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            奉獻作文400字

            時間:2025-12-14 09:47:03 奉獻

            【推薦】奉獻作文400字7篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的奉獻作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【推薦】奉獻作文400字7篇

            奉獻作文400字 篇1

              “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”每當我聽到這首歌時,就不禁想起一個故事,故事的大意是這樣的:

              74歲的老人白芳禮為了資助學生上學,把自己的養老金全部捐給貧困生,而且為了孩子,重拾蹬三輪車的舊業,把每天掙來的十幾塊、二十幾塊毫無保留地資助學生。甚至把自己安度晚年的老房子賣了,在火車站附近搭了一個僅8平方米的“支教公司”,然而5年過去了,他堅持每月給孩子們800元。終于有一天,當他把最后的.500元交給老師時,就永遠地離開了……

              白芳禮,就是這樣一個平凡的老人,個人生活幾近乞丐,卻能在十八的支教生涯中,捐款助學35萬元;他自己沒有文化,卻資助了300多名貧困生,而自己的個人存款上是零。

              是啊!如此偉大的奉獻之愛,深深震撼了每個人的心靈。其實,我們身邊不乏這些無私奉獻的人。

              馬路上的清潔工,幾乎沒有人知道他們的名字,可他們卻默默無聞地打掃。無論嚴寒還是酷暑,他們日復一日,年復一年,都希望城市建設得更加美好;老師在源源不絕地向我們傳遞知識。他們就如同辛苦的園丁在默默修剪花草,然而他們只有一個共同的愿望,就是希望我們這些祖國的花朵將來能成為國家棟梁……

              奉獻是一種高尚的美德,也是一種無私的愛,中華民族千古流傳的高尚美德影響了一代又一代的人。

              “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”這熟悉的歌詞又回響在我們耳邊。

            奉獻作文400字 篇2

              世界上的植物有許許多多,比如:國色天香的牡丹,十里飄香的桂花,不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無私奉獻的荷花。

              荷花有一個“肥寶寶”,那就是根。它的根是一個胖蓮藕,炒熟后咬一口,香脆可口,還有許許多多的絲。它有一些粗的莖,上面有許多扎人的小刺。

              荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣,一般的葉子都是橢圓形的,小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的`,那是張開的荷葉,還有一些葉子是沒有張開的,那些葉子扁扁的,呈扇形。有時會飛來一些蜻蜓,立在張開的荷葉上,這正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上。”另外,下雨時,它可以為動物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。

              荷花的花苞就更美了,開放時像一個小姑娘的裙子;含苞待放時,像一個害羞的小姑娘;還沒有開放時,像一個小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢。花開放時,里面有一個小蓮蓬,還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃,葉子能避雨,它全身都是寶。

              荷花把它的一切都奉獻給我們,這種無私奉獻、舍己為人的精神令我敬佩。

            奉獻作文400字 篇3

              在三月五日那天,我得知了一個消息:三(3)班的一位男同學得了白血病!我想:那位男同學真可憐,他本該坐在明亮的教室里讀書,可這時卻躺在病床上與病魔做著殊死斗爭……

              于是,我從家里的存錢罐里拿出了100元,準備捐給三(3)班的同學。

              三月六日,我走到老師面前,手里拿著錢,心里想:三(3)班的同學,希望你快快打退病魔,從病房里回到教室!雖然我們的'捐款很微薄,但是,這是我們的一片愛心!雖然你現在還在病房里躺著,但是,你的心,是和我們連在一起的!一邊想,我就一邊把那100元遞給了老師。其實,遞給老師的不僅是100元,更是我給三(3)班同學的一份愛心,一份祝愿,一份關心。

              晚上,我躺在床上,心里想:三(3)班的同學一定非常需要人們的照顧和關心吧!想著想著,我不知不覺地睡著了。我做了一個夢,夢到我去醫院看三(3)班的同學,并照顧了他。第二天,他居然病好了!我高興極了!一覺醒來,才發覺是個夢。

              三(3)班的同學,我真希望你能快點重新回到學校,和我們一起學習,一起游戲!加油吧,我會祝福你!

            奉獻作文400字 篇4

              人生,怎樣才能變得美麗呢?我常思索,隨著年齡的增長,我終于得到這個問題的答案。

              那是一個晚上,突然地,燈滅了,黑暗迅速籠罩著屋子。我先是愣了愣,隨即反應過來——哦,停電了。屋里到處黑漆漆的就連伸手也不見五指。只聽屋外樹木被風吹得窸窸窣窣的聲音,卻又不見其影。我害怕極了。然后,爸爸從抽屜里摸出了一個東西,接著一道火光掠過為這片漆黑平添了一絲亮光。哦,原來是一根蠟燭!我仔細地觀察著那根小小的蠟燭,看著它小小的`火苗為這漆黑帶來了一絲微光,給人帶來一絲安慰、一絲依靠。剛才的害怕早被它驅走,剩下的滿滿的敬佩。

              不久,恢復了用電。爸爸把蠟燭吹滅,我才注意到它只所剩無幾了!看著它寥寥無幾的身軀,我頓時明白了生命的意義:一個人的一生,最重要的是曾經奉獻過。只要你曾奉獻過,不管力量是微小或強大,那你就無悔于你的生命!

              由這小小的蠟燭,我又聯想到了那些守衛邊疆的戰士,他們為了自己的祖國,無私地奉獻了自己的青春,但他們依然無怨無悔。在我眼里他們不僅僅是守衛邊疆的戰士,更是鐵骨錚錚的勇士。啊!蠟燭和戰士們是一樣的他們無私地奉獻著,即使獻出自己的生命,他們也沒有一聲的嘆息、一絲的后悔。因為,他們知道并深深地懂得:生命因奉獻而美麗!

              現在,我已經知道了那個問題的答案:人生的意義不在于年輕美貌、金錢名利,而在于奉獻。生命雖短暫,但起碼可以在有限的時間里有過別樣的美麗——那就是奉獻。

            奉獻作文400字 篇5

              有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是指南針,為我們指明方向;還有人說,老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認為,我的老師是一顆石子。

              一天,第一節課的上課鈴響了,我和同學們都在靜靜地等待著老師的到來,5分鐘過去了,老師沒有來;10分鐘過去了,老師沒來;15分鐘過去了,老師還沒有來。這下,有些同學忍不住了,開始猜測老師不來的種種原因——有的說,總是堵車了;有的說不會是老師生病了吧;還有的說會不會睡過頭了……。正在這時,我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進了教師,就像剛剛跑完全程的'馬拉松運動員一樣。

              第一節課下了,我抱著作業本往老師辦公室送,走到辦公室門口,我聽見老師們正在聊天,突然一位老師對我的老師說:“小張啊,你兒子的高燒好點了沒有?我知道有一種藥,特別管用……”聽到這,我明白了,原來是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來,不管兒子,為我們上課……頓時,我感覺鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……

              在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻精神的老師。

            奉獻作文400字 篇6

              餐桌上的菜肴重要的是色、香、味這三點,這樣才會博得顧客的喜愛。然而春天的佳肴就大與不同了吧!春天的佳肴注重的是聲、香、美,或許符合這個要求的就只有無私奉獻的春雨了吧!

              它,是一位專業的舞蹈演員,為動聽音樂的伴舞著;它,是一位稱職的打擊樂器;它,是音樂的創始者!雨淅淅瀝瀝地下著,雨滴落在路邊雨水積成的`水灘里,濺開一朵朵水花,漂亮極了,耳邊傳來滴滴噠噠的像似鈴鐺似的悅耳的聲音。雨還在下著,落在房頂的瓦片上,叮叮咚咚地,十分有規律,像似在輕輕敲打的小鼓,動聽極了!它,調皮地落在樹葉上、路面上、落在花瓣上、落在泥土里、落在……它,無時不刻地演奏著它獨特的春雨交響曲!

              它的氣息里,有著花兒的芳香、有新翻的泥土的味兒、有青草的獨特的清晰等等等等沁人心脾的春天的氣息。它醞釀著春天的風景線,為了欣賞者在觀看美麗風景的同時,心情也可以得到調節。它,又扮演著細心的醫生。

              它,是一位著裝鮮艷而有樸素的姑娘,給人一種全新的感覺,也給人一種與眾不同的美。

              它,悄悄地從天空中,落下來,落得那么柔,那么輕,那么的飄逸,感覺像似仙女下凡,讓人不由自主地想觸摸它那潔白無暇的皮膚,而當手觸摸它時,它卻又害羞地低下了頭,滑下手指,偷偷地鉆進了泥土里,自愿做了肥料,而不做公主……

              它,是一位健康向上的少年,賦予人活力!

            奉獻作文400字 篇7

              奉獻,就是不計報酬的給予,它是一種高尚的品德,一種高尚的精神,做人就應如此。 著名物理學家法拉第一生勤奮,為實用電學的三大分支都做出貢獻,為后人留下了寶貴的科學遺產,他希望自己像蠟燭照明一樣,有一分熱,發一分光,忠實而踏實地為人類貢獻出自己的力量。 與此形成鮮明的對比的是另一種人:眼看落水者在水中拼命掙扎,他們卻在岸上為下水救人的'酬金討價還價,還有的人則是袖手旁觀;有的同學明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里,卻一步跨過,不愿拾起。 當那些只會索取而不會奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時,難道不慚愧嗎?

              試想一下,如果社會的每個成員都以自我為中心,那么,社會就成了一盤散沙。相反,若每人都奉獻,就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞:“只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好的人間……” 其實,因為有人奉獻,社會的物質財富和精神財富才會不斷增加,人類才會不斷進步與發展,奉獻者收獲的是一種幸福,一重情感,是他人的尊敬與愛戴,還有什么比這對我們更重要的呢?

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