燕子聽了，生氣地說：“人類也太不講衛生了。”
燕子媽媽說：“不如我們一起到南方生活吧，那里的空氣很清新，環境也很優美。”
于是它們一直在南方生活。
大自然的作文 篇2
聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，凈化我們的心靈！
我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！
我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。
我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那么的'跟諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！
我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮著向我席卷而來。
我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我帶到了一個鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象
是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲，陶醉其中！
我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉！
傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
大自然的作文 篇3
在我們的身邊，不管什么時候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音，在我看來都是那樣美妙的。【評：兩個“不管”寫出了大自然聲音無時不在、美妙動人。】
早晨，我睜開朦朧的睡眼，就聽到了廚房里發出了“嘩嘩”的水聲，媽媽正在洗菜呢，在給我做早餐呢。不一會兒，“噼里啪啦”地響了起來，油在鍋里跳起了優美的舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里，“嚓嚓嚓”，媽媽拿著鏟刀，來來回回地翻炒著鍋里的菜。不一會兒，一盤香噴噴的菜肴就出鍋了。【評：把炒菜不同階段的.不同聲音，用擬聲詞形象地表達出來。】
吃過早飯，媽媽帶著我去上學。走到林蔭路上，“嘰嘰嘰嘰”，小鳥在樹上叫了起來，它們好像在對我說：“小朋友，早上好，讀書可要用功啊！少壯不努力。老大徒傷悲。”【評：既寫實在的事物，又寫由此產生的聯想，內容豐富。】
走了不遠兒，看見了一個垃圾點。“嘩啦啦！”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來，我和奶奶趕緊捂住了鼻子，加快了腳步。【評：寫現實生活中的情景。】
“賣油炸糕了！賣油炸糕了！”一個叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車，一邊行駛，一邊吆喝著。我看見一位老奶奶走上前，買了五個油炸糕，這就是她的早餐吧！【評：聽到有人喊賣早點的聲音，并對其人進行了描寫。】
一陣瑯瑯的讀書聲傳來，哦，我已經到學校了。同學們正在晨讀，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”在校園上空回蕩著。【評：來到學校時，聽到的讀書聲。】
我加快了腳步，走進了教室，開始了新的一天的學習生活。
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