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            難忘六一的作文

            時間:2024-11-10 14:27:06 兒童節 我要投稿

            難忘六一的作文3篇(集合)

              在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的難忘六一的作文4篇,歡迎大家分享。

            難忘六一的作文3篇(集合)

            難忘六一的作文 篇1

              兒童節是六一舉行的,在20xx年那年,我和弟弟放學回來后媽媽和爸爸就說:“今天就是兒童節。”要去哪里好呢?

              我倆也不知道去哪里好,媽媽就說你們倆個鞋子都好像不合適我穿了,就去壹加壹去買兩雙吧!爸爸就開車帶我們三人去了。

              來到時,人山人海,連棉起伏熱鬧極了,我和弟弟向著壹加壹沖去我高興極了,里面有好多吃的穿的買的好玩極了,媽媽就說:“好玩吧!”我就說:“恩,好玩,為什么爸爸不來呢?”

              媽媽說:“爸爸的電話來了,叫爸爸去了。”我聽完后,我就覺得爸爸這么辛苦賺錢給我們一家人用,我們倆一定會好好讀書的,媽媽說:“這雙鞋好不好,我試完后就覺的可以,就叫媽媽買了。”弟弟也選好了,也拿給了媽媽。

              媽媽就拿這我們倆的鞋子復錢了,收獲員阿姨裝好了好,我們三人看見三兩三兩的離去了,我們就等到爸爸的'車來了,我們回到家了,我累的氣喘虛虛,大汗漓漓,媽媽就說抹抹汗吧!我抹完汗把紙巾丟進了垃圾桶了。

              這個兒童節時我深深地難忘,我希望下次的六一兒童節媽媽能帶我外出旅游,看動物園的大熊貓,去游樂園玩鬼屋、過山車等等的游戲,那個兒童節一定時小朋友快樂極了。

            難忘六一的作文 篇2

              今天,我們逐一來到班級,沒有遲到。這是為什么呢?今天是六一兒童節!誰想在舉辦義賣會的這一天遲到?

              老師清點人數后,個小組各就各位,就等老師一聲:“解散!”每個人都像離弦的箭一樣沖出教室,只剩下老師和各小組長在里面干瞪眼。

              竟然大家都出去了,那我也去各班走走吧!六班的同學雖然有很多活動,但價格抬得高高的,令人望而生畏;五班的.同學的義賣品雖然價格中等,但商品沒多少,就像三毛頭上的頭發一樣稀少……

              最后,我來到三班,那里可真是物美價廉!一本十元的書,賣了我兩元,而且還提供換幣服務,再加上統一的“制服”真的給我留下了良好的印象!

              而在我們班級,老師給我們看動畫,聽音樂,還用我們的照片制作糖果,送我們一臺可愛的小狗臺燈,我是個天生的“夜貓子”,我想,它會陪伴我度過許多“不眠之夜”的……

              這就是我難忘的六一節,它讓我們學校變成了童話里的夢幻之地!

            難忘六一的作文 篇3

              林花謝了春紅,太匆匆!

              時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

              轉眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最后一個“六一”了!

              抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。

              記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的.路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。

              是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!

              轉轉折折,折折轉轉。終于,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日!

              終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

              前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

              強者說,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;

              學者說,你要告別無知,去接收更多的知識;

              偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

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