[優選]怦然心動作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的怦然心動作文9篇，歡迎大家分享。
怦然心動作文 篇1
浪花因撞擊而清麗，流星因磨擦而輝煌，人生因奮斗而精彩。正如那堅持不懈，永不放棄，令我怦然心動。
小區的一面墻上長滿了爬山虎，那層層疊疊的枝葉，好像一幅美麗的畫卷，蘊含著自然的神韻，又如一首永恒的詩篇，洋溢著青春的激情。陽光下，它們閃閃發光，微風中，它們翩翩起舞。那一抹濃得化不開的綠色充滿了活力和無限的生機。
步入初三，隨著體育中考的臨近，我的體育卻并未達標，特別是引體向上，離13個滿分的標準還差很遠。
放了學后，我來到單杠前，伸手握住單杠“一個，兩個，三……”，我的雙腿在空中亂蹬，緊繃的雙臂好像僵住了似的，再也時不上勁了，我像泄了氣的皮球，落在地上，望著橫在我眼前的單杠，黑黑的鐵桿冷冷地漠視著我，我垂頭喪氣地往家走。一陣清風吹過，紅紅的墻壁上掀起一道道碧綠的波浪，是爬山虎，只見爬山虎在高高的墻壁上俯視著我，望著爬山虎那纖細的枝條，奇怪它怎樣爬得如此之高，好奇的我撩開爬山虎的葉子，定睛一看，爬山虎纖細的細莖，密密麻麻地遍布在墻壁，細莖上小小的吸盤吸附在墻壁上，爬山虎向著它的目標堅持不懈地前行，我們的生活不就是這樣的嗎，綠綠的爬山虎的奮斗精神令我怦然心動，心中充滿了信念。
就這樣，爬山虎陪伴我走過了春夏秋冬，冬去春來，迎來了體育模擬測試，同學們摩拳擦掌，都躍躍欲試。我雙手穩穩地抓住了單杠“一個，兩個……十二個”，我把身子前后擺了擺積蓄力量，雙臂用力向上拉，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，雙手好像爬山虎的吸盤，牢牢地吸附在了光滑的單杠上，胳膊上的肌肉好像充了氣一樣鼓了起來，小臂上的青筋好似一條青色的蚯蚓，單杠也仿佛在用力將我拉上去，清風拂過我的額頭，吹干了我的汗水，“十三個！”，我成功了，正是那堅持不懈，追求目標的爬山虎打動了我，使我怦然心動。
人生正如那綠綠的爬山虎一樣，應不斷奮斗，不畏困難，正是這種精神可以使人怦然心動，化作動力，走向成功。
怦然心動作文 篇2
雁過無痕，風過無聲。然而唯有愛能在如白駒過隙那般無情的歲月中留下永恒的贊歌。對酒當歌，人生幾何？然，不過彈指一瞬，卻早已物是人非。也只有愛能經歷千年的洗禮而不衰，依舊那么質樸可愛卻又那么刻骨銘心！就在那回眸的一瞬中，令人怦然心動！
在幽藍的夜空中，繁星調皮地眨著眼睛，蟋蟀在草叢中振翅彈奏。夏風徐徐，一顆大樹下，一位母親正慈愛的抱著他的孩子，口中哼著不知名的曲調。不知他懷中的寶貝是聽見大自然最純樸的樂歌還是為媽媽口中那亙古不變的旋律，咧開小嘴咯咯的笑。此刻，我就靜靜的依偎在他的身邊，仰著小臉，聽著，聽著。
媽媽的嗓音并不是很甜美，但是從她嘴里唱出來的童謠卻像一條永不枯竭的小河，緩緩的流進我的身心。她曾經笑著和我說：那童謠是小時候從媽媽那學會的，珍藏了二十多年一直銘記于心，因為她知道將來會有那么一天，她要唱給一個孩子聽，那個孩子一定也很喜歡聽。
童謠，是我兒時心靈的翅膀，是如今開啟人生大門的鑰匙。是它使我的心靈變得純潔善良。那平靜悠遠的曲調至今還縈繞在耳畔，那歌中深切的愛至今還回蕩在腦海之中，刻入骨髓，深人靈魂。
媽媽的愛永遠是最溫暖的，一首童謠就會令你怦然心動！
月涼如水，皎潔的月光柔和灑向大地，可卻在調皮的秋風地吹拂下平添了一絲涼意，照在我依舊熟睡的臉龐上，使夢中的我不禁打了一個寒戰，碎了一地平靜。剛剛不滿的張開惺忪的睡眼就被耳畔傳來的腳步聲給驚得又閉上了眼睛。當那略顯粗糙的手撫上我的臉龐時，我就知道，那是媽媽，是媽媽啊！那為我蓋上棉被的手，指尖傳來的溫度我永遠也忘不了。隨著那輕輕的腳步聲遠去，我的心湖也泛起了陣陣漣漪！
媽媽的愛永遠是細心的，一觸的溫暖就會令你怦然心動！
天，灰蒙蒙。心，沉甸甸，考場失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過氣來,花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關在漆黑的房間。此刻，似乎我已與世隔絕。只是沉浸在自己那孤獨黑暗的封閉空間。就當我認為我將就此沉淪下去時，門外傳來媽媽詫異的聲音：“咦？怎么黑,怎么不開燈？”說罷，只聽見“啪”的一聲，突然的光明晃了我的眼，一瞬，我有些迷茫。
直到對上媽媽那雙充滿擔心的眼，我的心更加愧疚不安，支支吾吾的答道：“我,我，考砸了！”說完，我就小心翼翼的看著媽媽的神情，不想錯過她臉上的任何表情，生怕那雙曾經對我充滿希望的眼睛沾染上失望。
只見她沉默了一會，在這詭異靜謐的氣氛下，我大氣也不敢出，只覺得媽媽的呼吸聲一下下敲擊著我的心坎，這使我更加緊張了。可，出乎預料的是——“你就想如此墮落下去嗎？為什么不敢面對現實呢？你就如此懦弱？”那略帶氣憤又有些失望的話語似一把把利劍刺激著我的神經末梢，使我再次陷入沉思。
一時間，陽光乍現。呵呵！原來一切只是我庸人自擾罷了，世間本無事，考砸了我依舊可以趨勢待發。當我感激的再次看向母親時，卻發現她正用那溫柔慈愛而又欣慰的眼眸看著我。
媽媽的愛永遠是最溫柔的，一個鼓勵的眼神就令人怦然心動！
在這紛繁的塵世間，或許“海納百川”寬容大度，令你砰然心動:或許碩果累累的金秋，令你怦然心動：或許旭日東升的蓬勃生機，令你怦然心動：亦或是一本毫不起眼的書籍，令你怦然心動——
然而這些心動都比不上愛，給你帶來的心靈上的震撼，那份心動能夠跨越時間和空間，伴隨你一生一世。光陰似箭，日月如梭，請珍藏好那一份屬于心底的悸動，直到永遠。
怦然心動作文 篇3
紅樓一夢，終成南柯，玉人如畫，怦然心動！
怦然心動的容顏
翻開書頁，一幅素描映入眼簾，高挽的發簪，如柳梢的眉頭微勾的俏眼，玲瓏的瓊鼻再配以薄薄的紅唇，纖手微微交叉，羞然一笑，瞬間就讓我怦然心動，難以忘懷，難怪鳳辣子感慨到：怎會有如此標致的人兒！風景如畫，佳人更勝，難怪會有一段又一段纏綿凄美的愛情故事。
初識黛玉，如畫的容顏令我怦然心動，烙印在了我的腦海深處，揮之不去！
怦然心動的文采
出身顯赫，自幼便在書香門第中生活的你，深受儒家之風耳濡目染，文采橫溢。移居賈府，相思之苦，孤獨之寂讓你更感煎熬，才華更是一發不可收拾地噴涌而出，小事小賦，大事大吟，相思的留戀，孤獨的安慰在那紙上活靈活現，讓人走進其中，卻體悟了一位女子豐富而細膩的內心世界，讀你的詩，并未有種心生浩然的豪情，亦或凄涼極悲的絕望，有的，只是一種欲歸于自然的悠然和相思孤獨的纏綿，引人入勝，久而不拔！
再讀黛玉，橫溢的文采讓我怦然心動，彌漫在了我尋求發泄的精神世界中，悠悠綿長！
怦然心動的情懷
只因一次次對花的照顧，你就許下了為他流盡一世淚水的誓言，快樂也哭，悲傷亦哭，都說女人是水做的，可是你又怎能癡情到如此地步。秋風席卷，花飄落滿地，本該是一常見的自然之景，可你卻傷心落淚，為花兒的凋零而感慨，如此既罷，可你還將其小心地包裹起來，并細心地將之葬在泥土中，“今儂葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”初為不解，細讀一遍，不禁為你的癡情而肅然起敬！
細讀黛玉，癡“傻”的情懷讓我怦然心動，如落花飄在我的前行之路上，百倍鼓舞！
一介女子，她一生不盡顯赫甚至飽經曲折，你用包容感懷的胸襟接納一切的風風雨雨，不向任何人傾訴，終雖體弱多病，但她用生命演繹了另一個全新的傳奇，讓我讀來滿口生津，怦然心動！
容顏若畫，才華橫溢，情懷癡堅，黛玉，怦然心動不是我的錯，而是你太完美！
怦然心動作文 篇4
世界上不僅有最無私奉獻的母愛，純潔高尚的友誼，也有令我們感動的師生情。
跨入中學的第一次體育節馬上就要開辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因為我們三個護旗手要出來單練。
六月午后的陽光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場上的每一個人的身軀。透過光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動，它好像在抗議著太陽公公有些太稱職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧，我們三個人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來，你們三個到陰涼地來練吧，這太熱了。”一個溫暖的聲音帶給我們一個溫暖的答案！海老師真好啊！我心里這樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點的地方，但是微風拂過我們面頰的時候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺。仿佛一張加熱過的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節課馬上就過去了。
回到班里，每一個人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個溫暖的畫面，海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿著手里這杯水，空調聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來。不一會兒，我們的汗水就沒了，又開始輕松地上下一節課。
老師的關愛可以讓我們得到溫暖。
怦然心動作文 篇5
也許有一天，我會怦然心動。
——題記
日，隨著大地的復蘇而升起。
云，隨著時間的流逝而飄動。
風，隨著木葉的落下而揚起。
而我，只是在那對的時間，遇上了令我怦然心動的你。
第一次知道有關你的事，是從別人口中。那時的你擁有著令無數女生所嫉妒的雪白皮膚，有著一雙水靈剔透的大眼睛，精致的鼻子挺立于小巧的嘴巴之上，最引人注目的當屬那小兔牙。據說，擁有高冷外表的你，同時也擁有著軟萌的個性。聽完朋友的描述后，腦海里不由自主地顯現出一個有關你的形象。一顆少女心怦怦地跳著。內心期待著與你相見的那天。
第二次知道有關你的事，是從照片中得知。照片中的你，十分乖巧地躺在朋友的腿上，瞇著眼睛愜意地享受著朋友的喂食。照片中只有40天大的你，眼睛向上看，與朋友四目相對。你那懵懂的樣子與朋友溫柔的注視組成的溫馨畫面，不經意地擊中了心中最柔軟的部分。那一瞬，心跳加速，對你，怦然心動。
手中的歲月十分短促，但白天和黑夜交替的時間洪流十分漫長。時間流逝，定格在我與你相見的那天……
我跟在朋友的身后，小心翼翼地踏入房間。看著朋友將你從窩中抱出來。只有40天大的你，仍然對這個世界充滿好奇，時不時的東竄西竄，嗅嗅這里，聞聞那里。不一會兒，跳到了我身邊。你似乎對我這位兩手空空的客人充滿了好奇。我俯身將你抱入懷中，你害羞的蜷成一團，頓時，我的心都要被軟化了。我從一旁拿來茶葉，遞到你面前。你機靈地抬起頭，小鼻子嗅了嗅，便細細咀嚼起來。而我小心翼翼地捧著你柔軟的身體，生怕讓你感到不適。我低頭靜靜地看著你，和你一起享受這慵懶的時光。
風，靜靜地吹過了天空，撫過我的心靈。
我，只知道在這一刻，這只名叫墨寶的小兔子占據了我的心，令我怦然心動。
怦然心動作文 篇6
幾年過來，偶爾路過那家繁華一時的餐廳，總會不經意想起餐廳老板那句讓我怦然心動的話。說起來，我們一家都是農村人，若不是四年前舅舅接我們去大城市住了幾個月，我們還是實實在在“土包子”呢。不過，每次聽到“土包子”這個詞，我都會情不自禁地想起當年的那一幕。因著我成績還算不錯，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢都拿來給我開慶祝會。當時找了一家較繁華的酒店，剛要進去，就被一服務員攔住了。我們皆是不解，還沒開口，那人便不屑地說：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個就一土包子，還有錢來我們這吃飯。”
周圍的人雖然對那服務員指指點點，但卻沒有一個上來幫我們說句公道話，看向我們時也略有些嫌棄。我便下意識地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭論，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過想想當時那種情況，誰都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務員發火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對我的考慮便作勢拉著我們走。就在我們轉身準備離開時，餐廳老板倒是出現了。他低頭真誠地向我們致歉，并讓那服務員道歉，隨即便把那服務員辭退了，訓斥說：“人和人之間都是平等的，沒有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說，你會好受嗎！”那服務員本是不服卻在聽到這話時啞口無言了，周圍的人也都紛紛噤聲，而我在聽到這話時心也觸動了一下，不得不說那句話讓我怦然心動了。坦白講，剛剛聽到服務員的那番話，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽到這話，又怎么能不感動，爸媽也都十分開心。
總的來說，就是皆大歡喜了，當然，是除去那位服務員的。雖然已經過去很久了，不過現在想起那句話還是依舊能讓我怦然心動，同時也警醒著我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。
怦然心動作文 篇7
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！
怦然心動作文 篇8
雁過無痕，風過無聲，唯有母愛能在無情的歲月里留下永恒的贊歌。從我們出生的那一刻起，母親就一直呵護著我們，給予了無限的關愛。現在想起，依然令人怦然心動。
幽藍的夜空中，繁星調皮地眨著眼睛。蟋蟀在草叢里振翅彈唱，夏風徐徐，一棵大樹下，一位母親正慈祥地抱著她的孩子，嘴里哼著不知名的曲調。不知她懷中的寶貝是聽見大自然最純樸的樂歌還是為媽媽口中那亙古不變的旋律，咧開小嘴咯咯地笑。此刻，我就靜靜地依偎在她的身邊，仰臉聽著，沉醉其中。
月涼如冰，皎潔的月光柔和地灑向大地，可卻在秋風的吹拂下平添了一絲涼意，照在我依舊熟睡的臉龐上，使睡夢中的我不禁打了一個寒戰，碎了一地平靜。剛剛不滿張開的惺忪睡眼就被耳畔邊傳來的腳步聲給驚得又閉上了眼睛。當那雙略顯粗糙的手撫摸上我的臉龐時，我就知道，那就是愛我的母親，為了不讓我著涼而深夜不寐的母親啊！那雙為我蓋棉被的手，指尖傳來的溫度，我永遠也忘卻不了。隨著那輕輕的腳步聲遠去，我的心湖也泛起了陣陣漣漪！
而我們又何曾為了母親而做過什么呢？在母愛伴隨我們成長的這么些年里，我們有感恩過我們的母親嗎？我們有對自己的母親說過一聲：“母親，謝謝您！”或者“媽媽我愛您！”嗎？對請自己吃一頓飯的學長說：“謝謝你！”而對幾乎每天為我們做飯的母親，我們說過什么？對過生日的同學說一聲“生日快樂！”而對自己的母親，我們卻經常忘記她的生日。對等自己五分鐘的朋友說：“對不起。”，而對等了自己一輩子的母親，我們卻疑問母親為什么要來等我們。愛就是一句話，在成長的歲月里，我們有對自己的母親說過這些話嗎？
在這紛繁的塵世間，或許“百納海川”的寬容大度會令你怦然心動，或許旭日東升的朝氣蓬勃會令你怦然心動。但，這都比不上母愛，能給你心靈上的震撼。在成長的歲月里，母愛——令我怦然心動！
怦然心動作文 篇9
隨著時代列車轟轟向前，鄰居，同事，情人等之間的關系或許變得不再那么純粹。如一杯透亮的紅酒中落入了塵屑，湛藍的天空被霧霾包圍。我們的心不知不覺在社會應酬與獨自生活兩個場景來回交錯中疲憊失望。為了應對這一“危機”，大部分人采取貶低自我的方式以渡過此河。但電影中的人物給了我們很好的提示。
影片主要介紹了女主角朱莉對新搬來的布萊斯一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但由于家庭貧富差異以及觀念不同等因素，使布萊斯避之不及，布萊斯的爸爸對朱莉一家也是成見滿滿。可經過一系列風波后，最終將兩人拉扯到一起的故事。
片中對朱莉的刻畫十分到位，她喜歡爬在高高的梧桐樹上看風景。但因為施工，樹被要被砍掉，她誓死捍衛，還希望布萊斯并肩作戰，但是他退縮了。在布萊斯眼中，朱莉每天爬上樹，并倒數校車趕到的時間這一行為實在怪異。但只有朱莉，一個別人覺著奇怪的女孩，不畏他人眼光，在父親的引導下，發現了自然之美凈化了心靈。朱莉并不因此討厭布萊斯，相反，在她研究課題——一只小雞的出生取得成功后，朱莉開始每天給布萊斯送自家養的雞蛋。布萊斯的爺爺因此也喜歡上了這個純潔的小女孩。
這是一個女孩對男孩展開追逐的故事，再此看來，朱莉不言放棄，對感情的執著很是令人欽佩。同時，她對家庭充滿信心，對世界也保持著一份樂觀的心。她怎么會對自己身邊的東西說放手就放手呢？但她不同于同齡的另一些女孩，跳入愛河便無法自拔。她的思想，顯然要更穩重，成熟。
一次偶然，朱莉驚訝發現布萊斯怕自己的雞蛋有毒，將自己的雞蛋一次次收下后又偷偷倒入垃圾桶。她得知真相，很傷心。這次，朱莉明白什么是底線，兩人關系跌入冰點。朱莉放棄了，她明白有的人淺薄，有的人金玉其表敗絮其中。有一天自己會遇到一個彩虹般絢爛的人，當遇到這個人后，會覺得其他人都只是浮云而已。她明白戀愛和自尊是平等的，自己的付出得不到回報，甚至是侮辱。朱莉決定退出了。
這不同于很多人，深陷戀愛的泥潭，放下自尊，無法自拔。我想探究原因，在片中找到一點，劇情如下。
布萊斯漸漸意識到自己的錯誤，開始對朱莉產生好感，在學校一時沖動，想吻朱莉。朱莉躲開了，傷心回到家跟母親說在學校里當著那么多人他想吻我。母親說：看來你應該跟他談談。要是換成中國，不堪設想。
現在很多家長回避這一話題，強行壓住孩子這一最本能的感情，甚至大動干戈。這樣一來，使孩子畏懼這一感情，不敢直面。最終趨于被動，價值觀中便是得到了這一份感情，我要過分地放下自尊來維護它，不讓它流走。當然，這過分只是潛意識的，有可能是在當初父母對情竇初開的自己采取了過激行為留下的痕跡。
所以，作為正當青春年華的我們，要有遠見，有自己的評判標準。用自己的尊嚴守衛感情。作為父母，或者將成為父母的我們，不要以過激的方式去潑滅這盆火，我們可以春細雨，諄諄教導，給孩子留下美好的青春回憶。
同時，愿所有人對待感情時明白，有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。