二年級作文

[優]二年級作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我的表弟是一個“粗心鬼”。如果媽媽叫他買醋，他會買成醬油。

　　有一次要大考了，他從同學那里得來了一個考試的“法寶”。那個法寶就是，在考試的那天早晨吃一根火腿腸和兩個大雞蛋就可以考100分。

　　考試前的那天晚上，他故意吃飯吃得很少。他跟奶奶說：“奶奶，我明天早上不想吃面包和牛奶，，我要吃一根火腿腸和兩個大雞蛋。”奶奶說為什么？牛奶和面包又有營養又好吃，雞蛋煮起來很麻煩。”表弟說：“不嗎，不嗎我就要吃。”

　　奶奶禁不起他的撒嬌只好答應了。

　　第二天早晨，奶奶起得很早就去店里買了一根火腿腸，還回家給表弟煮了兩個大雞蛋。表弟起來后，跑到餐廳，看到桌子上的火腿腸和大雞蛋，眼睛都發光了。他就大口大口的吃了起來。很快他就吃完了一根火腿腸和兩個大雞蛋，就興高采烈的上學校，去參加考試了。

　　放學時，老師把批好的.試卷發下來。他看見的并不是自己所盼望的一百分，而是鮮紅的98分。他心里很失望。

　　表弟悶悶不樂的回到了家。他坐在椅子上低下頭。忽然，他看見地上有一節火腿腸。他心想：我連吃早飯都會丟三落四，怎么能考一百分呢！

　　看來，表弟一定要和粗心分手，和細心交朋友，才能考出好成績來！

二年級作文 篇2

　　秋天的果園熱鬧非凡，讓我們去看看吧！

　　秋姐姐是個魔法師。秋姐姐來到果園里，她揮舞著魔術棒，把橘子變成黃澄澄的，把葡萄變成紫瑩瑩的，把蘋果變成紅通通的。秋姐姐又為石榴妹妹變了件紅白相間的衣服和頭花，石榴妹妹穿上紅白相間的`一衣服，戴上頭花，咧開嘴笑了。

　　夜晚，果園更熱鬧了。水果們都在歡迎秋天的到來，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……

　　人們涌向果園，一起分享快樂的喜悅，果園變得熱鬧非凡。

二年級作文 篇3

　　正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態度，一種積極向上的態度。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。

　　這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有xxx元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據了解，老人每天的'收入只有xx多元錢，在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”

　　聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是xxxx元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。

二年級作文 篇4

　　吃過午飯后，大家都坐在沙發上看電視。這時，媽媽拿著挖耳勺坐過來要給姥姥。姥爺掏耳朵。只見媽媽左手輕輕的扶著給姥姥的耳朵，右手慢慢的'掏，我們和弟弟一直著給大人們講笑話，姥姥也不敢大笑，只是瞇著眼微笑。

　　看著媽媽跪在姥姥身邊認真的樣子和姥姥。姥爺幸福的笑臉，我想：長大后我也要給爸爸媽媽掏耳朵，像爸爸媽媽一樣孝敬老人！

二年級作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽一起到奶奶家的田野里去，我的心情心花怒放。

　　到了田野里，我先看到了花生，花生的外面像老爺爺的臉一樣，都是皺紋，花生的顏色是土黃色的，形狀像葫蘆一樣，花生的里面是紅色的，形狀是圓圓的，氣味是香香的，味道是香香的。

　　我又看到了玉米，玉米的顏色有紫色的，有白色的，有黃色的，真是五顏六色的。玉米的`形狀有的像個在棒槌，把玉米的皮剝掉，像一朵花兒，玉米的上面還有一條條的須子，像老爺爺的胡子，有的玉米是剝好的，那樣的玉米像一個大炮。

　　我又看到了大白菜。大白菜的顏色，有淺綠和深綠。白菜的根是白色的，白菜的形狀有圓的，有長的，真是各種各樣呀！白菜的里面是黃色和綠色的。其它的白菜是胖胖的，還比較瘦一點的，其它的顏色，有深綠色的。

　　我還看到扁豆，扁豆的形狀像一把小刀，有的不像一把菜刀。扁豆的顏色是綠色的，里面有許多水和豆子，豆子的顏色白白的，摸起來很硬。

　　秋天的田野真美麗啊！我又認識了許多蔬菜，它們長的什么樣我都知道了。

二年級作文 篇6

　　祝你生日快樂

　　老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

　　老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

　　讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

　　鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

　　后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的`綜合能力有了明顯的提高。

　　鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用

　　星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！

　　今天，在這里，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜

二年級作文 篇7

　　暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈。

　　首先映入我眼簾的就是形象逼真的“黃鶴”，其中一只在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一群“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，仿佛在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像舍不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上云霄。看到這些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠……”。

　　憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船只打扮得十分美麗。這些船只隨著江水起伏著，上方的彩燈不停地閃爍著，流光溢彩，炫麗極了！

　　雄偉的'長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼梁在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。

　　聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛就是等待沖上天的火箭。

　　外灘的景色迷人，令人流連忘返。

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