我是一個很念舊的人高二優秀作文(通用15篇)
對于數學課,我一直抱有這樣的想法:讓學生快樂地學數學,讓學生自己去探索數學。所以這學期的開始,我找出一定的時間與孩子們聊天,講我自己,講教材,講學習的方法,講學習的態度。我相信每一個孩子都是希望學習的,并且希望通過學習獲得知識與本領的。所以我對自己的教學充滿期待,而孩子們對我也充滿了期待。教學是很快樂的事,和他們在一起,看到孩子們在學習的過程中不斷地進步,是教學最大的成功。

我一直覺得一節好的數學課:由老師拋出一個問題(或由學生自己提出問題),然后經過真正意義上的討論、驗證、小組合作學習來主動地獲取知識。一堂課下來老師講的盡興,學生學的有激情。整堂課如行云流水般讓人覺得是一種享受。但是經過這一周的教學,我發現自己的設想與實際的差距還是很大,讓我覺得有些苦惱。仔細回顧這一周的課,一些不足和遺憾總是縈繞在我的腦海中,一些教學設計不斷地預設,然后否定,再預設再否定……真是體會了“課堂教學總是一門充滿遺憾的藝術”這句話。
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