【實用】活動作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
志愿者活動的開展增強了我們教師隊伍的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，我相信志愿者在團委和政教處領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我們的志愿者活動走向新的輝煌。
在本月，我校的教師青年志愿者協會社區服務部組織各為志愿者參加，“文明社區文化，打掃社區環境”，到北城世紀城騰輝苑小區打掃社區草坪以及花壇上的雜物。
我們不僅應該努習教書育人,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，我們也得到很多，下面就簡單總結下這次活動。
首先，我應該表揚所有參加這次打掃社區的'老師，教師們發揚不怕臟不怕累的精神，撿拾垃圾確實是一件辛苦的工作，需要有堅持下去的決心和，但是參加志愿活動的同學們并沒有出現偷懶或者有所懈怠的表現，我也相信，現代年輕人正是缺少這方面的鍛煉，才會在工作出現問題，在苦難中鍛煉自我是當代青年人應該且必須做的事情。其次，我們看到參加活動的老師們積極奉獻、團結集體的心態，這次活動主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。老師們展示了一支有規矩，有紀律的集體形象，全員聽從指揮，沒有出現扭扭捏捏、羞澀退縮的狀況，順利的完成任務。
志愿者活動大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；緊密結合全校青年志愿者工作的實際和青年特點.堅持量力而行、講
求實效、開拓創新、持之以恒的原則，圍繞大局、統一思想、凝聚力量、唱響主旋律、開拓新局面，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務活動，促進了我校精神文明建設的深入發展。
在從事社會實踐的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發自內心的幸福，因此我們會更愛這份事業。我們從事的職業是一份愛的職業，是需要我們奉獻的職業，有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。我們的行為和能力是有限的，我想我們更大的意愿是影響和感動更多人，讓更多的人加入到志愿者的活動中，服務社會，服務人民。
政教處
活動作文 篇2
昨天，我們經歷了一場令人“驚心動魄”的活動。
先是語文活動，規則很簡單：按班級順序上臺，默出老師報的單詞。到最后看哪個班級的人數最多，為勝。我一聽，心猛的一收，萬一老師報的是偏僻的詞語，我又默不出，那我們班級不就輸了嗎？這時只聽到一聲開始，我連忙手忙腳亂的從筆盒里胡亂掏出一支可擦性水筆，緊緊握著，好似要把筆給捏碎才肯罷休。不一會，手心就汗津津的了。而此時，老師又報出了一個詞，我雙眼盯著從筆尖流出的墨藍色字跡，又看到投影儀上的正確答案，霎時間，我的一顆像是被一只無形的手壓得喘不過氣的小心臟慢慢平復下來，小心翼翼的呼吸也舒暢了。可心里總還是隱隱擔心著什么。
金色的陽光懶洋洋的照在我們的頭發上，把頭發染成了炫酷奇幻的咖啡色。活動到了高潮，我班的同學有的被淘汰了，有的`通過了。淘汰的同學有的滿臉失望，尷尬，大概在想如何給自己一個臺階下;有的眼神不甘，希望再給自己一次機會；有的則表面輕描淡寫，實則內心洶涌澎湃；有的……
快輪到我了，我的腦海里迅速把我所認得的詞都回想了一遍。只聽老師叫我上去了，我才回過神來。在走臺階時，因太緊張，還漏走了一階，差點蟀了一腳。心里不停祈禱著：給我出簡單一點的！給我出簡單一點的！不過，我最終還是失敗了。好可惜。
在這次學科活動中，我也有了大大的收獲。我新認識了許多詞語，糾正了好多讀音。同時也覺得十分輕松，在學習的同時也得到了樂趣。希望以后能多辦像這樣的活動。
活動作文 篇3
星期五下午，我們全校舉行了讀書節的閉幕式的游園活動。
活動開始了，我迫不及待地奔向一個人少的`班級———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個小考官的前面，開始答題。“你看過《綠野仙蹤》這本書嗎？”同學眼睛盯著我問。我很輕松地回答看過了，
“那多蘿茜是因為什么而來到了奧茲國”？
“是被龍卷風吹的”
“很好”，
“那奧茲有沒有法術”？
“這個問題很簡單，我看過《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒有法術的，只是奧茲國里的人以為他有法術”，我很流利地把答案說了出來，我又答對，我高興的心里美滋滋的。
“在奧茲國的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？
“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子。”我仔細想了想，回答道。我以答對了一題。
可接下來就沒那順利了，“請問西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？
“是被多蘿茜的房子壓死的。”我不加思了回答道。
“我問的是西方女巫，不是東方女巫。”
可是我怎么想也想不到了，只好承認自己不會。最后，這一項活動我得了4分，回到家，我再仔細想一想，那個問題，原來西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當時怎么就沒仔細想想呢！
還是去參加別的項目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語，我抽了一張卡片，上面畫著幾只猴子，有一位養猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來，“這幅圖是朝三暮四。”我想了大概5秒鐘，同學給我評了5分，我很高興地離開了。這項活動分數來得很輕松。
最后，我拿著評分單到老那領獎，雖然我只得到了銀獎，但我盡力了，下次我還要繼續努力，爭取拿個金獎。
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