精選感恩的作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
每天早晨，媽媽總是在我要出門時說：“路上小心點!”而我總是不耐煩地回應：“知道了。”有時干脆，悶聲不響。
遇到老師讓我們寫“感恩”為主題的作文，我真是無法招架，往往是搜腸刮肚，從生活里提取不出什么有價值的東西，為了交上作業，最后也只是謅上一篇。結果老師評語道：為文造情，沒有真情實感。當然沒有真情實感，因為想不出有什么值得我去感恩的事。
每次得到別人的幫助，我經常不說“謝謝”，有時說句“謝謝”緊接著還會說“不用謝”，把對方弄得哭笑不得。
上個星期，班主任給我們上班會課，主題是“感恩父母”。在幻燈片里有許多父母因保護孩子而讓自己受苦的故事。有幾個同學看得都快哭了，而我只是冷靜地反復閱讀這些故事。上完課后，老師讓我們在周末做一張賀卡給媽媽，因為星期日是母親節。
星期六，我做完了所有作業，準備去書店看書。媽媽照常說了聲：“路上小心點!”我正想大聲、不耐煩地回應，忽然想到那堂班會課，便輕輕地回應了聲：“知道了。”在去書店的公交車上，我腦子里盤著這樣的一些鏡頭：母親上班時用車子馱我去上學，下班回來，趕緊到我讀小學的地方接我回家。風雨無阻，這般勞累，卻無半句怨言。想著家里最輕軟保暖的被子是屬于我的，采光最好的房間是屬于我的，最新鮮的菜是放在我的面前的。家里最好的一切都屬于我，就好像舒伯特的《搖籃曲》：世上一切最好的祝愿，一切幸福，全都屬于你。想著想著，鼻子酸酸的。晚上，我在紙上寫了六個字：媽媽節日快樂。正要畫些畫，媽媽來了，我趕緊把紙藏了起來。
第二天，也就是母親節。我有點不情愿地把好不容易找到的紙塞給媽媽，還倔強地說：“這是老師叫我們寫的!”媽媽笑了笑，說：“想想也是!”媽媽一副“不稀罕老師讓寫的東西”的樣子。但她一整天都很快樂，我發覺到了。
一句小小的祝福，竟能讓一個人快樂一天，那么許多句小小的祝福，是不是可以讓一個人感到長久的快樂?這就好比：一滴水，很快就會干了，但許多小水滴匯聚在一起，成了一片大海，就沒有干的可能了。想必愛就是這樣變成大海的吧。
關于感恩節的作文：隨談感恩
透過窗戶，望向星空，點點繁星在夜空中閃耀。把我的思緒帶向遠方——回首住事，無限恩情涌上心頭，心中充滿了陽光的溫暖。
懷著萬分感激的心情，懷念那已經沉淀的恩情。
人與人的擦身是一剎那，人與房子的擦身是一眨眼，人與宇宙的擦身何嘗不是彈指之間呢?把握時間，談何容易，而把有限的時間用于感恩，又談何容易呢?!要把有限的時間充分利用，把感恩進行到底!
在父母面前，再長的兒女，都是小孩子，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
愛和信任，愛與尊重，愛過多時，便成了“負擔和干擾”，對于母親的嘮叨，會充耳不聞，出口頂撞;對于父親的批評，就煩躁不安，甩門而出。而靜下心來細細回想，就發覺，其實他們是為了我們好，反倒一股辛酸涌上心頭，我，不僅沒懂得他們的苦心，反而傷了他們的心。爸媽，是我錯了!
感恩是甜蜜的，因為感恩每時每刻都在繼續，我們的生命依循著同樣飛速的調子一起舞蹈;感恩是寶貴的，因為懂得感恩的人同樣也會值得別人感恩。
我們淡忘不了恩情。感恩父母，是他們給予我們生命;感恩老師，是他們打開知識殿堂的大門;感恩同學，是他們陪伴著歡樂的度過枯燥的學習生涯;感恩對手，是他們然我們有了沖勁的動力;感恩為我們指出缺點的人，是他們讓我們了解了自己的不足，所謂“以人為鏡，可以明得失”;感恩幫助過我們的人，是他們讓我們感到人間溫情;感恩被我們幫助的人，是他們給了我們回報的機會。感恩，無處不在!
隨著感情的升華，月光也變得如水般溫柔、清澈。
草褪色了，花凋零了，但恩情卻永駐心間。
感恩的作文 篇2
幸福，多么美妙的詞啊！是的，她就在我身邊，我總能感受她的溫暖——炎熱的夏日，喝上一口冰鎮飲料；寒冷的冬日，躲進溫暖的被窩；心灰意冷時，一句發自內心的鼓勵，這都是幸福！幸福？幸福！因為幸福，我才要感恩！
我感恩天地，是你們，用寬厚的手掌托起世間萬物；是你們，給予我們生存的空間；是你們，奉上無限廣闊的海洋；是你們，奉獻出豐富的資源……天地呀，請讓我為你們戴上感恩的花環！
我感恩父母，是你們賦于我生命，將我撫養成人，送我去校園，讓我學習更多知識，體驗更多樂趣。我對你們的感情是與生俱來的，我對你們的依賴是渾然天成的，我們的心始終是在一起的！父母啊，請允許我向你們獻上深深一吻！
我感恩老師，小樹苗欲長成參天大樹，怎能離開園丁的辛勤勞動？老師，您就是燈塔，為我指引書海上的道路；您就是雨露，滋潤我久旱的心田；您就是舵手，帶著我們向希望前行……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師您令人敬佩的精神品質！老師哪，請細細聆聽我對您的贊歌！
幸福是一種享受，感恩是一種美德，正如吾友曰：“感恩出自幸福，因為幸福所以感恩！”
感恩的作文 篇3
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對它的尋找
我來到了醫院外。醫院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們在哪里？他們在從飛病重時，去了哪里？感恩在哪里？他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影？哦，我知道了他們在那里。一位已逝大學教師說，被學生知道自己被幫助會沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態中。
中國圣人歷來教導后人“滴水之恩當涌泉相報”。但當仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是為了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎？
常常可以在舞臺上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎？我想情況并沒這樣樂觀。總有部分以感恩之名行煽情之實，以此爭取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩？就是這樣總在“關鍵”時刻掛著淚水說感謝的景象？也許總有真實的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當報紙上可以常常看見忘恩的事件。電視上可以常常出現經過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當人們開始尋找感恩時，即意味著感恩已經淡薄，已經開始為人所遺忘。現今，“感動中國”辦得如火如荼。我認為這正是人們難以在自己的生活中去發現感動，已經漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個契機。也許有一天，會出現“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
感恩的作文 篇4
教師，您無私地奉獻著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們如何學習。用深深的愛教育我們學會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。
一到六年級的教師對我都很好。他們教會我認字、算術，從簡單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來的碩果。
三年級教語文的陳教師對我很好。上課時，教師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛煉你自我的機會。有了教師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問題。教師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心里充滿了自豪，充滿了學習的興趣。她還常常和我談話，當我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠一帆風順，總會有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點，讓我意識到自我的弱點。是教師給予了我莫大的信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優點發揮的淋漓盡致，并學會取長補短。
我還要感激教師，感激教師給我鍛煉的機會。四年級的語文郭教師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負重望，我過五關、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經驗，也鍛煉了我的膽量。我十分感激四年級的郭教師。
筆墨不能窮盡教師對我們的愛。在那里，我衷心感激那些培養過我的教師，沒有他們，我怎樣可能會有此刻？將來怎樣會成為國家的棟梁之才？
教師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的思想之花？傳播知識，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛您！
感恩的作文 篇5
感恩的心，感謝有你。感恩的心，感謝命運。
每天早晨關心過它的由來，我都能看見床頭有一個杯子，里面裝著奶白奶白的豆漿，一口喝下去，感覺整個心里都暖洋洋的，而我卻從來沒有關心過它的由來
月姑娘下，班太陽公公上班了，東方出現了一點兒光芒，我躺在既暖和又舒適的床上，沒有一絲絲睡意，忽然我聽見窗外面傳來了一陣輕輕的腳步聲，我心想：〝這是誰呀？不會是我家進小偷了吧？〞
我偷偷把門打開，成一條細縫，從中間向外望，原來是媽媽。我心想：〝這才凌晨5：00，他起這么早干嘛？〞
只見他從柜子里分別拿出破壁機、黃豆、首先挑出上面是壞的黃豆，隨后他往破壁機里倒水、黃豆和糖，破壁機發出滋滋滋滋的聲音，不一會兒一杯熱騰騰的豆漿就大工完成了，他又躺在床上睡著了，原來每天早上媽媽都為我做一杯既美味又健康的豆漿，我一定要好好感謝一下媽媽。
前幾天媽媽去商場逛街看中一件衣服，一直都沒有買，因為價格太貴了，所以我今天用我積累多年的零花錢將這件衣服買了，我送給媽媽的那一刻，媽媽哭了。我發現他的頭上多了幾根白發，眼腳上的皺紋也多了。
只有大家都學會了感恩，這個世界才會更加溫馨。
感恩的作文 篇6
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，沖出了家門。
這是一個冬天的夜晚，天完全黑了下來，路幽靜得嚇人。樹枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或是斑鳩的一翅“撲棱”，都會讓人毛骨悚然。他氣沖沖地往外跑，那些往事歷歷在目：他只因按捺不住自己的貪玩心，偷偷地把手機帶到了學校，與“朋友”在廁所里玩游戲，打“王者榮耀”，入迷了，玩得開心把時間拋在腦后，很晚才回家。回到家，被爸爸發現了，爸爸用一副兇神惡煞的面孔對著他，狠狠地罵，他與父親斗嘴，父親拿起一根木棍，好似要打斷他的手……父親太嚴厲了，就因為一部小小的手機而對他大發雷霆。平時，母親也非常吝嗇，一件心愛的物品也不為他買。生活在這個家有什么意思呢？他惱羞成怒，一氣之下離家出走，離開這個讓人生厭的家。
究竟要去哪里？他自己心中也沒有目標。于是，漫無目的地走啊走，走啊走，突然迎面來了一群人，手里拿著長長的木棍，嘴里叼著香煙，大聲嚷嚷著要去“干大事”。這群人越來越近了，突然大聲吼著：“走開，別擋老子的路。”他繼續沉浸在自己的思緒中，沒有搭理這群人。“膽子太大了，竟敢不聽老大的話，給他點顏色看看！”話音剛落，這群人一擁而上，不分青紅皂白地將他打了一頓，然后罵罵咧咧，揚長而去。
不知過了多久，他恢復了知覺，在地上痛苦地發出“哎喲，哎喲”的呻吟。心想：這是不是上天對我離家出走的懲罰？離家出走真的對嗎？這時，他腦袋里有兩個“善惡”小人在爭吵，“善”告誡他說：“不聽父母言，吃虧在眼前。回家吧！父母還在找你呢，沒有不愛自己孩子的父母，只是愛的方式不同。回家吧，去感恩父母。”“惡”狠狠地反駁：“別聽它的，它沒有一句話是對的。這樣的父母值得感恩嗎？他們不會再愛你了！”“善”又說：“父母把你從一個呱呱墜地的嬰兒哺育成人，花了多少心血與汗水，生在福中不知福。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，你不會比羊、鴉遜色吧，回家去感恩父母為你所做的一切吧！”他醒悟了，一瘸一拐地走在回家的路上，在家里他有一個小名叫小剛。“小剛，小剛……你在哪？前面傳來了爸爸媽媽撕心裂肺的呼喚。他的淚水抑制不住奪眶而出，他慚愧而又羞澀的回應：“我在這呢！”。“寶貝，你去哪兒了？”父母焦急地詢問。他艱難地走到父母面前，“撲通”一聲跪倒在地說：“爸爸、媽媽，我錯了！我再也不玩游戲了，我要好好讀書，感恩您們。”
從此他用點滴行動來感恩：當父母疲勞時，小剛為他們倒上一杯熱茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，小剛盡量在病床前陪著他們，陪他們說說話；當父母生日時遞上一張賀卡……他明白了：有一種責任與義務是我們必須履行的，那就是感恩！
人之初、性本善。人性的本質是善良的，但是，在當今物質生活豐盛的花花世界里，精神垃圾，形形色色的誘惑，比比皆是，所以人人都要增強“免疫力”，凈化心靈，回歸感恩之心。只要人人都有感恩的心，世界將變成美好的人間。歸來吧，感恩的心！