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            馬歇爾·盧森堡《非暴力溝通》讀書筆記

            時間:2021-11-19 15:22:43 讀書筆記 我要投稿

            馬歇爾·盧森堡《非暴力溝通》讀書筆記

              看完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編整理的馬歇爾·盧森堡《非暴力溝通》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

            馬歇爾·盧森堡《非暴力溝通》讀書筆記

              非暴力溝通是Nonviolent Communication(簡寫NVC)一詞的中譯,又稱愛的語言、長頸鹿語言等

              作者通過該作品向我們闡述了語言的暴力,擴大了我們對語言暴力的認知范圍,同時作者發現了一種溝通方式,依照它來談話和聆聽,能使人們情意相通,和諧相處

              第一章:讓愛融入生活

              1.也許我們并不認為自己的談話方式是“暴力”的,但我們的語言確實常常引發自己和他人的痛苦

              2.非暴力溝通的目的是提醒我們借助已有的知識,讓愛融入生活

              非暴力溝通指導我們轉變談話和聆聽的方式,我們不再條件反射式地反應,而是去明了自己的觀察、感受和愿望,有意識地使用語言

              我們既誠實、清晰地表達自己,又尊重與傾聽他人;同時,它還促使我們仔細觀察,發現正影響我們的行為和事件并提出明確的請求

              非暴力溝通培育彼此的尊重、關注與愛,使人樂于互助

              3.非暴力溝通模式的要素:

              ①觀察,留意發生的事情

              ②感受,清楚地表達觀察結果而不判斷或評估——表達感受

              ③需要,說出哪些需要導致那樣的感受

              ④請求,明確告訴他人,我們期望他采取何種行動,來滿足我們

              舉例:看到桌下的兩只臟襪子和電視機旁的三只,我不太高興,因為我看重整潔,你是否愿意將襪子拿到房間或者放進洗衣機?

              4.非暴力溝通過程

              ①什么是我的觀察

              ②我的感受如何

              ③哪些需要(價值,愿望等)導致那樣的感受

              ④為了改善生活,我的請求是什么

              5.非暴力溝通模式:

              ①誠實地表達自己,而不批評、指責

              ②關切地傾聽別人,而不解讀為批評或指責

              第二章:是什么蒙蔽了愛

              1.有些溝通方式使我們難以體會到心中的愛

              2.對他人的評價實際上反映了我們的需要和價值觀

              3.暴力的根源在于人們忽視彼此的感受和需要,而將沖突歸咎于對方

              分類和評判提倡的是暴力

              比較也是一種評判

              4.我們可以用負責任的語言代替回避責任的語言

              5.我們無法強迫他人按我們的.期待生活

              第三章:區分觀察和評論

              1.非暴力溝通并不要求我們保持完全的客觀而不作任何評論。

              它只是強調區分觀察和評論的重要性,否則人們將傾向于聽到批評,甚至產生逆反心理

              2.非暴力溝通是動態的語言,不鼓勵絕對化的評論,而主張評論要基于特定時間和環境中的觀察,并清楚地描述觀察結果

              第四章:體會和表達感受

              1.在表達感受時,示弱有助于解決沖突

              2.非暴力溝通對表達具體感受的詞語與陳述、想法、評論及觀點的詞語做了區分要區分

              第五章:感受的根源

              1.非暴力溝通強調,感受的根源在于我們自身,我們的需要和期待以及對他人言行的看法,導致了我們的感受

              2.聽到不中聽的話的四種選擇:

              ①責備自己

              ②指責他人

              ③體會自己的感受和需要

              ④體會他人的感受和需要

              3.對他人的指責、批評、評論及分析反映了我們的需要和價值觀,如果我們通過批評來提出主張,人們的反應常常是申辯或反擊。反之如果我們直接說出自己的需要,他人可能積極回應

              4.個人成長一般會經歷三個階段

              ①情感的奴隸:我們認為自己有義務使他人快樂

              ②面目可憎:拒絕考慮他人的感受和需要

              ③生活的主人:對自己的意愿,感受和行動負完全責任

              第六章:請求幫助

              1.在發言時我們將自己想要的回應講得越清楚,越有可能得到理想的回應

              2.了解他人的反應:對方此時的感受,對方的想法,對方是否接受我們的請求

              3.一旦人們認為不答應就會受到責罰,他們就會把我們的請求看作是命令

              非暴力溝通的目的不是為了改變他人來迎合我們,而是幫助我們在誠實和傾聽的基礎上與人聯系

              第七章:用全身心傾聽

              1.分析妨礙了我們傾聽

              為了傾聽他人,我們需要先放下已有的想法和判斷,全心全意地體會對方

              2.有時我們可以主動表達我們的理解,來幫助對方了解我們在何種程度上明白了他的意思,在交流過程中保持持續關注,為對方的充分表達創造條件

              3.當我們痛苦地無法傾聽他人時,需要:

              ①體會自己的感受和需要

              ②大聲地提出請求

              ③換一個環境

              第九章:愛自己

              1.非暴力溝通最重要的應用也許在于培育對自己的愛

              2.主動根據需要和價值觀來選擇生活,深入理解我們行為的動機,并用選擇做代替不得不

              第十章:充分表達憤怒

              1.如果想充分表達憤怒,就不能歸咎于他人,而把注意力放在自己的感受和需要上,直接說出我們的需要更有可能使我們的愿望得到滿足

              2.表達憤怒的步驟:

              ①停下來,除了呼吸什么都別做

              ②想想是什么想法使我們生氣了

              ③體會自己的需要

              ④表達感受和尚未滿足的需要

              有時在第③和④之間,我們需要先傾聽別人

              第十三章:表達感激

              1.在贊揚他人時,我們很少揭示內心活動,而把自己放在了裁判的位置。贊揚也常常被人用來實現個人目的

              2.非暴力溝通鼓勵我們充分表達感激:

              ①對我們有益的行為

              ②我們的哪些需要得到了滿足

              ③我們的需要得到滿足后,我們是什么樣的心情

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