【實用】雪二年級作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雪二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級作文 篇1
一天，屋外下著皚皚大雪，一片片雪花從天上落下來，給大地披上了雪白的棉襖。
小樂、千千和小明從屋里跑出來，他們要堆一個大大的雪人。小樂從家里拿來了掃把、鐵桶、胡蘿卜和黑珠子，這些都是堆雪人要用的材料。他們開始堆雪人了。小樂把雪一捧一捧地放到一處空地上，小明把雪弄成雪人的.模樣，然后，千千再用小樂帶來的東西裝飾了一下。胡蘿卜做它的鼻子，黑珠子做它的眼睛，鐵桶做它的帽子，掃把做它的手。雪人就大功告成了。然后，他們圍著雪人又唱又跳，好開心啊！
雪二年級作文 篇2
下雪了，下雪了！天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，房屋上戴著雪帽，到處一片潔白，真像一個童話世界。
丁丁和紅紅歡天喜地地來到雪地里堆雪人。他們用紐扣當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，又用掃帚當手。不一會兒，一個可愛的雪人堆成了。丁丁和紅紅的.心里美滋滋的。
雪二年級作文 篇3
寒假的一個早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的一片，屋頂上、樹枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。
我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。
我們飛快地跑到小區廣場上，先用鏟子把雪堆成一堆，然后開始滾雪球。可是，滾雪球沒我們想象的那么簡單，雪球才滾了一點點大就散掉了。怎么辦呢？失敗了幾次以后，我們才知道要先把雪壓結實，然后把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的.方法，我和方方負責滾了一個大雪球做雪人的身體，寧寧負責滾了一個小雪球做雪人的頭。我們又拿樹葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹干當手臂。雪人終于堆成了！我們退后看看，感覺雪人還少了點什么，這時，我靈機一動，取下自己的帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的脖子上。這樣，雪人就更可愛、更漂亮了。
我對她們說：“雪人一個人在這里太孤單了，我們再堆一個雪人給它做個伴吧！”她們連忙點頭，說：“好的。”于是，我們又熟練地堆了一個雪人。
這時，媽媽來了，她拿出相機給我們“五個人”拍照留念。
這是我寒假過得最開心的一天。
雪二年級作文 篇4
今天下午，我和媽媽堆了一個小白雪人。活動地點在媽媽學校的操場。事情還要從今天上午說起……
今天上午，媽媽答應我要下去玩雪，可是，她有事，沒時間去。就推到了今天下午。
今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧。”我說：“沒問題，正好我也學一學。”
我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！
我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，黃色是鼻子，藍色是紐扣。可是，意外又發生了……
我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的'東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。
終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。
這次堆雪人給我帶來了很多快樂！
雪二年級作文 篇5
星期三的早上，我還在睡夢里，迷迷糊糊聽到媽媽說下雪了，我急忙睜開眼睛往窗外一看，真的耶！ 真的下雪啦！潔白的`雪花滿天飛舞 ，像成群結隊的白蝴蝶在空中嬉戲著，像松松軟軟的棉花糖，還像朵朵白云從天而降。輕盈的雪花飄落到樹上， 樹兒姐姐穿上了華麗的白紗裙，雪花落到地上， 大地媽媽蓋上了松軟的棉被……
上學路上，我和媽媽一邊走一邊打雪仗。過了一會兒，又來幾個同學和我們一起開心的玩了起來。快到校門口時，他們幾個竟然一起挑逗媽媽了！哈哈哈哈……今天真開心啊！
雪二年級作文 篇6
寒假里的一天，下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來，樹、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝，小朋友們像小鳥一樣沖出家門玩起了雪。
我和弟弟來到家門前的那雪地上，堆起了雪人。我們先滾了一個大雪球當身子，又滾了一個小雪球，搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個小洞洞，把兩個杏仁放在洞里當眼睛，再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子，最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了，多么可愛，我們看著雪人滿意地笑了。
我喜歡冬天，也喜歡堆雪人。給我們帶來無窮的'樂趣。
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