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            第一次上臺領獎作文

            時間:2025-10-27 22:46:43 第一次

            第一次上臺領獎作文3篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的第一次上臺領獎作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            第一次上臺領獎作文3篇

            第一次上臺領獎作文1

              嘀嘀我坐在出租車里,焦急地望著前面如長龍般的隊伍。快遲到了!媽媽!我幾乎絕望地說著。慢慢來好了,不急,最多也就剛剛開始而已。媽媽依舊一副面不改色的樣子。可那是頒獎耶!很重要的!怎么能遲到呢?我大聲地吵著,在座位上拼命地跺著腳,心里默默期盼著時間走得慢點經過幾經的`波折,我暈暈乎乎地下了車,(因為我暈車)搖搖晃晃地走進了青少年宮,尋找著頒獎地點。

              啊!在這里!我看到大廳里有四個評委正在說著讀書的好處,后面則是一些學生和家長,每個人都專注地聽著,時不時地鼓掌。肯定是這兒!我兩眼放光,大腦一下子恢復了清醒狀態,每個腦細胞都打起了一萬分的精神。我拉著媽媽,歉疚地對評委一笑,然后走向空缺的座位,認真地聽著他們講小學生多讀書的意義與好處。

              當評委開始報獲獎名單時,我心里突然波動了起來。古林鎮俞家小學601班俞夢婷的‘小小書蟲’獲得三等獎。我感覺甜滋滋的,盡管那只是數列名單中的一個,不引人注意,但那心情還真是說不出的激動。

              仔細聽完所有名單后,便要上臺領獎了。我緊張地隨他人走上臺去,評委老師微笑地給我一本證書和一本小說集,大家拿著證書,笑瞇瞇地站在臺上,拍照之后,都興高采烈地下臺去了。我回到座位上,看著那本閃閃的證書,心里有說不出的感覺,那種感覺是喜悅的,是美好的。

              緊緊抱著它,我忽然明白了一個道理:一個人要想作文發表,就得不斷地投稿,不斷地寫作。同樣,在生活中要想獲得成功,就要付出更多的努力與艱辛,這樣,才會有一番作為。

            第一次上臺領獎作文2

              我的小生活有很多生活,但最興奮的是我第一次第一次獲得獎品。

              二年級的期中通過考試時間過后,學校舉行了一個隆重的頒獎活動儀式,最有發展意義的,還是為年級前二十名頒獎。

              典禮開始的前一天,我得知我的成績是年級第十。 當我聽到這個消息時,我的心開花了,跳了三英尺高,我想跑去學校領獎。 這個消息使我徹夜不眠。

              第二就是天大課間,隆重的頒獎活動儀式教育開始了。當念到我的'名字時,我似乎忘記了自己一切,直奔領獎臺。我站在領獎臺上,心里像揣著這樣一只小兔子,怦怦直跳,又激動又緊張。上臺前,我生怕我們老師會念錯我的名字,但是通過這種問題擔憂可以很快發展就被消除了,老師念我的名字時聲音洪亮而且很準確。我興致勃勃地站在領獎臺上,這時我的腦海里不斷出現了幾個小畫面,都是根據以往進行頒獎人要學生學習教學發表個人感言的畫面,而且對于每次工作都是企業前十名。

              一想到這里,我的腿開始發抖,我急得像熱鍋上的螞蟻,總覺得我全身都要融化,心里像有一塊大石頭重重地壓在了我的心上,壓得我喘不過氣來。頒獎人走到了我的面前,把榮譽證書發給了我,我的心里越來越害怕,心都提到了嗓子眼兒。突然,“我們讓這位小朋友說說他的獲獎感言吧!”校長說著,把話筒遞給了我,我的心都要跳出來了。我只好硬著頭皮,結結巴巴地說:“我……我十分感謝我的語數兩門老師,只有……他……他們的付出才造就了今天的我。我十分感謝老師們,我想對你們說:老師,您辛苦了!”我話音剛落,底下響起了雷鳴般的掌聲,我的手顫抖著,把話筒遞給了校長,就下去了。

              第一次學生上臺領獎使我特別容易激動、特別關系緊張、特別害怕,讓我印象更加深刻。

            第一次上臺領獎作文3

              我的小小人生有很多第一次,但最令我激動的還是我第一次上臺領獎。

              二年級的期中考試過后,學校舉行了隆重的頒獎儀式,最有意義的,還是為年級前二十名頒獎。

              頒獎儀式開始的前一天,我得知我的'學習成績在年級里是第十名。當聽到這個消息時,我的心里樂開了花,一蹦三尺高,恨不得馬上跑到學校領獎。這個消息讓我一整夜都難以入睡。

              第二天大課間,隆重的頒獎儀式開始了。當念到我的名字時,我似乎忘記了一切,直奔領獎臺。我站在領獎臺上,心里像揣著一只小兔子,怦怦直跳,又激動又緊張。上臺前,我生怕老師會念錯我的名字,但是這種擔憂很快就被消除了,老師念我的名字時聲音洪亮而且很準確。我興致勃勃地站在領獎臺上,這時我的腦海里出現了幾個小畫面,都是以往頒獎人要學生發表感言的畫面,而且每次都是前十名。

              一想到這里,我的腿開始發抖,我急得像熱鍋上的螞蟻,總覺得我全身都要融化,心里像有一塊大石頭重重地壓在了我的心上,壓得我喘不過氣來。頒獎人走到了我的面前,把榮譽證書發給了我,我的心里越來越害怕,心都提到了嗓子眼兒。突然,“我們讓這位小朋友說說他的獲獎感言吧!”校長說著,把話筒遞給了我,我的心都要跳出來了。我只好硬著頭皮,結結巴巴地說:“我……我十分感謝我的語數兩門老師,只有……他……他們的付出才造就了今天的我。我十分感謝老師們,我想對你們說:老師,您辛苦了!”我話音剛落,底下響起了雷鳴般的掌聲,我的手顫抖著,把話筒遞給了校長,就下去了。

              第一次上臺領獎使我特別激動、特別緊張、特別害怕,讓我印象深刻。

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