一次特殊的六一作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一次特殊的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次特殊的六一作文1
大家都知道，每年的6月1日是我們自己的節日——六一國際兒童節。按照往年我們應該坐在操場上觀看精彩的六一節目，享受屬于我們自己的快樂，但今年卻與眾不同，沒有了演出。
因為這是一次特殊的六一，同時也是我的最后一次六一兒童節。特殊，是因為一場突如其來的疫情打破了我們的生活，讓我們不能按時回到學校上課;最后一次，是因為我即將升入初中，升入初中以后，兒童節將不再屬于我們。而我很幸運——在六一這一天復課了，我內心即激動又高興，因為我終于又可以坐在教室里聽我那和藹可親的`老師講課，又可以學習更多的知識了。這個因為疫情而持續了很長時間的寒假終于結束了。但同時我又感到傷心，因為還有一個月的時間，我就要和我的同學們分離了。美好的時光總是很短暫，一個月后我們將各奔東西。
啊，最后一個六一了，即將告別小學時光的我們回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師朝夕相處的日子，不禁流下眼淚。母校！老師！你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將沖向知識的海洋，圣潔的浪花中向您揮手致敬，我會想念你們！
最后一次六一，也是特殊的一次六一，我將永遠記住你！
一次特殊的六一作文2
每年的六一兒童節都是我一年里最幸福、最快樂的`日子，在這一天我可以和同學們盡情地“瘋玩”，什么作業啊，練琴啊，書法啊統統“拜拜”了。
可是今年的六一兒童節卻是一個非常特殊的兒童節，因為臨時有事，我們放假了，學校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦惱這個六一兒童節該怎么過呢？幫媽媽打掃家的時候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時候，我突發奇想，知道這個特殊的六一兒童節該怎么過了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細端詳了一會兒，感覺好象還少了點什么，于是拿起彩筆畫了幾個小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個字“歡慶六一兒童節”。一張賀卡終于做好了。
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