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            讀書的作文600字

            時間:2022-07-06 20:56:53 讀書 我要投稿

            【推薦】讀書的作文600字三篇

              無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【推薦】讀書的作文600字三篇

            讀書的作文600字 篇1

              這是一場持續了近十年的戰爭。沒有刀光劍影,只有唾沫飛濺;沒有敵退我擾,只有敵進我退。

              場景一:臥室

              媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書,皺了皺眉。我心想,今天恐怕是要被當場抓獲了。

              “晚安!”說完這句話,我很自然的走進了房門。從門和鎖扣上的那一刻起,戰爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下,怕的是從房間里溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下,剩下的放在我觸手可及的范圍之外,然后把書從枕頭下面拿出來,打開臺燈,趴在床上,一手翻開書看,一手緊握臺燈開關。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。

              當我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時,我不禁落淚了,腦海里是那個初入賈府的倩影,是那個獨自葬花的背影。突然,鎖被打開了,緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了,不知該起身解釋,還是該收拾作案現場。來不及了,唾沫星子,向我噴射過來,我連忙用被子蒙上了頭。

              林妹妹的一生完了,我的這場仗也敗了。

              場景二:書店

              從那以后,我去學琴總會早半個小時去,遲半個小時回家,媽媽對此很欣慰,卻不知我中途轉了彎。

              去書店蹭書是再好不過了,不必遮遮掩掩,拿起一本書,往地上一坐,就開始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久,只看不買,問題出來了。

              “喲,小姑娘又來看書了,可真是個書蟲!”這是我第十五次光臨這家書店了,看完了三四本書,卻一本都沒買。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書時,總覺得有火辣辣的光射向我,如坐針氈。這書恐怕是看不安穩了。于是我做了一個重大的決定:將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬,老板笑著說她家兒子一天只知道玩游戲,并不停地夸我愛看書,唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭,笑著說:“下次再來哦!”

              從那以后,我開始盼下雨,以躲雨為名,過一把看書的癮。

              如今,我仍奔赴在戰場,身挾滿腹詩書,盼游走天涯,以書為弓,以筆為箭,經沙場數年,不畏敗績,浪四方。

            讀書的作文600字 篇2

              大家好!我叫劉寧,今年13歲了。我有一個愛好——讀書。一讀起書來,便會“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦!不信,就聽我向你們介紹一下吧。

              從我四歲時,便對書有了濃厚的興趣。那時候,由于我識的.字不多,所以只能整天吵著父母給我講書里面的精彩內容,每天晚上,我都是在他們講的故事中入睡,每次故事中的人物都會在夢中與我相伴、相玩。可以說,在那時書已經給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩,也使我在今后的道路上對書更加癡迷了。

              七歲那年,我正在上學前班,每天放學寫完作業后,我便會淘醉在各類書海中。我記得在那時,我只認識一部分簡單的漢字,所以每次看書都是從簡單的字詞再推理出整句話的意思。后來,爸爸教會了我查字典,這下可把我樂壞了,因為自從有了這位“老師”后,我就再也不會朦朧兩可的讀書了。于是,每當我遇到不認識的字,便會向“老師”請教,漸漸地我學會了更多的課外知識,積累了更多的好詞好句。

              如今,離四歲已經過去了九年的時間。在這九年里,我對書的熱愛更加如饑似渴。每天,不論是中午、自習課、放學還是休息,我總是會習慣性地邁進知識的大門,領略書中那美麗的風景,滋養心靈,增長知識。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時,總得到我身邊推推我,才能把我從書海中“揪”出來;爸爸叫我睡覺時,總會從我的嘴里說出“再等等”三個字。或許,對于別人,書僅僅是書,但對于我而言,書是朋友,是老師,是天下最美的風景。

              這就是我,愛讀書的我。

            讀書的作文600字 篇3

              書籍是人類進步的階梯。我的同桌叫××,他是一個酷愛讀書的人,他每次考試的成績都在班級里排第一名,這與他酷愛讀書息息相關。

              我的同桌個頭不高,一米五左右,剃著一個小平頭。高高的鼻梁上架了一副方形眼鏡,一張能說會道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學們給他取了一個外號小博士。

              清晨,我們還在被窩里睡覺,而他早早起了床,像箭一樣鉆進了教室,拿出書就反復的研讀。一會兒在筆記本上記一記;一會兒在書上畫一畫;一會兒又查字典。直到琢磨透了,才肯罷休。

              下課時,同學們這里湊一堆玩魔方,那里湊一堆玩橡皮泥,還有個別同學在走道里竄來竄去,而我的同桌則津津有味的啃著他手里的書。只見他一會兒眉頭緊鎖,充滿疑惑;一會兒眼睛瞪得溜圓,好像要跟誰吵架;一會兒又笑得前俯后仰。

              圖書館也是他常去的地方。有時,他在那里一呆就是一整天。據史料記載,那是一個星期六的下午,我要去上輔導班,途經圖書館,順便想借本書看看。一進圖書館,一個熟悉的背影映入眼簾。是老熟人,我同桌!他手里正捧著一本厚厚的書,低著頭,一動也不動的坐在那,如一尊雕像。由于我急著去上課,借好書便匆匆忙忙地離開了。

              呆若木雞的我坐在輔導班里,度秒如年,艱難的熬了幾個小時,總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課,我就像籠子里放出的鳥,一遛煙兒的往回飛。經過圖書館時,不由自主的往窗戶里瞟了一眼。呀呀呀!那尊雕像還在啊?我趕緊拍拍窗戶大喊:××回家了,天黑了。他如從夢中驚醒,抬起頭驚訝的看著我,我指指天,他才恍然大悟,趕緊放下書跑了出來。

              瞧,我的同桌,他就是一個這么酷愛讀書的人。

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