尊嚴的寫作素材：北京井居人
通過學習，使我再次接受了全面深刻的思想洗禮，思想認識得到進一步提高，黨性修養得到進一步強化。
七十年前的延安整風，認真開展批評與自我批評成功解決了黨內存在的思想作風問題，主要領導帶頭拿起思想的解剖刀，切除黨性不純的腫瘤和掃除各種不正確的思想，為提高全黨的純潔性和戰斗性打下了堅實的思想基礎，為抗日戰爭和解放戰爭的全面勝利奠定了堅實的政治基礎。在社會主義建設時期和改革開放新時期，我們黨就是靠成功運用批評和自我批評的銳利武器解決黨內問題，一步步從勝利走向勝利。
在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，從中央到基層，各級黨組織特別是“一把手”書記，以“三嚴三實”為總要求，以向我開炮的勇氣帶頭開展批評與自我批評，敞開大門虛心聽取群眾意見，對照鏡子查擺思想作風問題，對照先進找差距，清除思想靈魂上的微生物，糾正工作行為上的偏差和不足，即知即改，立說立行，立行立改。
教育實踐活動程序嚴密，學習教育、開展批評與整改落實環環相扣，“三個貫穿”可以說是這次教育實踐活動的顯著特點，特別是批評與自我批評，無論是各級黨組織還是黨員領導干部個人的民主生活會上的剖析材料，都是在反反復復多次修改后，找準問題畫準像，言之有物、有的放矢的實在東西。民主生活會是在充分交心談心、醞釀成熟后召開的，辣味火藥味十足。參加會議的同志都有種讓人猛擊一掌頓然醒悟的感覺，出了虛汗，提了精神，干事創業勁更足了。
一位基層黨委書記坦言，放下官架子，和群眾坐一個板凳交談，走進田間地頭用腳步丈量民情，誠心才能換取真心，才能聽到真話，群眾才會給看病治病，有了啄木鳥樹才能長得更好。
在開展批評與自我批評方面，各地還有一些創新性探索，邀請普通黨員代表和群眾代表廣泛征求意見，全程參與教育實踐活動，給各級黨委班子成員當面鑼、對面鼓提尖銳的批評意見。采取“廣場問政”等形式把問題逼出來、揭出來。“一把手”書記帶頭，當面承諾整改落實，向大眾媒體公布明確整改責任書、路線圖、時間表，從群眾反映強烈的“四風”問題和侵害群眾切身利益的突出問題抓起，讓批評與自我批評激發的精神力量，轉化為全心全意為人民服務的具體行動，讓人民群眾得到看得見摸得著的物質成果。正黨的群眾路線教育實踐活動總結大會講話中指出的，這次活動“恢復和發揚了批評和自我批評優良傳統，探索了新形勢下嚴肅黨內政治生活的有效途徑。
有了健康的新常態黨內政治生活，黨內無論是上下級組織，領導干部還是普通黨員，能夠讓人民群眾監督經常地開展積極健康的批評與自我批評，我們黨就能永葆先進性和純潔性，永遠保持健康的青春態，活力無限，就能勝任時代賦予我們的歷史重任。
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