我想這樣過“ 六一”作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我想這樣過“ 六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想這樣過“ 六一”作文1
六一兒童節，是一個令兒童歡樂的日子。
今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學校再給我們放一次假的話，那我一定會好好珍惜的，因為這可能是我過的最后一個兒童節了。
今年如果真的過兒童節，我想這樣過。
首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂園里，然后把所有的游樂設施給玩一遍，不過呢，我會先找排隊人少的游樂設施玩。這樣，不僅能節省時間，還能把每個地方都玩到呢！
然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個地方，這里基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個秋千掛在一棵香樟樹上的，非常特別。并且，這個神秘的地方很大，中間還有六個石凳和一張大石桌。
朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的.游戲。摸人的那位朋友因為戴著面罩看不見前面的路，所以這位朋友一會兒撞在樹上，一會兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。
最后，我再帶著大家來到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個個都累壞了，都躺了下來，欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿天的繁星布滿了整個天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。
大家似乎在感受著這里的一切，都閉著眼睛，臉上掛著甜甜的微笑……
如果，今年六一兒童節放假的話，那么我就一定會這么過，給我的童年畫上一個圓滿的句號！
我想這樣過“ 六一”作文2
時光數載，從無憂無慮到活力少年，原來只有十三年，瞧見那扎著馬尾辮活潑的身影，還以為是我童年的幻影。在我的心中，“六一”兒童節是個和新年一樣的日子，在這最后一個“六一”我想過一個沒有遺憾的“六一”，跨越光年，拾回童年。在“六一”兒童節這天，早上，我會踏著晨霧，去一片綠色的世界。我會去三葉草的世界，在那片清新的綠色中，我會尋找童年夢想中的那一小株四葉草。傳說四葉草代表萬分之一的`幸運，我想把這株四葉草做成標本，永久記錄童年那個美麗的夢。下午，如果可以的話，我想到日本東京去欣賞一場唯美和風祭。當風卷起那殘余的櫻花時，我會用相機把這場唯美的景象給拍下來。
十年后，我拿著這張照片，回憶記憶中的美好，心中漫起甜蜜和淡淡的惆悵。拋開這些悲傷的情緒，我還是那個活力四射的自己。欣賞過唯美和風祭，我想到韓國去品嘗那憧憬已久的花式咖啡。當咖啡緩緩入口，帶著一股滲人的味道，留給這個“六一”是甜蜜。傍晚，我會約好同學，朋友一起去游戲城打游戲，找回遺失在這里的快樂回憶。即使玩得滿頭大汗又有什么關系呢？重新拾回自己，像從漫畫走出來的熱血少女。玩家娃娃機時，我會努力夾起更多可愛的娃娃，打破兒時的記錄。在游戲中，度過這個美麗的傍晚。到了晚上，我想領著朋友們去海邊。在海邊燒烤，聚會，玩游戲，讓這個夜晚過得有意義。說不定，會在海上發現漂流瓶，我也會做一個漂流瓶，讓它寄托著我美好的愿望，漂向那海的盡頭。我還想學習燒烤，讓大家嘗嘗我的手藝。
當清涼的海風吹來，我會發現，現在是初夏進行時啊！最后，我會對著大海，對著星空喊出那句早就想說的話：“再見，小時候！”當我帶著快樂進入夢鄉，我會在心里說：“真的再見了，小時候！”我告別了小時候，告別了童年！
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