感謝對手作文優秀(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的感謝對手作文7篇,希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文 篇1
任何人都有遭逢對手的時候,榮譽也不例外,雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!
榮譽在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。
蘇蘇軾這學期剛轉來的學生,一副土里土氣的樣子,還長著一副酷似土豆的臉,因此當她做自我介紹時,榮譽沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽,也就沒有過多地責備。是的,老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。
但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇:296;榮譽:293……第三名是285分,榮譽的第一名,以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過,他不上網了,不打球了,買來了一大堆的'補習材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打敗!”
很快,又要期末考了,榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發現她還在看語文書,榮譽也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽把它們牢牢記在腦子里。
“開考!”監考老師一喊完,榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉眼第一大題就消滅了。哈!
下面這題要用的成語剛剛才背過!
真是謝了那“蘇三”!
題目越來越難,榮譽頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點不著急,細細地讀題。榮譽也學著她的樣,一字一句琢磨意思,一會兒答案便水落石出了。
試卷終于做完了!
榮譽一看表,呵!
還有10分鐘才收卷!
榮譽打開文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉,榮譽抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細心地檢查!
榮譽想了想,放下鉛筆進行檢查,他竟發現有一題空著忘了做!
榮譽手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……
下課了,卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個大字:謝謝你,蘇蘇!
感謝對手作文 篇2
讓也精彩,爭也精彩,生活中因為有了對手而精彩。其實,我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功,誰都希望在每一次的競爭中勝利,所以我們才會進步,才會努力。感謝對手作文,因為他是前進的動力源泉。
一個萬米滑冰紀錄,六年無人打破,在這時,有一位年輕的小將出現了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當落對手一段距離后,便再也沒有對手,就松了勁。為此,他始終都沒有打破這個記錄。
后來他出現了,也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結束時,小將追過老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來了一個深深的擁抱,我想這個擁抱是代表感謝的'。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手,才會打破紀錄。所以說,我們應該感謝對手作文。
競爭存在于學習生活中,一次成績上的競爭;一次獎狀的競爭;一次優秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中,為名競爭;為利競爭;為人才競爭;競爭存在于各國之間,為土地競爭;為資源競爭;為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味,我們因有對手而進步。其實,對手就是朋友,會伴我們走過一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對手;我們感謝對手作文帶來的快樂,所以我們感謝對手作文帶來的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開對手;
“學如逆水行舟,不進則退”所以說,在學習的道路上,我們需要對手,并應感謝他所給我們進步的動力。
感謝對手作文 篇3
甜甜同學:
你好!
你信里講述的就是曾經的我,而且我比你還激烈地表現了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情,我發現是因為曾經我不懂身邊對手的價值而讓自己走偏,遭遇到了挫折。
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活,正因為有了對手,才不會像白開水一樣平淡無味,而是變得五彩斑斕;因為有了對手,我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而是變得越來越堅強;因為有了對手,我們才能享受真正的快樂,認清真正的自我;因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的`樂章。
親愛的甜甜同學,我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落,如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上,而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你的寬廣的胸襟友好地說:“感謝你,我的對手!”
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄,沒有海納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人手才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。
甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
感謝對手作文 篇4
在生活中,每個人都有自己的對手,每時每刻都在與他們競爭。然而,對手卻是我們最應該感謝的人,因為只有他們的存在,才讓我們看到了自己的不足,學習他們的長處,讓我們有更大的進步。
我曾經讀過一個故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》,這個故事給了我極大的啟發。西露兒是一只紅奶羊,因為哨羊的疏忽被抓入狼窩,做了小狼崽的奶媽。每當西露兒遇到危險的時候,小狼崽黑球總是奮不顧身地保護她。后來,西露兒離開了狼窩,回歸羊群,生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導小羊要知恩圖報。但是在一次意外中,小羊為了逃命把西露兒送入死亡邊緣,而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠,是羊不共戴天的敵人,卻讓紅奶羊羊學會了勇敢,讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個故事,我突然想起了那次難過的事。就在前兩天,我們進行了筆算過關檢測。我看著老師改到了我的.練習紙,不是道誰說了一句:“她這兒錯了!”我仔細一看,全是粗心惹的禍,而且有八道題都是同樣的錯誤。我的心痛不欲生,卻又不敢哭,強忍著眼淚,強顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰。回家的路上,我遇到了同學,他說自己不和差的比,我很不服氣,心想:這次只是我太粗心,讓你考的比我好,下次我一定超過你。這個念頭一直燃燒在我的心里,激勵著我努力改正粗心的毛病,加油復習,一定要在下次考試時超過他。
對手雖然是“敵人”,卻又是我們的“朋友”。生活中,我們向對手“訴苦”,學習中,我們與“對手”比賽。“對手”對我的嘲笑激起了我的斗志,為了戰勝“對手”,我聚精會神的聽課,不在應付作業……
感謝對手,讓我知道了自己的不足,讓我在與他的競賽中變得越來越優秀!
感謝對手作文 篇5
一位動物學家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發現東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強,奔跑速度也比西岸的快。對這些差別,這位動物學家曾百思不得其解,因為這些羚羊的生存環境和屬類都是相同的,飼料來源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動物學家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對岸,一年后,運到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動物學家終于明白東岸羚羊之所以強健,是因為在它們附近生活著一群狼,而西岸羚羊之所以弱小,是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個結論:沒有天敵的動物往往最先滅絕,有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。
道理很簡單,有天敵的威脅,就必須時時警惕,并鍛煉出對付天敵的本領;沒有天敵的威脅,則無意中放松了自己,久而久之,生存的能力就會慢慢退化,一旦天敵降臨,就無以自衛,難逃滅亡的命運。
如果把天敵比作競爭對手的話,那么大自然中的這一現象在人類社會中同樣存在。周武王以殘暴的商紂王為對手,勵精圖治,積極準備滅商,終于取而代之;越王勾踐時時不忘自己的對手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉,遂奪天下。
在競技場上,運動員們正因為有強勁的競爭對手,才能不斷創造新的成績;在生意場上,商家也正因為有激烈的競爭,才不斷改進經營和服務;練兵場上更是如此,因為有明確的假想敵,才能把兵練得更強更精。
隨著社會的發展進步,競爭將更加頻繁和激烈,對手無時不在、無處不有。對手可能是具體的人、具體的實體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來認真思考一下,也許你會發現: 真正讓你成熟起來的.不是順境,而是逆境; 真正讓你熱愛生命的不是陽光,而是死神; 真正促使你奮發努力的不是優裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;
真正逼迫你堅持到底的,不是親人和朋友,而是你的對手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對手的競爭之中。
因此,為了保持必要的壓力,激勵奮進,不僅不應該厭惡對手、憎恨對手,而且應該歡迎對手、感謝對手。
感謝對手作文 篇6
日本的北海道出產一種味道鮮美的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。
鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區,要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置捕撈到的鰻魚,回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年工夫,老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時,把秘密傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整艙的鰻魚中,放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的對頭。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄,這樣一來,反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
加州的《動物保護》雜志也介紹過一則類似的故事:在秘魯的國家級森林公園生活著一只年輕的美洲虎。美洲虎是一種瀕臨滅絕的珍稀動物,全世界現在僅存17只。為了很好地保護這只珍稀老虎,秘魯人在公園中專門辟出了一塊近20平方公里的森林作為虎園,還精心設計和建蓋了豪華的虎房,好讓它自由自在地生活。虎園里森林茂密、百草芳菲、溝壑縱橫、流水潺潺,并有成群人工飼養的牛、羊、鹿、兔供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的游人都說,如此美妙的環境,真是美洲虎生活的天堂。然而,讓人感到奇怪的是,從沒有人看見美洲虎去捕捉過那些專門為它預備的活食。也從沒有人看見它王者之氣十足地縱橫于雄山大川,嘯傲于莽莽叢林。甚至未見它像模像樣地吼上幾嗓子。人們經常看到的是它整天呆在裝有空調的虎房里,或打著盹兒,或耷拉著腦袋,睡了吃,吃了睡,一副無精打采的樣子。有人說它大約是太孤獨了,若有個伴兒,興許會好一些。于是,政府又通過外交途徑,從哥倫比亞租來一只母虎與它做伴,但結果還是老樣子。
一位動物行為學家到森林公園來參觀,一見美洲虎那副懶洋洋的樣兒,便對管理員說,老虎是森林之王,在它所生活的環境中,不能只放上一群整天只知道吃草,不知道獵殺的動物。這么大的一片虎園,即使不放進去幾只狼,至少也應放上兩只豺狗,否則,美洲虎無論如何也提不起精神。
管理員們聽從了動物行為學家的意見,不久便從別的動物園引進了幾只美洲豹投進了虎園。這一招果然奏效,自從美洲豹進了虎園的'那天,這只美洲虎就再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是有如颶風般俯沖下山崗,或者在叢林的邊緣地帶警覺地巡視和游蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒,它又成了一只真正的老虎,成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。
一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養成惰性,最終導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機。一個行業如果沒有了對手,就會喪失進取的意志,就會因為安于現狀而逐步走向衰亡。鰻魚因為有了狗魚這樣的對手,才長久地保持著生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手,才重新找回了逝去的光榮。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力。有了對手,你便不得不奮發圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。
許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺,恨不得立除之而后快。其實只要反過來仔細一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反倒是一種福分、一種造化。因為,一個強勁的對手會讓你時刻有種危機四伏的感覺,它會激發你更加旺盛的精神和斗志。
感謝你的對手吧,千萬別把他當成敵人,而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進器、一個加速擋、一條警策鞭。
感謝你的對手吧,因為他的存在,你才會永遠是一條鮮活的鰻魚,永遠是一只威風凜凜的美洲虎。
感謝對手作文 篇7
經過一個月的準備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數競賽。
臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認真檢查,這是全國競賽,多一分就能落下上千個人!”我點點頭,上了車。
在車上,我想:我已準備了一個月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對手打敗自己。
下了車,來到了考場。我看看考場示意圖,天哪,共同四十個考場!我差點暈過去。我努力讓自己保持鎮定,拿著準考證走了進去。
坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽!我這樣想過之后,心情平靜了一些。
老師發卷了。我飛快地計算著,因為每個對手也在很緊張地計算,我也就不能停下來,我說過要超越對手。
考場里,只聽見對手唰唰的筆聲……
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了,我便逼著自己去算。
當我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——
世界上,每個人都是我的`對手。我正是因為他們的壓力,才能答好卷子。
感謝對手,他們給了我力量。
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