實用的學生的煩惱作文20篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的實用的學生的煩惱作文20篇，歡迎大家分享。
學生的煩惱作文1
先猜個謎語吧：上山快下山慢。這是爺爺取笑我時讓大家猜的一個謎語，謎底就是“鼻涕”。你猜到了嗎？“鼻涕”好像和我特結緣，自從我上幼兒園開始就成了我形影不離的兄弟。因為這個兄弟我可沒少受罪。
在家時，我獨自一個搭積木、玩玩具，不知有多帶勁呢。可這“鼻涕”兄弟就眼紅，它趁我不備時慢慢的順著我的鼻子往下流，正好，爺爺看見了，就笑哈哈 的說，“騏騏，你的好兄弟又來了喲！”我只得趕緊用手一抹，還拼命地爭辯：“哪有，哪有喲？”可這不爭氣的兄弟，他還搖身一變，變成漿糊狀糊在我的臉上， 可真是令人氣惱。
這還不算什么，畢竟只是讓家里人笑話，更讓我受不了的.是他在學校的表現。我這該死的兄弟，總在我回答問題或朗讀課文時，偷偷地溜出來。我稍一疏忽， 旁邊的同學就看見了，便大聲報告老師：“老師，方天騏的鼻涕又出來啦！”老師好心好意的遞給我一張紙巾，可她不知道我的“鼻涕”就在一瞬間掉課桌上了，于 是同桌便夸張的叫喊起來，教室也就炸開了鍋。哎，不爭氣的家伙，真是丟盡我的臉！
暑假，媽媽帶我到醫院檢查，醫生開了好多藥，原本最懼怕吃藥的我只能乖乖的把藥吃完。可好景不長，“鼻涕”兄弟老實的在家憋了兩個多月，開學后又和大家見面了。唉，你說我該怎么辦？
學生的煩惱作文2
我有我的煩惱，但我不會把它說出來，因為說不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？
中秋節本是團圓節，全家人應該聚在一起，吃團圓飯。可自從奶奶跟媽媽一年前前那場“戰爭”之后，我就再也沒有去過奶奶家，碰見她就裝作沒看見，只是過節送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說不出的感覺，是高興是悲傷還是……不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門口，門開著，我低著頭走了進去，聽見奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進去，談話聲、嬉戲聲一下停了下來，房里頓時鴉雀無聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說：“元元來了！快讓阿姨看看又長高了吧！”“一年不見，做大隊長了！”叔叔大聲地說。堂妹也拉著我的手，說：“姐姐，陪我一起玩吧？”只有爺爺、奶奶一聲沒響。
這時，我的'心仿佛被錘重重擊了一下，淚在眼里打轉，我覺得自己是個外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛？難道大人鑄成的過錯也要無辜的孩子來承擔嗎？想到這里，我忍住淚水，說：“奶奶，這是給爺爺的兩瓶酒，請您留下，我先走了。”說完，我放下東西，扭頭便走。這時，奶奶一把拉住我的手。說：“留下吧！我做的魚湯，喝完魚湯再走吧？”其他人也紛紛勸我留下。可我控制不住自己的情緒，忍著淚走了。
回到家里，已經開飯了。我、爸爸、媽媽坐在飯桌前，沒有一個人說話，往日歡聲笑語的氣氛不見了。屋里一片沉默。
每當別的孩子撒嬌的跟奶奶說話，玩鬧時，我總是低著頭走開。別的孩子有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而在我的腦海中只有爸爸、媽媽。爸爸總是說世界上有個溫暖而又幸福的家最重要，而現在……今晚的月亮好圓好圓，好亮好亮，我呆呆的望著這又圓又亮的月亮，靜靜的看啊看啊！我多么盼望著中秋節的夜晚，我們一家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨跟我們孩子們歡歡樂樂地渡過一個真正的像月亮那樣圓的中秋節。
童年的煩惱雖然小但是很多，但我不應該讓這美好的童年在煩惱中度過，我明天開始似乎該做點什么……我相信明天會更好，童年更美好。
學生的煩惱作文3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。每當唱起這首歌我都能想起那件媽媽為我做的事情。
記得是四年級的一個早上，媽媽把我叫起來，我一看表，都6點40分了，我生氣的對媽媽說：你為什么不早點叫我啊？媽媽說：我都叫你好幾遍了，你自己不起，還怪我！我這才想起昨天晚上睡得太晚了，錯怪了媽媽，便急忙穿起衣服，刷牙洗臉，吃早飯。我起得太晚了，爸爸都去上班了，我只能做媽媽的自行車上學了。外面下起了大雨，我撐起傘坐上媽媽的自行車。在路上，雨下大了雖然打著傘，但我還是被淋著了，我催促媽媽快一點，衣服都快淋濕了。媽媽說：大街上的人太多了，不能騎的太快，我盡量。我小聲嘟囔了幾聲便不說話了。快到學校的時候，有一位中年人響著車鈴，飛快的從媽媽身邊擦過。媽媽怕擠著我躲了一下，一不留神，那人后車架子上的煤氣罐擦傷了媽媽的手，立刻，媽媽的手指流出了大滴大滴的鮮血，血水和雨水溶在了一起，媽媽的手掌全紅了。媽媽疼的下了車，可那個人早就消失在人群中了。我急忙下車，大聲喊：媽媽，快去醫院吧！可媽媽卻搖搖頭，從口袋里拿出一場手紙，使勁兒把手指一裹，鮮血又滲出來了。我急了說：媽媽你還是快去醫院看看吧！可是媽媽卻說：別管我，快去學校吧！別遲到了！我連忙說：你快去醫院看看吧！媽媽一邊擺手一邊說：知道了，知道了，快走吧！
這一天我的心里都忐忑不安，總想這媽媽。放學了，雨還在嘩嘩地下個不停。我走出校門，看見媽媽在等我。便馬上跑過去問：你的手還疼嗎？媽媽說：去醫院看了不疼了。媽媽的手用紗布裹著，紗布的外面分明又被鮮血滲透，怎么會不疼呢？
在我們的成長路程中，除了歡笑，也會有許多煩惱。我也有自己的煩惱，它也給我的生活造成了一定的影響。
爸爸經常出差，最多也是一個星期才回來一次，我很珍惜爸爸回來的時光，但這樣美好的時光卻總是被破壞，為什么呢？因為爸爸每回來一次，也都在家呆不了多長時間，每天早上都會出去，搞得我們很煩躁。但重要的是，幾乎一到下午，爸爸都會聚集一大幫酒友在一樓，有時還會買下酒菜。我和妹妹在樓上，不僅要聽樓下的噪音，還飽受被大人們無視的.感覺。我想靜下心來寫作業，卻也總不能如愿，我真的是很想請爸爸到外面的飯店去喝酒啊，媽媽在那里忙里忙外，也沒有時間為我們檢查作業了。我偶爾下去上廁所，首先迎接我的就是刺鼻的煙味和啤酒的味道，到處煙霧彌漫，搞得我簡直是沒有辦法呼吸，只得悻悻地回到樓上，仍處于煩躁的狀態，沒有心思學習。
爸爸，女兒不是不允許您喝酒，但也請您注意，喝酒傷身，您的鼻炎，不就是飲酒過量引起的嗎？另外，女兒也希望您珍惜和我們相處的時間，更不要使我沒有心思學習。
一路上，媽媽時不時騰出左手放在嘴邊吹一吹氣。好幾次，我勸媽媽讓我下車，可媽媽卻說：不礙事，你肯定餓壞了，咱們趕緊回家吧吃飯吧！我望著媽媽，眼淚奪眶而出，想說一些安慰的話，卻終究沒說出口，只是默默的在心里說：我有一位好媽媽！母愛是任何物品也無法代替的，母愛就像滿天的星星，照映著我們每一個人的心田
學生的煩惱作文4
“小小少年，少少煩惱”這首兒歌我們已經哼了好幾年了。但是，進入初中，我并不覺得是這樣的。
“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績。當最后一科——地理出來的時候，我才松了一口氣，地理又是全班第二!此時，我又幻想著在講臺上講話的樣子。但是，美夢又破碎了。隨著同學拍我的肩膀，問我：“歷史多少啊?”“別問了，我沒心情在這里跟你說閑話。”我將一科科的試卷塞進書包，跑回了家。我“嘭”的`一聲，把門關上了。試卷遍地都是。而我呢，則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱，你怎么總要來打我啊!”
“怎么才高了一厘米，這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一會兒就累得要命。又要講究技巧，腦子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感覺身體被掏空。還有那擾我美夢的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，煩惱啊煩惱，你真煩啊!”
又要分班了，我又會遇見新同學里!我突然有點小興奮。但這個念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好，過了半小時學期才對同學們有所熟識。況且我考不好，豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊，你怎么能對我這樣啊!”
“小小少年，少少煩惱。”我認為應該改為煩惱多多。唉，我的煩惱真多啊!
學生的煩惱作文5
大人聊到不順心的事時總會大發感慨：“如果我們是孩子就好了!”他們哪里知道，我們孩子的煩惱事多著呢!
對于我來說，最大的煩惱可能就是學習了。你如果在我家的書房里看到一個女孩正在奮筆疾書，那一定是我了。每次單元測試成績下來時，總是我最傷心的時候。看著一個個在操場上活蹦亂跳的身影，再看看被關在書房里面壁的'我，我不禁感到心里直癢癢。有時，我恨不得把所有練習冊連同課本統統撕碎!誰能給我更多哪怕一點點的自由呢?
父母的關愛也會給我帶來煩惱。我在學習上一有差錯，他們不是沖我發火，就是“冷著臉”不理睬我，每次都搞得我心驚膽戰。平時見到他們，也好像老鼠見到貓一樣，因為他們不斷對我嘮叨，而從不考慮我的感受!我真想說，請家長多體諒我吧!
有時，某種不良生活習慣也會招來一頓責罵。比如，衣柜被翻得很亂房間有果皮不撿等。雖然看著凌亂的書櫥和衣柜，自己的心里也不舒坦，可“江山易改，本性難移”你說煩不煩?
我覺得， 生活可能就是順境與逆境的雙重變奏吧!
學生的煩惱作文6
許多同學都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是媽媽太能嘮叨了。
一天放學回家后，做完了作業，我開始看起了電視，媽媽又看見了開始嘮叨了：“快復習語文，還有幾節課結束了就要考試了。”為了不讓媽媽又嘮叨。我趕緊做到書桌旁，開始復習語文。復習完了，總該可以休息了吧！我打起了游戲機，媽媽的嘮叨聲又在我耳邊響起：“英語單詞背出來了嗎？快去背英語單詞。”我不耐煩的走到書桌旁，背起了英語單詞。背完驗收合格了，我跟小貓玩了起來，不過兩分鐘，媽媽的話又傳來了：“去看看報紙，了解了解新聞。”媽媽可是為了我好，我只好打開《少年日報》。可我還沒看完一面。媽媽又開始說了：“時間不早了，快洗澡睡覺，明天還要早起要不然會遲到的。”媽媽的話總是那么多，卻又讓我無法反駁。
我躺在床上，翻來覆去睡不著，身邊似乎仍然傳來媽媽的'話語。嗨！媽媽怎么老管我？真煩。媽媽嘮叨聲就是我最大的煩惱。
我心里明白媽媽所作的一切都是為了我好,看來我以后要學會適應媽媽的嘮叨了,唉!
學生的煩惱作文7
大家都會覺得小孩子沒有煩惱沒有憂慮，可是你錯了。隨著我們不斷地長大，煩惱也越來越多，有的煩惱來自學習的壓力，有的煩惱來自家庭的不穩定，有的煩惱來自與同學交往中的矛盾……而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是——我是一名好學生。
有些人可能會說：“好學生還會有煩惱嗎？成績好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實，很少人知道好學生的煩惱。我在老師眼里是一位好學生，在父母心中我 是好孩子，在同學面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績，就必須努力學習，容不得半點馬虎，時刻要以高標準來 衡量自己；為了做同學們的榜樣，我必須跨越一個又一個的'障礙，超越一個又一個的同學。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學們的信任。我的經常發表在各 類報刊上，同學們都會用羨慕的眼光看著我，仿佛我是從外星來的。可他們哪里知道，我是放棄了玩耍的時間來博覽群書，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在 各種活動中取得好名次，我反復練習，動腦動手，不斷充實自己，功夫不負有心人，我每次比賽都取得了不錯的成績。同學們卻只看到我豐碩的成績，而不知這光鮮 亮麗的背后，是我用辛勤的汗水換來的。
其實，我有的時候更想做一名中等生，我覺得他們才是最快樂的。可是，想到以后漫長的人生，如果沒有好的成績，哪來好的工作？沒有好的工作，哪來成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。
啊，我的煩惱已傾吐出來了，心里痛快多了。雖然好學生也有煩惱，但為了將來，現在必須打好堅實的基礎，有壓力才會有動力，我會繼續加油的。
學生的煩惱作文8
幼苗渴望陽光，鳥兒心向藍天，小溪向往大海。我們也希望生活和快樂相依相伴，但是時光卻告訴我：生活離不開煩惱。
煩惱如風，無處不在，最煩的莫過于數學競賽了。帶著爸爸、媽媽的期望，牢記老師的教導，我埋頭于奧數題海中。在老師的循循善誘中，在試題的狂轟濫炸下，我努力著，我進步著……三個月如一日，終于等來了決戰的一天，帶著爸爸、媽媽付于我的光榮使命，我昂首走進了考場，可天生膽小的我哪是上戰場的料呢？試卷一發下來，我的心在顫抖，我的兩眼發花，腦子里空空如也，手腳也不聽使喚了，老師的教誨，爸媽的期望早就拋到九宵云外去了。結果可想而知了，我與獲獎擦肩而過……煩啊煩，一個數學天才竟然讓我那脆弱的.心理素質狠狠地撞了一下腰。
煩惱似煙，絲絲繚繞，最煩的莫過于我的體重了。堂堂的一個高年級學生，27千克——瘦如油條的身材，煩透了爸媽望子成龍的心，他們開始了我的增肥征程。營養增肥——媽媽成了我的專職營養師，大大小小一籮筐的補品：兒童鈣片、寶健維佳力、健胃消食片……我家都快成了兒童保健品超市了。運動增肥——爸爸成了我的私人體育教練，籃球、乓乓球、跳繩……凡是能念上名兒來的體育活動我都一一品嘗，我都快成了臺會運動的機器了。然而辛苦的付出并沒有收獲，每每我站上臺稱的時候，我們全家人只能望洋興嘆了，不爭氣的指針總是定格在“27”上……煩啊煩，何時才能超越27呢，答案只能交給時間了。
煩惱像霧……
生活似大海，煩惱似大海中的波瀾，賦大海以壯麗與神秘；生活似藍天，煩惱如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，煩惱則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是樂章，煩惱就是樂章中一個個調皮的音符，奏響優美的樂章。煩惱，你很煩，不過也很美麗。
學生的煩惱作文9
說起我的煩惱，至少有兩個。一是，家離學校太遠；二是，隨著年齡的增長，回家作業越來越多。其中，“家離學校太遠”是我最大的煩惱。這不，因為家離學校遠，我每天得6：30前起床，在匆匆吃完早飯后，乘上耶宸爸爸的私家車去接耶宸。然后再由耶宸爸爸送我們去學校。這樣，前后得花掉一個小時左右。如果我不坐私車，乘公交車去的話，就得再花去半個多小時。你說，這路程遠不遠？
今天我一到學校，老師已經在給同學們默寫詞語了。“水靈靈、沸騰、雛鳥……”我手忙腳亂地拿出默寫本，抓起筆就跟著默了起來。可我剛寫完新報的`兩個，就忘了前面的一個。哎呀，“雛鳥”前到底是哪個詞語呀？我撓撓頭皮拼命回想著。“根據地、遺忘、雜草叢生……”老師還是勻速地報讀著。而我呢，則是寫了前面漏聽后面，寫了后面忘記前面，再加上緊張，“正”寫成了“止”，“住”寫成了“主” ……最后，只得了70分。老師要求每默錯一個詞語抄4遍，我錯了15個，就得抄60個。60個，得抄多長時間啊！
要是我家住的離學校近一點，那我今天的60個就不用抄了。唉，受罪啊！
學生的煩惱作文10
每次雙休日，我就像蹲監獄一樣。早上，我做完老師布置的作業，收拾好書包，便偷偷出來玩了。不料，又被正在洗菜的奶奶看見了。“小玉，你不在房里做作業，跑出來干什么？”“作業被我"消滅"了，出來放松一下。……”我滿以為這句話會幫我大忙。“小玉，你已經是高年級的'學生了，還只顧玩？作業做好了，能夠做別的事嘛，來，幫我做家務。”她一邊洗菜，一邊說。
一時，我又辯但是她，只好噘著嘴，跟著她來到了廚房。她把一盆碗，說：“你先把這碗洗了吧。”當時我我真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊！一向到午飯時，這盆碗總算洗完了。
吃過午飯，趁著他們午睡，我輕手輕腳地把碗放好，準備出去“解放”“解放”，剛想逃，卻又被叫住了：“小玉，休息時光要跑哪里去？讀五年級了，還能這樣隨隨便便的，過來！”我不情愿的走了過去。爸爸把一捆大蒜拿了過來，說：“你把它清理干凈。”我硬著頭皮坐了下來，在指定的時光內把大蒜清理了……
哎，這真是太讓我煩惱了，我想休息都不行，什么時候能給我一個自由的空間呢？
學生的煩惱作文11
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進衛生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我帶來驚喜的雪地。
下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!
一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發生，老人摔傷進醫院的也多起來了，環衛工人又多了額外的.鏟冰工作，連菜價也漲了……
這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們人類所需要的，比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠離危險并將損失減少到最小。
今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。
學生的煩惱作文12
光陰似箭，日月如梭，我一直在心里埋怨父母。還說爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現在，我終于知道爸爸媽媽是最關心我的。
記得那是一次一次下大雨的時候，我剛好在學校，那是我正好沒帶雨傘，這時，我像正在鍋上熱著的螞蟻。便自言自語的說道：“唉呀，媽媽怎么還沒來呀。”時間一秒一秒的過去了，過了不久，忽然有一個熟悉的身影站在我的前面。看著穿這這么單薄的母親，我迷惑不解地問：“媽媽，您怎么穿這么少件衣服呢？”“我怕晚來接你，怕你把衣服淋濕了。”媽媽說。這時，我的眼睛不禁濕潤了。
從小到大，父母對我的關愛是無窮的。如下雨，媽媽打傘時總是把傘偏向我，寧可她自己淋雨；爸爸經常不厭其煩地給我講解題目……父母對我這么多的關心，我也要孝敬父母。
孝敬父母，首先心里要想著父母。比如吃蘋果時候，先把大的送給爸爸媽媽；吃好菜的時候，先為爸爸媽媽夾上一塊兒，說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，先吃吧。”
孝敬父母，要事事護著父母。在家里，盡量做一些力所能及的事，比如盛飯、端菜、拖地、洗澡……這樣讓父母多休息，不再那么勞累。
孝敬父母，還要讓父母少操心。守紀律、講文明、遵守交通規則，不跟隨一些壞孩子混在一起。不惹事生非，少讓父母擔心。
孝敬父母，關鍵在于好好學習。我們小朋友主要任務是學習，一定要上課認真聽講、不開小差、積極發言，遇到問題獨立思考、刻苦鉆研，克服粗心大意的`毛病。我們努力學到真正的知識和本領，做個有利于國家和人民的人。
我的煩惱，就是那無盡的愛。
學生的煩惱作文13
“小小少年，煩惱一片，我的世界烏云滿天……”我哼唱著自己編的歌，以往的種種“倒霉經歷“像演電影一樣在腦海中浮現。
期中數學考試結束，我回到家自信滿滿的說：”今天考的數學試卷太簡單了，差不多都是平時練習過的，做完我還認真的檢查了一遍，不得滿分，也能得個99分、98分。“媽媽很平靜的看我一眼，沒說什么。考試結果下來了——94.5分，兩道計算出現失誤。媽媽生氣的說：”怎么算的`，你整天’稀里糊涂‘的。唉——“
記得還有一次寫作業，遇到一個詞語不懂什么意思。我問媽媽，正在忙碌的媽媽卻說讓我，說動手可以加深記憶。我心想：哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機查完詞語剛要退出，看到下面有一則講一個小動物的新聞，好奇心驅使我點開看看。突然，背后傳來媽媽低沉的聲音”寫作業呢怎么玩上手機了？你真是’不務正業‘呀“
如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的美好形象，下面這件事足以讓媽媽對我失望透頂。
想到明天是妹妹的生日，我想給妹妹買一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢匆匆上學去了，卻遇到學校搜查零食，那一百元被老師發現，我也覺得有些不妥，放學回家又悄悄放回媽媽包里了。誰知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對我旁敲側擊的詢問，我就差把班里上課時誰放了一響屁的事說了，就沒說一百元的事。結果，媽媽鐵青著臉批評我”膽大妄為“。
其實，我時時刻刻都在提醒自己做一個好孩子的。可為什么總是事與愿違呢？我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢？唉，真臭呀！
學生的煩惱作文14
一群在操場上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對快樂無憂的童年的回憶……
在大人眼里，我們或許只是個小小孩，乳臭未干，其實我們的內心早就有了一個屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的`日子里，我對一切事物總是充滿好奇：水為什么會流動？為什么我們要天天吃飯？……一串串的問號，一個個的為什么不經細想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時找不到答案的問題，你也會絞盡腦汁，翻爛《十萬個為什么》，一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著忙碌的你偷樂著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來，心里才對你存有無限的感激和歉意。
后來．我們卜學了．心中的知識越來越多，但好奇心卻有增無減，所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦，你當然也不會再輕易地為我們尋找答案了，甩出一句“自己用腦”……
再后來，我們的學習任務越來越繁重，學習的壓力使我們只在課本中的知識進行提問，再機械式地解答。我們的問題少了，沒有再問你“為什么”了，你也不用再為我的問題操心了，我們的問題簡單化了，只有“已知一求一解答”。
我們之間的情誼漸漸地淡了，隔閡越來越大了，你總是以“學習忙，沒時間”作為理由。我都不敢相信現在那個毫無表情、冷冰地做著習題的你是我以前那個親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥啊！
一次一次地，我嘗試想再問你一個問題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。
其實，我只是想問你：我們這是咋啦？
學生的煩惱作文15
家中有姐妹兩個的也許并不多，但我就是其中一個，而且我有一個讓人極其頭疼的妹妹。有的時候媽媽買的東西都要分給妹妹多一點，我感覺這對與我很不公平。
前幾天，我拿著新買的貼畫玩，妹妹不知啥時候就飄到我身后，用可憐兮兮的眼神看著我。我實在受不了，就說：“說吧，你要哪張？”好嘛！她一下子就把我所有的貼畫席卷一空，嗚嗚嗚……“我太可憐了，總共也沒幾張啊！”我帶著哭腔說。下午，我剛剛吃完飯，妹妹就沖了過來，我用迷茫的眼神看著她說：“怎么了？”她說：“這幾張貼畫一張都撕不下來，還有這幾張貼畫都花了，你給我換幾張！”她說完之后，我就開始大聲吵她，“這不是你自己挑的嗎？你怪我干嗎！要怪只能怪你白長了兩只大眼睛，當擺設啊！你到底是不是我親妹啊？難道你不知道你拿的`是我的東西嗎……”沒等我說完，她就哭著去找媽媽了。
媽媽知道后對我說：“你是姐姐，要讓著妹妹，知道沒？”等媽媽說完之后，我的眼里充滿了淚水，腦袋里一半是水，一半是面，合起來就是漿糊了!
有姐妹兩個的生活不如獨生子女，要肩負起“姐姐”或“哥哥”的稱號，不是那么容易的。因為你這次吵了架之后，根本不知道下次會是什么時候。（好悲哀啊！）
學生的煩惱作文16
今天，老師又當著全班同學的面表揚了我，說我的作文越寫越好，還要同學們向我學習呢！可我在得意地環視同學時卻有一種不祥的預感。（故設懸念，為后面的“災難”作好鋪墊。）從一部分同學的眼神中我已經感到危機四伏，這使我不寒而栗。（故意烘托氣氛，形象地突出了同學們“愛搶好作文看”的學習氛圍。）
當日記本發到我的手中時，全班同學都沖著我的日記本虎視眈眈，好像盯著價值連城的寶貝一樣。（比喻生動形象。）他們按兵不動，仿佛等待捕捉最佳時機。（巧妙地將氣氛烘托得更緊張。）“叮——”下課鈴剛響，老師后腳還未邁出教室，同學們再也沉不住氣了，在我的座位附近徘徊。我只能待在自己的座位上，我知道如果我一離開座位同學們就會蜂擁而上，把我的日記本搶走，反而把局面弄得一發不可收拾。（讀著仿佛看到了那眾生蜂擁而上的情景。）
不一會兒，大家再也沉不住氣了，他們相視一陣壞笑，不約而同地采取了“群攻”，把我的桌子圍得水泄不通。幾個精明的同學為了不讓老師發現，便故意圍成了一個圈。然后，其他同學便開始進行“搶劫”，直到上課鈴響，這場“惡戰”才停止了。（有趣的“群攻”、“搶劫”場景描寫，充滿童趣。）
哎，雖然被老師表揚了，但我的'日記本卻被同學們搶得傷痕累累，沒想到得了表揚也有苦惱。（結尾點題。）
總評：小作者選取了生活中一件很真實、極富童趣的“搶作文”事件，題目吸引讀者眼球，敘述生動，對自己的心理、同學們的神情動作描寫特別細致。全文以孩子氣的筆調，描繪了一幅孩子氣十足的學習生活圖。
學生的煩惱作文17
我是一條小書蟲兒，也交了幾個書友。我經常向書友借書或者借給書友一些書。可最近，我不太喜歡借書給書友了。這是為什么呢？
我有一個書友叫小駱。他經常向我借書，有一次，我借他一本《查理九世》，過了幾天，我讓他還，可他小聲說：“丟了。”盡管很小聲，還是像一聲響雷，打得我呆若木雞。“什么？！丟了！？”我驚得說不出話來，這就像你得到了一個夢寐以求的東西，一轉眼卻人間蒸發！這本書可是我一再央求媽媽才好不容易給我買的，可是，現在居然丟了！啊！小駱看到我吃驚的.樣子，小聲的問：“那，要不要賠？”看他一副書再也找不回來了，你愛咋咋地的樣子，我忍住淚水：“不用……”卻又忍不住咬牙切齒，旁邊的一位同學看到我的樣子，對我說：“不就一本書嘛？這么夸張……”我直接瞪了他一眼，氣鼓鼓的走了。
之后，我就像得了借書恐懼癥，我的書友向我借書時，我總是不斷的叮囑：“你要把書保管好哦，千萬保管好哦！你確定能保管好嗎？”有些書友看我這個樣子，直朝我翻白眼，這也讓我不好受……
唉！書蟲的煩惱，有誰能懂啊？
學生的煩惱作文18
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時，我盼望長大，現在的我，又期盼 回到童年的那種無憂無慮。隨著時間 的飛逝，煩惱也不知不覺的來到我身邊。
不知何時，我臉上出現了幾顆小米粒，俗稱痘痘。這可把我急壞了，用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”，可最終的結果只是屢試屢敗，就在我即將失去信心 時，有朋友向我推薦了一款洗面奶，我最終被他說服，不惜“血本”買回了這款洗面奶，我視他為“救命稻草”，也算得上是“孤注一擲”了吧！
第一 天，我極認真的`咀嚼了一番說明 書，做好了充分的準備。首先我像往常一樣，洗了把臉，隨后又取適量的洗面奶，涂抹在臉上，等變得“面目全非”是，再用溫水洗凈……好不容易做好一切后，我卻不免又有些緊張：這次會成功 嗎？用了將近半個月后，我再次照了照鏡子，我忐忑不安的張開眼睛 ，注視著鏡子里的自己 ，啊。沒了，沒了，痘痘沒了！這個困擾我已久的麻煩終于解決了！我不免高興的蹦了起來，嘴里也不停的呼喊著。誒，不對，那些小黑點長在鼻子上的，是什么呀？我湊近一瞧，啊！新的da麻煩——黑頭來啦，頓時，鳥叫聲也不那么悅耳了，天空烏云密布……
咳！時間飛快的跑著，煩惱也緊隨而來，我記得有位名人 曾經 說過：當你改變 不了一件事 情時，就學會適應它吧！所以我決定 我應該適應痘痘，適應黑頭，適應煩惱，讓所有煩惱跟隨時間一起消失！爸爸媽媽辛苦了。
學生的煩惱作文19
你想知道我的煩惱嗎？想就往下看吧。
我長得高，有156厘米，一個星期六的早上，媽媽正在臥室里玩電腦，我大步流星地走進臥室，“媽媽，你給我辦個月票吧？”“你又不經常坐車，辦什么月票呀？拿幾張你爺爺發的車票就行了。”
今天我和媽媽要坐公交車去超市，公交車慢悠悠地向車站開過來，我心里很不放心，等車一停，以前我是第一個沖上去的，但這次我卻緊跟著媽媽，寸步不離，但媽媽好像看出來我有些不對勁，就 故意健步如飛地上了車，我馬上也上了車，剛坐好座位，媽媽問我：“是不是你怕司機問你要車票？沒事，他問你要，我這有十幾張票呢。”我還是不放心，這次躲過了，那下次呢。媽媽看我心情不好 ，到了超市給我買了我愛吃的鱷魚頭冰淇淋，讓我不再想這件事。后來媽媽 終于想了個兩全其美的辦法，下次再坐車，先給我一張票，上車后如果司機不要票，就不用投了，要了再給，這下我終于放心 了，還是媽媽聰明。
我以為我的煩惱已經解決了，但是，今天老師講，每個人都應做個文明誠實的人，那我不就是不文明不誠實的.人了嗎？我把老師的話告訴了媽媽，媽媽立馬取來一些車票，裝進我的書包里，我的煩 惱事終于徹底解決了。
學生的煩惱作文20
從上幼兒園起我就被公認是“好學生”。大家都羨慕我天天受老師表揚，年年領回大紅獎狀，日子過得要多快活就有多快活。可是，大家哪知道我這個“好學生”的煩惱啊！
當“好學生”，就要比別人成績好，要成績好就意味著玩的時間少。每個雙休日，我都只能眼巴巴地看著藍天白云，看著別的小朋友在門外嬉笑。我多想沖出去和大自然擁抱，和小朋友們一起玩耍啊！
可是，我不能。高大的鐵門關住了我的欲望；媽媽的期望制止了我的腳步；大量的作業壓抑了我的活潑；“好學生”的稱號罩住了我的自由……有一次，幾個同學到我家，約我去遠足。媽媽就坐在我身邊。我是多么想出去啊！
我甚至把要用的東西都準備好了。我剛想答應她們，媽媽便扭過頭，意味深長地看了我一眼。使我又想起了媽媽對我說的話：“‘好學生’現在最重要的任務是學習。你看人家，同樣是‘好學生’，人家的學習態度就比你端正多了。總之，你不把學習搞上去，就休想出去玩！
”“我……我有事情，不……不能去了。”我支支吾吾地說。可我的心卻已經千百次地呼喚：“我想去，我要去！
”但一想到媽媽那種意味深長的眼光，我這個“好學生”就連說話的勇氣都沒了。終于放假了，做完老師布置的作業，我便看見媽媽抱著練習作業向我款款地走來，嘴上還許諾著：“我的‘好學生’，做完就讓你出去玩！
”可我已對媽媽這種話失去了信心，在心里冷笑了一聲：等我做完還有時間玩嗎？你會讓我這個“好學生”玩嗎？唉，累哪！
學習不可能一帆風順。成績退步了，那么那天便會是我的“受難日”。老師和家長會立刻聯盟，來數落我。講的.還是那些“‘好學生’要嚴格要求自己”、“你是個‘好學生’，應該為同學們樹立起學習的榜樣”之類的話。讓我覺得自己一無是處，心里簡直比刀割還難受。唉，苦哪！
“好學生”考出好成績不能開懷大笑，因為別人會說你驕傲自滿。
“好學生”的書包總是沉甸甸，因為有很多工具書必不可少。
“好學生”的眼睛都不太好，因為常常會用眼過度。
“好學生”往往沒有許多知心朋友，因為同學們常常在和他們競賽。唉，悶哪！
……當一個“好學生”的煩惱可真多啊！
既累，又苦，非常郁悶。唉，當一個學生難，當一個好學生難上加難！
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