對對聯技巧
為了幫助大家更近全面的了解有關對對聯的有關技巧和知識點，小編為大家精心整理了一份詳細的對聯技巧大全資料，歡迎大家關注！為了讓大家更有興趣去了解如何對對聯，先給大家講2個有關對聯的故事吧！
一、對聯故事
【關于對聯的第一個故事】
明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：
門對千根竹， 家藏萬卷書。
富豪見了，疑有諷己之意，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯各添一字：
門對千根竹短， 家藏萬卷書長。
富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：
門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。
富豪氣得目瞪口呆。
【關于對聯的第二個故事】
紀曉嵐9歲那年，到縣里參加童子試。入考場前，他手里正拿著一截樹枝和幾個相識的考生玩耍。這時，擔任主考的教諭來了，紀曉嵐趕忙把樹枝藏在袖筒里，一本正經地向教諭大人問好。
先生看著這個小機靈鬼，心中十分喜歡，便把他叫到身邊說道：“你這個小頑童，生得倒挺機靈，不知你的書念得如何?”紀曉嵐的娃娃臉上，兩只大眼晶晶閃亮，看著教諭說道：“一會兒入場考試，大人就會曉得了。”他這么一說，把教諭大人逗樂了，說道：“現在未入考場，我倒要先試你一試。”說完，教諭給紀曉嵐出了一聯，要他來對，這句上聯是："小童子暗藏春色。"紀曉嵐聽了，臉上微微一紅，便撲嗤一下笑出聲來，想是先生看到了自己剛才頑皮的樣子。便趕忙回答了一句下聯：“老宗師明察秋毫。”
二、對聯的起源
張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符(神荼和郁壘)的古老風俗。
元日王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。
第一副對聯：新年納余慶， 嘉節號長春。——五代時期后蜀王孟昶作
三、如何對對聯
對聯的上句叫上聯(也叫出句)下句叫下聯(也叫對句)
對聯的特點為：
1、字數相等。 上下聯的字數必須相等。
例：刪改下面一副對聯的上聯，使之對仗工整。
上聯：茍有恒，何必要三更才入眠五更就起床
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒
改后上聯：茍有恒，何必三更眠五更起
2、詞性相同。 如實詞對實詞，虛詞對虛詞;實詞里要名詞對名詞，動詞對動詞等。
例：請適當調整下聯詞語順序，使上下聯對仗工整。
上聯：勝地據淮南，看云影當空，與水平分秋一色;
下聯：橋過下扁舟，何處問簫聲，有人吹到三更月。 (揚州二十四橋聯)
改后下聯：扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更。
3、結構相對。 上下聯的結構要并列對并列，偏正對偏正，主謂對主謂，動賓對動賓。
墻 上 蘆 葦，頭 重 腳 輕 根 底 淺;
山 間 竹 筍，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
└—┘ └—┘ └—┘ └—┘ └—┘ |
方位 并列 主謂 主謂 方位 │
└————┘ │ │ └——┘
偏 正 │ │ 主謂
└┬┘ └———┴—————┘
│ 并列
└———————————┘
主 謂
例：(北京西城區第三次模擬考試第23題)下面這副對聯有明顯對仗不工整的地方，在不改動字句的前提下，請分別調整上下聯詞語順序，使上下聯對仗工整，合乎對聯的要求。
縱目登閣鳶飛魚躍千帆競
覽勝抒懷水木清華萬類榮
答案：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競
覽勝抒懷水清木華萬類榮
4、內容相關。 上下聯的意義要相互聯系。
正對。上下聯從兩個角度、兩個方面表現同一事理，表示相似、相關的關系，在內容上互相補充，互相襯托。 如：十里春風，長安兩路;千年曉月，永定一橋。
反對。上下聯是相反或相對的兩類事物，或者是一個事物相反或相對的兩個方面，互相對照，相反相成。如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
串對：又名流水對。上下聯內容從事物的發展過程或因果、條件、假設等方面相關聯，反映出句和對句的意思相連貫，對句補充出句之意，二者不可顛倒。
如：一著不慎/滿盤皆輸 為有犧牲多壯志/敢教日月換新天
5、平仄相合，仄起平收。即上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲。
如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
坐北朝南吃西瓜皮往東放，自上而下看左傳書往右翻。
對聯的禁忌：
1、忌“合掌”。即上下聯意思相同。
2、忌“同字”。上下聯中不可有相同的字。
如，“科學能致富”對“藝術能修身”就犯忌。
可改為：“科學能致富”對“藝術能可修身”。
讀一讀《聲律啟蒙》
云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。
天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。
春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。
無對有，實對虛，作賦對觀書。綠窗對朱戶，寶馬對香車。
四、對聯的種類
按時間和場合分：①春聯②行業聯③喜聯④壽聯⑤挽聯
拓展閱讀
對聯寫作技巧
1、比喻法
比喻法。如：
勤是搖錢樹==儉為聚寶盆
福如東海長流水===壽比南山不老松
書山有路勤為徑===學海無涯苦作舟
過去曾有人寫了一聯諷刺大堂六部：
刑戶吏禮工兵，大堂六部；
馬牛羊雞犬豕，小畜一家。
2、夸張法
通過事物進行擴大或縮小形象的描述，借以突出描寫對象的主要方面和本質特點。如：
聲驅千騎疾==氣卷萬山來
鐵漢三杯軟腳===金剛一盞搖頭。
一粒米中藏世界==半邊鍋里煮乾坤。
3、襯托法
襯托法，就是為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或對照。如：
四面荷花三面柳===一城春色半城湖。（濟南大明湖聯）
今尚祀虞，東漢已無高后廟=
斯真霸越，西施羞上范家船
4、對比法
心清水濁==山矮人高。
野心家禍國殃民，生不如死===革命者忠心亦膽，死而猶生。
5、反對法
反對，是上下兩聯，一正一反，意思互相映襯。如河南函谷關猶龍閣聯
未許田文輕策馬，
愿聞老子再騎牛
6、正對法
正對的上下兩聯，角度不同，意思是互相補充的。例如：
山勢巍峨，翮鳥不能越過；
崖壁峻峭，飛猿亦苦攀登。
上下兩聯都是講摩天嶺的高峻。上聯極言其高，下聯極言其峻。兩聯的意思是互為補充的。
7、自對法
自對,又稱“句中自對”或“當句對”,指對聯中的字詞句,不僅上下聯相對仗,而且上聯自身之中和下聯自身之中(即所謂句中)也存在對仗。這就使對聯更加工穩,更增添了對襯美。
8、串對法
串對又叫流水對，意思是順連，分別獨立出來都沒有意義。如長沙岳麓山聯：
直登云麓三千丈==來看長沙百萬家。
“登”是為了“看”，“看”是“登”的目的。這副對聯不過是一句話分成兩句說，上下聯意思是順連的。還有四川白馬關龐靖侯祠聯：
明知落鳳存先帝===甘讓臥龍作老臣。
這副對聯上聯寫龐統的犧牲精神，下聯交代犧牲的動機。也是一副很好的串對。
9、借對法
借對。所謂借對，就是在用某個詞的甲義的同時，又借用乙義來與另一個詞相對。借對分借上與借下兩種。借下聯的詞語以適應上聯的，叫借下。例如：借對。所謂借對，就是在用某個詞的甲義的同時，又借用乙義來與另一個詞相對。借對分借上與借下兩種。借下聯的詞語以適應上聯的，叫借下。例如：
燈明月明，照得大明一統==君樂臣樂，求彼永樂萬年。
這副題明成祖觀燈的對聯中，下聯的“永樂”就是用“永遠快樂”的聯意的同時，借其表明成祖年號的意思來與上聯的“大明”相對。又如：
紅白相兼，醉后怎分南北==青黃不接，貧來盡賣東西。
紅白指兩種酒。這副聯中，下聯的“東西”就是在表明物件意思的同時，借其意思來對上聯的“南北”。同理，借上聯的詞語來對應下聯，叫借上。
例如：滄海月明珠有淚===藍田日暖玉生煙。
這副對聯的“滄”本意是“寒”的意思，因與“蒼”同音，這里便借以表示顏色的“蒼”（深綠色）同“藍”相對。由于借對有較高的技巧性，因此也是難度比較大的巧對。大家多看、多練自然熟能生巧。
10、雙關法
利用同音字，使語帶雙關。例如：
因荷而得藕；
有杏不須梅。
“荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有諧音，第二層意思是：
因何而得偶==有幸不須媒。
再如：
蓮子心中苦==梨兒腹內酸。
第二層意思是：
憐子心中苦==離兒腹內酸。
11、用數法
對聯中巧妙地運用數字，心增強對聯的表現力，顯得生動活潑。如：
萬樹梅花一潭水==四時煙雨半山云。
五六月間無署氣==二三更夜有鐘聲。
孤廟獨宿一將軍，單槍匹馬==對河兩岸二漁翁，并釣雙溝。
12、用典法
用典——借歷史典故或有出處的詞語來說明問題。例如：
觀瞻氣象耀民魂，喜今朝祠宇重開，老柏千年抬望眼；
收拾山河酬壯志，看此日神州奮起，新程萬里駕長車。
這是趙樸初先生為岳飛廟題的對聯，用了五典。“老柏”指岳飛墓前精忠柏，傳為岳飛忠魂所化。“
“抬望眼”、“收拾山河”、“壯志”、“駕長車”都出自岳飛的《滿江紅》。《文心雕龍——麗辭》說“言對為易，事對為難”，就是指用典。用典之所以難，是因為文意兩方面都不易配合妥當。趙先生的這副對聯用的自然而貼切，即使沒有讀過《滿江紅》的，也照樣可以理解。當然，用典冷僻，晦澀難懂，是不宜提倡的。
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