動物園作文4篇(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動物園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物園作文 篇1
家，對于我們所有人來說，一個甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是盧戶的港灣，是美味的佳肴，可我認為我的家是一個小小的動物園，我來向大家介紹一下我家的動物園吧。
我的爸爸像一只大老虎，因為他每天都要給我們聽寫單詞和句子，我們不寫的話，他就像一只大老虎一樣說我們，我都要哭了，很可怕的。
我的媽媽像一只孔雀，她美麗極了，因為她每天都要化妝，在我的眼里，媽媽每天都是一只孔雀。
我的弟弟像只猴子，他很愛吃桃子，有一次桌子上有一盤桃子，弟弟看了不洗手，就拿起桃子吃這一口那一口，看著它滋滋有味，可愛極了。
我的姐姐像一只烏龜，他跑步時總是慢吞吞的，總拿不了第一，我真為我姐姐感到失望。
我像一只小白兔一樣，因為我最喜歡吃紅蘿卜，我最愛喝奶奶熬的`蘿卜湯。
有人說，家是愛的香灣，為我們車風擋雨而我家在我的眼里卻是一個妙趣橫生的動物園，我真的感覺我家像一個動物園，你們感覺像不像呢？
動物園作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽開車來到了動物園。我們買了三張門票，我們把門票交給了門衛，我就迫不及待地跑進去了。
我們先來到了孔雀園。五顏六色的孔雀開屏的時候看似一朵美麗的牡丹。我們拾級而上來到了熊貓居住的`竹林，熊貓又大又黑的眼睛像戴著一副酷酷的黑墨鏡，它還穿著一件黑白相間的西服，真酷呀！
我們然后來到了猴子山，猴子發出哎哎哎的聲音好像在說：“看！我們會爬樹接果”我拿著一根香蕉準備吃的時候，嗖的一下香蕉不見了，原來是猴子把我的香蕉偷走了。真是太好玩了。
最后我們沿著一條小路來到了河馬池，大河馬張大嘴巴，它的門牙比我們的門牙大1000倍呢，爸爸回頭對我說：“你知道河馬喜歡吃什么嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“河馬喜歡吃小魚、小蝦或水中動物。”
這次暢游動物園真是好玩又有趣呀！
動物園作文 篇3
星期三的早上，天氣很晴朗，吃過飯后，我們一起去動物園玩。
動物園里游人如織，我們隨著人流來到了熊貓館。來到熊貓館里，我看到熊貓正在睡覺，圓圓的身子好像一個大桶，頭上像戴了一枚黑發箍，眼睛上戴了一副酷酷的眼鏡。
接著，我們來到了猴山。猴山上有一群活潑可愛的小猴子，它們有的手舞足蹈地玩耍，有的在津津有味地吃東西，還有點抱在一起摔跤。最有趣的是有只小猴子吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扣在了頭上，真像是戴了一頂帽子。
然后，我們又觀看了很多動物，有強壯的大象，有可愛的長頸鹿，有優雅的`孔雀。它們各有各的姿態，真是有趣極了。
最后，我們來到了游樂場，這里熱鬧非凡，這里有有趣的旋轉木馬，驚險刺激的過山車，有高聳入云的摩天輪
玩了一會兒，我們戀戀不舍地回家了。
動物園作文 篇4
我們班是個有趣、快樂的班級。我身在這個班級，好像在動物園中，每日都過著無憂無慮的生活，每天笑口常開。
要問我們“動物園”有哪些動物？那就屬兩位同學最有特點了。
班上的頭號胖墩袁浩然整天挺著個大肚皮就不說了，還老愛學豬叫。哎，你學啥不好，干嗎非學小豬啊？有一次，大家下課了，袁浩然學著小豬的聲音喊：“下課了，歐耶！”大家被他的聲音吸引，紛紛轉過頭去看。袁浩然不以為意，反倒以此為榮，又學了聲豬叫，接著把肚皮挺得更大，引來無數笑聲。可見，他是多么的憨厚啊！
我們班的朱依依就像小白兔一樣，機智、認真，不過總是愛哭，而且威力那不是一般的大！我記得清清楚楚，那是一個中午，朱依依媽媽提著飯盒來了，我在門邊上，只見曹旭喆和茅辰逸一路笑話朱依依是“豬蹄”，朱依依氣得臉一塊青一塊紫，緊接著發出一陣驚天動地的哭聲，哭得稀里嘩啦去向媽媽告狀。阿姨拎著兩個男生去找班主任，很快，兩個男生哭著跑來了，朱依依反倒不哭了。
我們班還有許多可愛的“小動物”，如猴子一樣靈活的曹澤、跑得像馬一樣快的'我、樹袋熊一樣憨厚的倪墅瑤……
在這樣的“動物園”里，我每天都很快樂，因為，我知道，每天都有有趣的事在等著我！
我的班級“動物園”真不錯，你也來體驗一下吧！
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