精選老鷹捉小雞二年級作文300字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1
“丁鈴鈴……”下課了。同學們箭一般地沖出教室,跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家由黑白配來決定誰當老鷹,誰當母雞。結果出來了,我當老鷹,朱子彥當母雞。我高興得一蹦三尺高。
游戲開始了,“老鷹”張開翅膀,眼睛虎視眈眈地盯著“小雞”,對它們進行猛烈地攻擊。“母雞”也不甘示弱地伸出自己小而有力的`翅膀,來保護“小雞們”。
狡猾的“老鷹”一下跑到左,一下跑到右,害得“母雞”和“小雞”左躲右閃。“老鷹”盯住了一只“小雞”,縱身一躍,聰明的“小雞”急忙躲開了可惡的“老鷹”,“老鷹”萬萬沒想到自己會變得這么愚蠢,便撲了個空。
于是,“老鷹”出了狠招,假惺惺地說:“母雞同志,我累了,先休息休息。”“老鷹”假裝做了個放棄捉“小雞”的動作,當“母雞”放松警惕,稍不留神,“老鷹”就來了個“惡虎撲羊”,一只可憐的“小雞”就被捉住了。
在歡樂的笑聲中,我們結束了今天的游戲。我們的課余生活真是豐富多彩!
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2
今天,老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
白老師當母雞,我當老鷹,其他的同學當小雞。我一喊“開始”,就用最快的速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。可是,我跑得飛快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去。“小雞們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的向他撲了過去。他來不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來,我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的'笑容。
我們正玩得開心時,鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3
今天,我、媽媽和爸爸來老鷹捉小雞。第一盤,爸爸是老鷹,媽媽是母雞,而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開始了,只見爸爸眼睛轉了轉,好像想到了什么鬼點子,便先向西走了幾步,然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊,捉住了我。這時,我才知到他來了個聲東擊西。
輪到我當母雞了,爸爸是小雞,媽媽是老鷹,她也來了個聲東擊西,但是,我吸取了剛才的教訓,擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想:我到要看看你還會耍什么花招。媽媽便一直向東跑,轉著圈,把我轉的`暈呆了。但是,我還是鎮定了下來。媽媽見沒有什么效果,便又施了一計。這時,媽媽便向西跑了跑幾圈,我心想:她要跑,我就跟她一起跑吧!我以為她會一直跑下去,誰知,她跑了一半就停下來了。可是我沒來的急“剎車”,爸爸正好站在媽媽面前,她便把爸爸給捉住了
我當老鷹時好慘哪,連一根“雞毛”都沒碰到。
下次,我還要玩一玩這個游戲的。
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇4
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語當兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當慈愛的“母雞”,其他同學則當可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的.“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來,“母雞”看了可生氣了!連忙做好準備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看,急了,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來,好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活,你的呢?
老鷹捉小雞二年級作文300字 篇5
你們玩過什么游戲呢?我相信你們玩過很多游戲,我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
游戲規則是這樣的:從同學中選出“母雞”,“老鷹”。其他同學當“小雞”,被捉到的`“小雞”就當“老鷹”。
游戲開始了,唉,小陽好倒霉啊!一下子就成了“老鷹”,而善良的小江當上了“雞媽媽”,其他同學則成了“小雞”。“老鷹”向左撲,“母雞”和“小雞”就往右邊躲。漸漸地“老鷹”有些著急了。突然“老鷹”靈機一動,自言自語道:“為何不用兵法三十六計中的一計?”于是,他重新振作起來,往右邊撲,“母雞”見狀,立馬往左邊躲去,可“老鷹”又向左撲去,果然,防不勝防,“母雞”一下子亂了陣腳,“小雞”也就四處逃竄。就這樣,老鷹三下兩除二就把小雞全部“吃掉”了。就在這時,上課鈴聲響了,同學依舊在回味著游戲的樂趣。
這個游戲也使我明白了一個道理:我們做事要像老鷹一樣勇敢,機智。
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