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            有趣的游戲二年級作文

            時間:2025-12-24 08:55:17 二年級作文 我要投稿

            精選有趣的游戲二年級作文7篇

              在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的游戲二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            精選有趣的游戲二年級作文7篇

            有趣的游戲二年級作文 篇1

              今天,我在“海石花”上課,小伙伴們在課堂玩“拼音字母游戲。”游戲規則是用身體做出字母,讓小朋友猜,猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組,楊昌運在第一組。

              游戲開始了,第一個上去的是楊昌運。他用手做了個字母,同學們說:“b、b。”唉,誰知他做的字母都反了。吳老師說明是“d。”可他怎么也做不成功。接著同學們大笑起來。

              同學們一個接著一個上來,誰做的字母都會鬧出一個個笑話來。輪到我了,我上去做了一個字母造型的`動作,結果我的字母造型和楊昌運的一樣出反了,我不好意思地走下臺來,因為我為我們組丟了一顆智慧星。

              最后我們組獲勝了,我心里卻說不出高興來,如果我的字母造型不反的話,我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!

            有趣的游戲二年級作文 篇2

              今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的'游戲。我先當起了老鷹,我的一個好朋友當責任重大的母雞,其他的好朋友都是小雞。

              游戲開始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會兒我們玩得滿身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機會我就猛往上撲。但是機靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。

              這次游戲不但愉悅了我們的心情,還可以使我們強身健體。

            有趣的游戲二年級作文 篇3

              我上幼兒園的時候,我和我們班的同學老師進行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經過商議,我們推選張老師是母雞,我的好朋友張恩銘是老鷹,我們都是小雞。

              游戲開始了,老鷹用飛快的速度發起了猛烈的`攻擊,母雞張開了大大的翅膀,保護我們這群“小雞”。這時,老鷹已經有了目標,那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉圈跑,然后,等最后一只小雞慢慢接近老鷹,老鷹立刻沖上去,把小雞抓住了。好樣的!真厲害!同學們歡呼雀躍,我也情不自禁地笑了。這場游戲雖然費體力,但同學們心里都是甜的。

            有趣的游戲二年級作文 篇4

              下課了,我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的游戲。

              游戲開始前,我們大家聚集在一起,用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結果覃靜儀最“幸運”,“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤,她輸給了每個人,成為了了第一個寫大字的人!我悄悄松了一口氣。

              游戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字,一寫完,她就迅速地回頭,看大家動了沒有。只要身體動一下,手指抖一下,不小心被覃靜儀看見了的話,哈哈,就要變成寫“大”字的.人了。由于王曼羽跑得實在是快,剎不住車,正巧覃靜儀猛地一回頭,王曼羽還沒有反應過來,就“不幸被俘”了。

              在一片歡聲笑語中,游戲結束了。但我們還是沉浸在游戲的快樂之中。

            有趣的游戲二年級作文 篇5

              我玩過的游戲很多,有捉迷藏、有老鷹捉小雞,還有機器人、木頭人,我最喜歡玩的.游戲是捉迷藏。

              有一次我跟同學在小區樓下玩捉迷藏,然后我去躲,我同學來找,我躲在一個地方,我同學找了半天也沒有找到我,然后我就出來告訴他我躲在哪里,然后我同學才知道我躲在哪里,我和同學都感到很有趣!

            有趣的游戲二年級作文 篇6

              今天下午,老師帶我們玩了個有趣的游戲——猜詞語。

              老師先在黑板上寫出九個成語,再讓我們說出什么意思,然后讓我們拿意思造句。

              我們造了各種各樣的句子,老師再讓我們上來做一個樣子,然后選一個同學上來猜是什詞語,并說出你是怎么知道這個詞的。

              游戲開始了,老師選了一個男同學,他表演了一個動作,然后選了一個同學,讓他回答,他說:“是滿頭大汗。”出題的同學說:

              “對,你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說:“因為你摸著頭,就知道你剛才做了強烈運動,頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗。”

              老師又選了一個女同學讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。

              做完了,請我來猜,我說:“是狼吞虎咽。”她說:“對,你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說:“你大口大口的`吃東西,就知道是狼吞虎咽。”老師和同學們聽了都了開了花。

              我喜歡這個有趣的猜詞語游戲。

            有趣的游戲二年級作文 篇7

              今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

              游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪,向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂,攔住“老鷹”,堅持不讓他靠近自己的孩子,還不時的發出信號,讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后,爭先恐后的'蹲下,生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發現,忙往后一閃,讓他撲了個空,“老鷹”見一計不成施一計:他先若無奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對他的警惕性,再來個

              “突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招,“母雞”都不會上當,仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

              這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

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