二年級作文300字

二年級作文300字3篇【經典】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　“媽媽，你給我買幾只倉鼠嘛！”

　　“嗯……”

　　“行不。”

　　“好，買兩只！”

　　“耶！”

　　這天，媽媽 帶著我去塔山文化廣場買了兩只可愛的小倉鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！

　　為了讓小倉鼠生活舒適、愉快、健康，我打開了搜著關于小倉鼠的習性、飼養、環境與鼠鼠生病時的'癥狀。這是，我看待了時間表，上面說到：第一天：讓它適應新的環境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說話，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網友的經驗，照他說得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時，我仔細觀賞了一下：看見食物，小倉鼠馬上跑了過來，用兩只小手捧著食物向人類一樣吃食，銀狐剛吃了一會爆米花，金狐一把把它推開霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒等它的嘴碰著水，金狐又把它擠開了……

　　我希望日子早點過去，好與小倉鼠一起玩耍。

二年級作文300字 篇2

　　在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴子。它總是發明一些稀奇古怪，五花八門的機器。

　　一天，陽光格外明媚，小猴又發明了一種非常好玩的新型的游戲機，它把所有的`好朋友都邀請過來，動物們都非常好奇、小猴子教它們玩游戲機。有的玩得哈哈大笑，有的玩不亦樂乎，有的玩得高興極了！

　　過了幾天，小猴感到有一些不耐煩了，心想我這么聰明，它們這么笨，干嗎要給“小笨蛋分享呢！于是它很不客氣地把小動物，趕了出去。

　　它開始獨享自己的發明，一開始它不玩得津津有味，但是沒過多久，它開始感到頭昏眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，它只能縮在被子里，心想：為什么，天氣會越來越冷呢？它覺得非常孤單。

　　這時一只小兔走過看見了生病的小猴，二話不說，連忙沖了進去，用身子給它保暖，還拿來了熱水袋，給它保暖，小猴感溫暖，它漸漸好起來了。

　　它說：“以前是我的錯你能把小動物都請回來嗎？”小兔子說：“當然可以。”于是，它把游戲機全部給大家玩，看著大家臉上露出了燦爛的笑容，小猴心想原來分享才是最快樂的。

　　從此它每發明一種東西都請大家來玩。

二年級作文300字 篇3

　　暑假到啦！小明的爸爸和媽媽一起去外面上班，出門前爸爸對小明說：“我們走了，要閉上門，要寫完作業再看電視。”

　　爸爸說完，就和媽媽走了。小明寫著寫著，突然渴了，就去接水喝。

　　他喝好水后，看見電視，小明自言自語地說：“就看五分鐘吧，就五分鐘。”說著，他打開了電視。

　　五分鐘過去了，他又說：“再看五分鐘吧！”就這樣，他一直看到爸爸快回來了。

　　他一看表，發現爸爸快回來了，連忙把電視關了，去寫作業。

　　爸爸回來了，問他：“你看電視了嗎？”小明說：“沒有！”爸爸不信，就摸摸電視，就發現熱乎乎的。爸爸笑著對小明說：“小明，你到底有沒有看電視？”小明紅著臉，低著頭說：“嗯。”爸爸并沒有批評小明，反而溫和地說：“小明，做錯了不可怕，撒謊了才可怕，我們要勇于承認錯誤。”

　　小明聽了爸爸的.這番話，也就不低著頭了，勇敢地承認了錯誤。

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