我的發現作文【優秀15篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的發現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發現作文1
每個人都有自己的發現，也許會驚訝，也許會意外，也許會感動……我發現原來母親的愛無處不在。那天，因為我覺得我的毛衣不好看，而其他同學都有最喜歡的毛衣，我逗媽媽去商場給我買了一件漂亮的毛衣，媽媽只好同意了。當你可以去商場的時候，你媽媽后悔了，認為商場里的毛衣太貴了，一件一兩塊錢，說對我來說賺錢不容易，讓我用媽媽織的那件湊合著穿吧！我很生氣，說其他同學都有合適的毛衣，我哥哥也有，但是我沒有，這是不公平的。媽媽生氣了，說我是挑三揀四的，和別人家比吃穿的，無非是學習。我委屈的.哭了，媽媽什么也沒說，把我拖回家，我們整個下午什么也沒說，都沉默了。晚飯后，我母親的眼睛似乎又想和好了，但我沒有理睬她。
我默默地想：為什么別人的孩子有一個好母親，而我有一個壞母親，偏愛他的弟弟。這不公平。為什么？我把自己埋在床上，靜靜地留下兩行眼淚。我很快就在床上睡著了。半夜，我想上廁所，突然我抬頭發現媽媽正在給我換毛衣。她的眼睛布滿了血，但她仍然在認真地用針編織。我找到了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世界的真情——母愛！我感到很內疚！我沒有臉去洗手間打擾我媽媽。在午夜，我沒有睡著。我偷偷地看見媽媽打著哈欠，一邊織著，淚水又模糊了我的雙眼，這一次是后悔的淚水。母親整夜沒有合上眼睛。她給我織了一件毛衣，然后天就亮了。媽媽把毛衣收好，急忙去上班。
我看著這件毛衣，后悔不已，后悔當初媽媽生氣的樣子，讓媽媽一夜沒睡好。我認為這是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的兒子。我的母親是一個值得我驕傲的好母親。眼淚禁不住掉了下來，這一次是感激的眼淚……
我的發現作文2
放暑假了，媽媽把我送到鄉下外婆家去體驗生活。
在外婆家的第一天，外婆帶我來到了菜園。到那后我看見一個又長又黃的瓜，以前從沒見過，就問外婆；“這是什么瓜呀？”外婆說：“這是黃瓜”。我聽了直搖頭，連忙糾正外婆的錯誤，說：“不對，不對，我見過的黃瓜都是綠色的.。”外婆笑著說：“小乖乖，黃瓜沒有成熟的時候是綠色的，等長得熟透后就變成了黃色。”聽了外婆的話，我若有所悟。
我今天真高興，因為我有了一個新的“發現”！
我的發現作文3
今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的，潛水艇前進一點，它就退后一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了？為什么會這么慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發生故障掉到水池底不動了。魚兒發現潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們人類一樣，當發現不明物體的'時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。
我的發現作文4
今天是星期六，我和媽媽沒事在小區里散步。
突然，我看見小區綠化帶中幾棵樹，光禿禿的樹干上有很多白色的花朵，有的像小小的羊角，有的像短短的勺子，有的像一盞盞精美的小燈泡;遠遠望去，好像一個個白衣仙女在風中翩翩起舞，美極了!我走上前去聞了聞，啊，一陣陣淡淡的清香!
這樹上怎么沒有葉子，卻開滿了白花?我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么樹啊?”媽媽回答：“這是白玉蘭。”“那為什么這樹上只開花，卻沒有葉子啊?”媽媽笑著說：“這個問題媽媽也不清楚，你自己回家上網查查資料吧。”
話音剛落，我就跑得無影無蹤了。一到家，我就打開筆記本電腦，雙手飛快地敲擊鍵盤。終于找到了答案：原來白玉蘭的花和葉都是在上一年的'秋季形成了，藏在枝芽里。它的花芽比較不怕寒冷，而它的葉芽又比較怕冷，花芽和葉芽對氣溫的要求不一樣。所以，在春季氣溫還不太高的時候，白玉蘭的花朵就能開放了，但這時長出的嫩葉容易凍壞，要等到天氣再暖和一些，才能長出來呢。
今天，我弄明白了白玉蘭先開花再長葉子的秘密，我真開心!以后，我還要更細心地觀察身邊的世界，探索更多的大自然的奧秘!
我的發現作文5
春天，幾場小雨過后，我與小伙伴在小院里的池塘邊玩耍，池塘邊長滿了碧綠的苔蘚。
我往池塘里一看，呀！我開心地發現，池塘中那些可愛的小金魚正在玩“捉迷藏”呢！它們東藏藏，西躲躲，好似天真的孩子們在嬉鬧，真是活潑極了。
池塘里的假山石上長滿了金絲荷葉。金絲荷葉冬天時只剩下短短的根，現在天氣暖和了，新長出的葉子比以前更加嫩綠、茂密了，布滿了整個假山。我非常好奇，為什么金絲荷葉可以在石頭上生長地如此茂盛呢？我從書柜中拿出了《百科全書》翻看。哦！我終于找到答案了！原來，金絲荷葉可以將根深深地扎入石頭縫隙中，僅僅依靠石頭縫隙中儲存的一點水分，就能生長得如此生機勃勃，它的生命力是多么得頑強啊！金絲荷葉還可以凈化水源，使池塘中的'水清澈見底。
通過一個小小的發現，就可以懂得許多知識，讓我們一起做生活的有心人吧！
我的發現作文6
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文。現在，我一看見作文簡直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級的時候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說必須題目新，選材新，開頭新，結尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過關。本來就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發寫，就認真的'看了起來。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現人物的思想品質和性格特點，以鮮明的形象感染讀者，表現你對人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現事情的某種意義，反映你對事物的某種態度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風光等自然景物為主的記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風物、習俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內容充實，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語言簡潔，形象生動。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時還犯愁，就快看看以上的內容吧！
我可是有不小的收獲呦！！！
我的發現作文7
今天，體育課上，我們又按照“魔鬼”老師——陳飛的要求，圍著操場跑圈。雖然明白他是為我們好，但是對于他這種魔鬼式的訓練，我們也報以滿腔的埋怨，可是誰叫他是老師呢？我們也只有埋怨的份，唉，無可奈何！
“今天怎么這么熱呀？”站在我后面的丁小惠一邊抱怨，一邊彎下腰用裙擺扇風。“對呀對呀，天氣這么熱，這個老師還叫我們跑步，簡直就想熱是我們呀！”劉翠停下了腳步，附和道。“沒錯！想讓我們變的和非洲人一樣黑，就直說嘛，這樣皮膚會受不了的！”愛美的葉娜摸了摸臉蛋，擔心的說。“哪有那么熱呀！現在的溫度剛剛好，不熱也不冷，你們別大驚小怪，老師看著你們呢。”我轉過頭去，小聲說。“我們真的很熱，你摸摸看，衣服都濕了。”丁小惠撇了撇嘴，向我抗議。“真的？”我懷疑的問，隨即把手伸過去：“真的耶！”
到底是怎么回事？我望著他們，發現他們身上穿的衣服都是黑色的，難道這是巧合，我懷疑的看著他們身上的衣服，可是半天也看不出什么線索！我失望了，決定回家問問我那博學多才的`哥哥。
晚上回到家，我仔細詢問了哥哥才知道：黑色的衣服吸熱，穿上了只要有陽光，衣服里的物體就會比別的物體多一倍的熱量。
哦，終于知道了，沒想到衣服還有這么大的學問，以后，我還要更加勤奮的學習，多發現多觀察，這樣才能像哥哥一樣博學多才！
我的發現作文8
今天，我來到公園里玩耍，聞著淡淡的清香，我驚喜地發現，春姑娘已經悄悄地來到了人間。
我發現春姑娘帶來了綠色。小草探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，好象要看看春天的美景。柳樹姑娘正照著“鏡子”，婀娜多
姿地欣賞她那綠色的小芽。
我發現春姑娘帶來了紅色。粉紅的桃花千姿百態，有的已經盛開，宛如小姑娘甜甜的笑臉，有的含苞欲放，仿佛要炸開似的。杏花火紅火紅的，像一片燦爛的朝霞。
我發現春姑娘帶來了藍色，解凍了的小河和天空一樣湛藍、透亮，好似一面藍色的.鏡子，一群魚兒游過，它們在玩捉迷藏嗎？被它們一鬧，平靜的水面頓時漾起一道道波紋。
我發現春姑娘的調色盤是七彩的，有紅色、綠色、藍色......這些顏色紅的如火，白的像雪，粉的似霞......
我的發現作文9
星期六，我和奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、阿姨去了在中心廣場旁邊的一大片綠草地上觀察動物和植物。在草坪上，一向害怕昆蟲的我不知從哪里來的勇氣，一下子變得大膽起來，我站在玉蘭樹下，看蜜蜂采蜜，我發現蜜蜂把花蜜吸到蜜袋后，腳上粘了許多花粉，蜜蜂把花粉擦在身上——不對，我仔細看了一下，原來蜜蜂尾部有兩個“小口袋”，蜜蜂就是把花粉“裝”進這個“口袋”里的，我不禁想蜜蜂可真不浪費啊！
在一叢灌木旁，我又發現了一個有趣的現象：這叢灌木的葉子是從一個尖尖的“角”變為一片片葉子，當葉子枯掉的時候，也是變為棕黃色的“角”掉落的，真奇怪！連它的果實也是尖尖的`“角”。回到家，我還念念不忘呢！
今天的發現讓我備受鼓勵，以后我還要多多觀察植物和動物，讓我有更多的發現。
我的發現作文10
我的童年是充滿幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過四季。在它的旅程中，有樹葉船幫忙渡過險灘，有冰帽子帶來涼爽，有水晶戒實現愿望……可最令我記憶猶新的還是時間機器——我的媽媽。
為什么媽媽會令我聯想到時間機器呢？因為我總是在她嘴里變大變小。為什么我總在她嘴里變大變小？因事而異。
有一天，我和媽媽去買東西，走了一個多小時，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對我說：“你長大了，該懂點事兒了，來幫我拎東西！”當時我想這是家長的慣用語，就沒太在意。
到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過去湊熱鬧。正當我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時，身后響起了媽媽的`聲音：“誰叫你過來的？你還小，在廚房里會很危險，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說我長大了嗎？怎么一會兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時玩過的玩具，不亦樂乎地玩了起來。媽媽見了，笑著說：“你都那么大了，還玩這個？”啊？我什么時候又變大了？
晚上，我躺在床上翻來覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會一會兒大一會兒小？想啊想，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對子女，除了愛和調教，還有什么呢？看來，媽媽的心意正是這個。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發現了“時間機器”的那顆心。
我的發現作文11
呀！我們買的柚子越來越好吃了。
每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的'果肉都成果干了，一點汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈。“這是什么東西，我要拿去找老板賠。”媽媽這話都說出來了，可想而知，這個柚子有多么難吃。
媽媽防止下次還失敗，就在網上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個水分多的柚子，可以把每個柚都拿起比一次，最后挑出最重的那個就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”
后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進攻，一個接一個的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個美味多汁的大柚子。
我的發現作文12
我和幾個小伙伴在樹下乘涼，我靠著樹干，抬頭向上看，咦?樹葉的背面有什么東西，一粒粒，圓圓的，像小米粒兒一樣。呀！原來是蟲卵。幾個小伙伴都圍了過來，仰頭看著。七嘴八舌的議論起來：“這可能是蝴蝶的卵，過幾天會變成毛毛蟲的！長大了就變成美麗的蝴蝶了！”我說：“真的嗎？怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀！” 回到家里，我去問爸爸，讓他給我講一講。
爸爸說：“卵慢慢的會變成小毛毛蟲，小毛毛蟲每天都拼命的吃，長的非常快，一周內就會比剛出生大100倍。”我很驚訝，它怎么長的這么快，真是不敢相信。爸爸又接著說：“毛毛蟲有八對腳，前三對就會變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次，每次蛻皮后都比原來大好多，蛇也是這樣的。”我又好奇的問：“爸爸，它是不是最后一次蛻皮就變成蝴蝶了？”爸爸笑著搖搖頭：“不是的，它長大后就會離開樹葉找到一個安全的地方，吊掛成丁的形狀，結成繭。繭里面的東西叫蛹，蛹一般有三公分多長，經過兩周左右的'時間，蛹就在繭里變成了蝴蝶，它在里把繭咬破，就從繭里面鉆出來了。”我又忙問：“蝶從繭里面剛出來是什么樣的呢？”爸爸說“蝴蝶剛出來時，翅膀是濕的，很軟，但一個小時以后就可以飛行了！” 真是太神奇了！聽了爸爸的話，我真是受益匪淺，原來這小小的卵會有這么大的變化。
我的發現作文13
做完作業，我習慣于檢查一遍。嗯，怎么會這樣呢？
我是用鋼筆做作業的，用的是藍黑色的墨水。剛開始寫作業的時候我還在想：我用的墨水一定是劣質產品，明明說是藍黑色的，結果寫出來的字卻是藍色的。可現在，我卻傻了眼：字全部都變成黑色的了！這是什么原因呢？我百思不得其解。強烈的好奇心驅使我一定要知道問題的答案。
我的第一個方法是問我那博學的老爸，可是爸爸含笑說：“孩子，自己去尋找答案呀！”
“哼！明明是不知道，還說讓我自己尋找答案！”我賭氣地說。
爸爸說讓我自己去找答案，我就自己去尋找，上查就是我的第二種方法。打開頁，天哪！千奇百怪，五花八門，各式各樣的答案都有。好像每一個都是對的'，又好像每一個都是錯的。我應該相信哪個好呢？這又成了一個問題。
上查不行。就再換種方法。第二天剛好是周末，我起床后立刻去了圖書館。面對琳瑯滿目的圖書，我有些頭暈眼花了。問了好幾個工作人員才找到了我需要的書——《十萬個為什么》。仔細查看了一下目錄，嘿！真是好運！沒想到書上還真有對這個問題的解答。書上說：“藍黑墨水的主要成分是鞣酸亞鐵，它本是淺綠色的，人們為了突出字跡，加入了一種藍色的有機染料。人們寫出字后，鞣酸亞鐵遇到空氣被氧化，形成了化學反應，就變成黑色的了。”我激動地把書上的內容抄在了本子上，心里高興得可比吃了蜜還甜。
回到家，我得意地對爸爸說：“爸爸，我查到了我要的資料哦！”還揮了揮手中筆記本，并讀出了這段內容。
“很好很好，值得表揚！你現在能獨立做事了！”爸爸夸獎我說。 爸爸說得沒錯，自己尋找到了答案，才會更珍惜，更自信，更滿足。
我的發現作文14
五月的太陽竟如此的灼烈！千萬束炙熱的陽光利劍，毫不留情的射向大地，灑下無數片光輝……
我正翻看著黎明的文章。主要講的是自己學習與生活上的點點煩惱，不但語句過于稚嫩，并不成熟，用詞也不怎么恰當，而且文章內容也是頗帶傷感。如此一個性格內向又有些自卑的孩子，就這樣躍然紙上。
我的思緒順歷史的洪流而上，到達了那記憶深刻的彼岸。一節數學課，大家懷著緊張的心情期待著屬于自己的成績。在混亂的場景中，惟有一個角落是安靜的。那里沒有過多的興奮與忐忑，只有一貫的'平靜。黎明就坐在那兒，眼睛仿佛深深的湖水，正仰望著蒼茫的天穹，窗外，一陣疾風刮過，而這，或許就是黎明洶涌澎湃的內心。
我看到，鄒老師踏著清風走進教室，一疊試卷輕輕往講臺上一放，開始念成績。“黎明，××分！”全班一聲嘆息。黎明面無表情，用略微有些淡泊的眼神盯了一下試卷，接著走上講臺，領下了那屬于他的成績，他的心一定是矛盾的。那節課，鄒老師指出了黎明的不足，而黎明只是用那水靈得泛著淚光的眼睛望著鄒老師，而那對眼睛就表達了他的內心。
那節課他并不好過。每每老師讓錯誤的同學站起來時，同學們總是用異樣的目光望著他……下課鈴響起，這天同學們不是蜂擁而出，而是面帶一絲嘲笑，走到黎明的座位上，趁他不留意，猛地將試卷搶走，到班上宣揚。黎明去搶，搶不到，一滴飽含他委屈的淚珠終于緩緩流出，順臉頰滴在地上。
我猛地一顫，輕蔑的笑在我臉上凝固，心里涌上一絲痛楚。如此老實、憨態可愛的一個同學，為什么大家要一而再的去傷害他，僅因為他天資可能有些欠缺？我不禁發現了，為何這些同學成績較差始終無法升上一個臺階，就是因為我們對他們的關心少了，對他們的嘲笑多了。可惡啊！我們！把自己的快樂建立在他的痛苦之上，使他本來就自責的內心更增添了自卑……我們為何不去多多發現他們身上的閃亮？我們為何不能給他們帶來一絲陽光，讓他們也和我們一樣共同進步、快樂成長？
思緒又回到了那篇作文上，陽光透過間隙的樹葉，星星點點撒在作文本上。我堅信，我會給他一束陽光，給他冰冷的心一些溫暖。
我的發現作文15
在童年的生活中，我們會在玩耍的過程中發現一些事情，從而得到一些發現，而這些發現對于自己來說是獨一無二的。這些發現是有趣的，這些發現像是對我們來表達什么。
每個人的童年經歷都會有一件發生在自己身上的事情，從而讓自己得到一些發現，那么今天就讓我來講講我的童年發現吧。
一天，媽媽打電話讓我把她的包送下去，媽媽還沒說完，我就已經拎著包下去了，之后才聽見一句我還沒有到你在樓下等兩分鐘吧。然后沒辦法，我又不想上樓梯，只好在樓下等啊等啊，忽然從地上看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起了我的好奇心，于是我就跟著它。他一下從地上的地板磚爬到了大樹，石頭做的圍欄的一角，看來它是要回到它自己的家。我一直跟著它到了家門口，我順手從旁邊撿起一根竹簽，想把小螞蟻的家扒開，看看里面是什么樣子的。我使勁地挖呀挖，不一會兒，我看見許許多多的'小螞蟻朝四處逃竄，看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角發送信號，告訴大家注意安全。
這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機一動，不如去逗逗它。小螞蟻往前爬，我用手指攔住它的去路，它朝左爬，我又攔住了它的去路……這時的它一定焦急萬分，又無奈，知道自己遇到麻煩了。不一會兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻用觸角發出了求救信號，讓這些螞蟻來幫幫它，看到它們的團結，最后我就放了它。
從這件事我知道了螞蟻和螞蟻之間的交流是用觸角來進行交流的，也為此讓我知道了團結是多么的重要，團結能讓你在遇到危險的時候獲救……
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