浣溪沙改寫作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的浣溪沙改寫作文，歡迎大家分享。
浣溪沙改寫作文1
我踩著落日的一絲韻腳，前去小園里收集春色，沿著青石板路，漸漸走進春天。天氣如去年今日一般，一枝垂落的西府海棠擋住我的視線，一絲淡香隨風潛送，純白映入眼簾，此情此景，不禁讓我詩興大發。吟著新曲，品著美酒，望著天邊云卷云舒。忽而，我欣喜地發現去年和詩友們吟詩作對的舊亭！檐角飛旋，尖頂蒼天，亭外花木繁盛，流水淙淙，沁芳流韻。加之鳥鳴時遠時近，小溪叮咚作響，海棠隨風招搖，十分雅致呢。我懷抱著春色，走入了小亭。
坐在亭內看春，將近傍晚，夕陽隨著時間的流逝，墜落于西山，云被染成了橙黃交織的漸變，一點紅暈蔓延而上，裝點彩霞，纏繞不清，像個夢境般朦朧又神秘，上演著一場即將消逝的燦爛。可惜再美麗的`夕陽也會離去，再夢幻的景致也會被收走，而我卻不知道它會何時歸來。
亭子外的樹葉隨著晚風沙沙作響，一股香氣飄過，我悄悄地閉上眼睛。風將一朵朵花吹落，海棠花鋪滿整個小徑，剛剛它們還站在枝頭爭春！頓時將我的靈魂攝去，我看著海棠的落去，是多么想挽回，但無可奈何。那一只似曾相識的燕子又要從遠方歸來了，它展開翅膀，盤旋在半空中，終于，它停留在樹枝下，又在香徑里徘徊，最終落在亭檐的舊巢里。
這一切發生得似乎很熱鬧，又好像很安靜。我猛得抬起頭，四處張望，決定尋找落香的去向，剛走出亭子，卻被那不語無情的落花絆了個趔趄，我不忍心踩臟它們，只得小心翼翼地踩在花與花的縫隙之間。我在小徑中踱步，找尋殘留的春意。
浣溪沙改寫作文2
我是蘇軾，我去游覽了蘄水清泉寺。
清泉寺整座在坐落于蘭西旁邊，蘭溪的水一直向著西方流，一直流淌著，向遠方流去，漸漸的，從我視野里消失了，一望不到頭。“水最終會流到哪里去？”我問到。但沒有人回答，因為誰也望不到頭。
山腳下，一部分蘭草嫩芽泡在溪水中，嫩芽好像喝足了水，個個看起來圓圓的，很飽滿。松林間，有一條小路，路面上非常的干凈，一點泥也沒有，樹葉也一片也沒有，好像都消失了一樣，不知是誰掃的`這么干凈，可以想象到那位掃地的人在掃地時有多么的認真。
傍晚，天上下著細細的毛毛雨，而在這細雨中，不時的還會有幾聲來自布谷鳥的鳥叫聲，那聲音很輕快，他們是在唱歌嗎？唱的內容又是什么呢？是給對象唱的情歌嗎？我甚至還能看見布谷鳥在夕陽的陽光下在樹枝間來回跳動的影子。還不忘唱著它們輕快的歌。它們不僅唱歌，還跳著非常歡快的舞蹈。我還隱約看見一些兔子在跳跳的，別提有多歡了，溪水里的魚也好像有好多值得高興的事一般，游來游去，一條比一條游得快。
晚上白天的事在我腦中一一浮現。誰說人老不能再回到少年時代？門前的流水還能執著的奔向西方呢！不必因為老而抱怨過度感慨時光的流逝。
浣溪沙改寫作文3
蘄水清泉寺風景優美，寺旁還有一條潺潺的溪水，不停地在向西奔跑去，風一吹，就泛起了波紋，順著溪水往下走，不知不覺地走到了山腳下。
看看那山腳下的蘭，開始長起了嫩芽，越來越生機勃勃了！蘭芽在水里隨風飄動，宛如一位小姑娘在水中翩翩起舞。一走進松林間，一股清新的空氣撲面而來，吸著清新的空氣，連松樹看起來都格外精神。傍晚時分下了一場雨，雨中布谷鳥不時鳴叫著，地上也被雨洗得一塵不染。
走到一條小路的盡頭，我看見了一個亭子，亭子里坐著一個人，我走上前去，下下打量著他，問他：“你是誰？他回答道：“在下蘇軾，我大吃一驚，“你、你、你，就是蘇軾？“正是。”
蘇軾給我倒了杯茶，與我談起年老，他看著亭子旁的溪水說：“歲月的流逝，正同東去的`流水一般，無法挽留，我說：“人生間總有意外，就比如這溪水，也可能兜兜轉轉，又執著地向西流，不必因為年老而抱怨，過度感慨時光的流逝。”
蘇軾摸了摸他的胡須，想了想，馬上寫了一首詩
浣溪沙
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪。
溪水西流，山下蘭芽短浸溪。
松間沙路凈無泥，蕭蕭慕雨。
子規啼，誰道人生無再少？
門前流水尚能西，體將白發唱黃雞。
是啊！人世總有意外，“門前流水尚能西”，東流水跡可西回，我們又何必為年華老去徒然悲衷呢！
浣溪沙改寫作文4
俗話說，當官當以百姓為父母。前一陣子，徐州這地好久沒有下雨，在這么下去，莊稼就要旱死了，我甚是著急，趕緊帶著百姓去向龍王爺求雨，好在老天很給面子，終于降下喜雨，趕緊到石潭去感謝一下龍王爺。
大雨過后，空氣格外清新，我感到格外高興，決定步行回去。
遠處青翠的山，連綿不絕，近處桑園里的桑樹在雨水澆灌過后，仿佛一下子長長不少，到處都是青翠欲滴。田野一片碧綠，一條清澈的小溪穿過田間，幾只可愛的鴨子游來游去。
天空晴朗，白玉朵朵點綴著蔚藍的天空，微風吹過，片片棗花輕柔地落到了我的衣服和頭巾上，空中也飄著朵朵淡綠色的小花兒，春旱終于解除了，我仿佛聞到了淡淡的花香，今年棗子一定豐收，我內心不禁充滿了歡喜。
“吱吱呀呀”，從哪兒傳來的'聲音？我不禁側耳傾聽，想起來了，現在正是收蠶的季節，怪不得繅絲聲此起彼伏，村南村北連成一片了。
繼續向前走去，看見幾個身穿粗布衣衫的農夫在古老的柳樹下坐著，他們面前擺放著新鮮的黃瓜，偶爾聽見他們的叫賣聲。
到處都是欣欣向榮的景象，真令人開心，就這樣走過了一村又一村，我有些累了，因為高興，中午喝了點小酒，現在是又渴又困啊，偏偏太陽像個大火球，我趕緊加快腳步，向前面的村莊奔去，終于碰到一個農家院落，小心地敲敲門，出來一個老嫗，我說明來意，老嫗為我遞來一碗花茶，我端起碗一飲而盡，頓覺神清氣爽，于是繼續趕路。
浣溪沙改寫作文5
在湖北浠水縣蘄水城外的清泉寺，寺廟靠近蘭溪，蘭溪的流水向西流。
山下的小溪潺潺地流水，流水像一個快樂的孩子唱著動聽的歌從山間流了下來。“叮咚……叮咚……”宛如鋼琴的奏鳴曲。岸邊的蘭草擦了擦自己朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，探出腦袋，蘇軾彎下腰，摸了摸蘭草的腦袋。轉頭一看，發現松林間用砂石鋪成的道路一干二凈，仿佛被清泉沖刷，變得一塵不染。到了傍晚，蘇軾推開窗戶，窗外細雨迷蒙，寺外傳來杜鵑鳥的啼聲，蘇軾走出屋內，抬頭一看，自己完全被清泉寺幽雅的風光給迷住了，頓時感覺自己來到了仙境，蘇軾禁不住感嘆道：“唉，讓平日官場里污濁都到一邊去吧，我只想沉浸在這仙境之中啊！”看著看著，蘇軾的心門被逐漸打開，他走到小溪邊，看到緩緩流水的'小溪投出的倒影，發現自己的胡須已經這么長了，忍不住的自問：“蘇軾啊蘇軾，不就是不順利嗎？你怎么會如此墮落？”
但蘇軾不會就此沉淪，對天大聲喝道：“誰說人老不能再回到少年時代？你看看，門前流水尚能向西奔流，所以不要在老年感嘆時光流逝，我就不信這個邪。”當別人都用白發和黃雞比喻世事匆促，認為這是不可抗拒的自然規律，蘇軾卻不信這個邪，覺得在老年不能虛度時光，他提筆沉思，寫下了《浣溪沙》這一首古詩。
浣溪沙改寫作文6
清泉寺旁的溪水潺潺，清澈見底，一條溪岸左右延伸。溪岸旁有著許多的小草，溪水快樂的流淌著，水如明鏡般，清晰可見溪水中的沙石、小魚、小蝦。
清泉寺在山頂上，山上剛剛下過一場蒙蒙細雨，使得蘭溪的水都浸過了旁邊的草，石子路邊的蘭草嫩牙它們的根部都浸在溪水里露出來的，只有一些零零的'嫩芽。松林間只能聽見一些蟬鳴鳥叫，走在干凈無泥的石子路上原本不愉快的心情一下子就變得開心起來。
傍晚，天空中又飄起了蒙蒙細雨，在細雨中一只布谷鳥好像在不停的鳴叫像是在感嘆：又一天過去了，我老了，可能已經叫我不了多久了。那人好像聽懂了布谷鳥的哀嘆，心中默默的掀起了一層憂傷。
回到家后，那人立即寫了一篇文章內容就是：誰說人老了就不能回到當初那美麗的少年時代呢？俗話說：“人死不能復生"。難道人老了就不能回到屬于自己的少年時代嗎？清泉寺旁的蘭溪溪水從東往西流，就代表著他從年老回到了年少，上了年紀的人就更不能因為年老而去抱怨時間過的快了。雖然時光一去不復返，但我們應該珍惜當下，活在當下。
浣溪沙改寫作文7
春的世界里，縷縷都充滿著美好。花草婀娜，燕語叮嚀，小溪潺潺。伴著春意，我踏上了清泉寺的旅程，幽美，愜意，讓心靈得到洗禮。
寺前有一條淙淙的溪流，整日不知疲倦地朝西騰躍而去，宛若一個赤著腳尖的`調皮小孩，又好似匆匆的時間，一去不返，誰也無法阻攔它的腳步。抬頭一輪暮春的艷陽把七彩的生機飄灑人間，小溪在陽光的映照下像斑斕的寶石一樣，反射出繽紛光芒。
岸邊，有一叢綠意盎然的芽兒蔓延在水中，伸展著柔韌的身姿，翩翩搖曳起來，宛如一位朝氣蓬勃的少女。芽兒之旁，挺立著一群氣宇軒昂、英勇威姿的松樹士兵，保衛著這份神秘的靜謐，漫步其間，會發現腳下的泥沙宛若一張柔和毯子，沒有污泥，沒有荊棘。
漸漸，夜幕垂落，布谷鳥拉起了優美的提琴，瀟瀟的春雨飛揚在空中，若一個個窈窕嬌媚的芭蕾舞者，飄蕩我的思緒。
望此，誰還說花有重開日，人無再少年？門前流水馬不停蹄向西奔去，人為何又不能再瀟灑年輕一回呢？樂觀豁達地去笑對挫折吧，豪氣向上地度過生活分分秒秒，不要再唱黃雞催曉了。快樂，最重要！微笑，更美好！
【浣溪沙改寫作文】相關文章：
改寫《浣溪沙》12-22
《浣溪沙》改寫11-28
改寫《浣溪沙》作文09-21
改寫古詩《浣溪沙》為作文12-28
改寫《浣溪沙》作文（通用10篇）12-16
浣溪沙改寫作文（通用11篇）11-28
《浣溪沙》改寫作文（通用14篇）12-22
浣溪沙初一作文12-15
改寫作文,有關改寫的作文12-23
改寫觀滄海的改寫作文11-21