高考的英語作文
任職工作總結(一)
個人任職工作總結
（2011年8月8日）
2010年8月任職以來，在單位領導的關懷及同事們的大力支持下，在職責范圍內開拓進取，真抓實干，較為圓滿地完成分管的工業和投資等任務，取得了一定的成績。本人獲2010年度xxx行動先進個人和xxx稱號。現將具體情況總結如下：
一、加強學習，努力拼搏，不斷提高工作的能力。 作為一名區直部門副職干部，為適應新時期社會發展的需要，不斷提高自身的綜合素質和業務工作能力，本人平時能自覺加強政治思想理論學習，認真以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，注意領會其精神實質，在學習中勤于思考，以理論聯系工作實際，用辯證的觀點和方法分析問題，并做好讀書筆記。通過加強政治理論學習和業務鍛煉，最終使我本人的工作方法和工作執行能力得到了很好的磨礪，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，為自己更好地打開工作新局面準備了先決條件。
二、盡心盡責，開拓進取，努力開創工作新局面。
（一）加強調度，項目建設實現突破。按照委領導安排，建立了涵蓋了經濟和社會發展領域共43個項目的重點建設
項目庫，按照調度辦法，采取領導包點、倒排工期、定期通報、組織大型督查等方式，有力推動了項目建設。重大項目取得突破，同時帶動了主導產業規模檔次的提升。xxx投入批量生產、xxx項目剛構廠房吊裝等重大項目的快速推進，標志著杜集經濟開發區真正開始形成了以煤機為主的機械制造產業基地；xxx改擴建和金石礦業項目序時推進，進一步鞏固壯大了傳統的煤炭采選產業；xxx、xxx等一批企業紛紛進行改造和擴建，使得杭淮紡織工業小區的產業規模不斷擴大，產業鏈條不斷延伸。納入全市政府性投資的10個項目全面完成年初制定的目標任務，xxxx經濟開發區北擴2平方公里基礎設施建設順利進展、xxx工業集中區以“四縱四橫”等骨干路網為主的基礎設施全面開工、xx路的建設延伸，為我區工業化和城市化提供了強大的投資平臺。通過強化項目前期準備工作，謀劃建設了經濟適用房、xx新村遷等一批經濟社會發展的重大居民集中區建設項目。政府和社會投資的全面活躍，既保證了經濟的快速發展，更積聚了可持續發展的后發優勢。
（二）統籌協調，資金爭取成效顯著。悉心研究和把握政策及其資金投向，儲備了一批符合政策資金投向又切合區情的項目，及時組織編報。主動與上級有關部門對接，加大跑省、跑市力度。統籌掌控調度各類爭取資金類項目進度，對政策性資金爭取到位情況分季調度，并匯總分析，及時向領導匯報。通過上述工作，全區上下編報項目爭取資金的氛
圍日益濃厚，并取得明顯成效。2010年度，全區累計爭取政策性資金2.53億元，完成年度計劃的168.7%，其中，直接編報貸款貼息、技術改造、技術創新、新興產業等12大類24個項目，獲取到位資金3450萬元。此外，還配合區直相關部門編報了多批次涉及教育、衛生、政法等經濟發展和社會事業領域的項目。政策性項目資金的爭取，一定程度上彌補了我區經濟社會事業發展的資金缺口，并帶動了相關項目的快速實施。
（三）超前謀劃，項目儲備質高量大。按照領導要求，并根據上級文件精神，結合我區實際，圍繞主導產業、園區基礎設施、塌陷區綜合治理、東部山區綠化及東城新區路網等方面共謀劃5000萬元以上項目共有37個，謀劃項目涉及園區建設、交通服務、加工制造、現代物流、生態旅游、重大水利工程、民生工程和公共服務等8個類別，并通過上報謀劃成熟的25個項目爭取市謀劃項目專項資金30萬元。重大項目的謀劃，使我區形成儲備一批、推進一批、開工一批的項目建設梯次推動的良好局面，為我區經濟社會又好又快發展奠定堅實的基礎。
三、嚴于律已，率先垂范，全面落實黨風廉政責任制。 作為經濟主管部門的副主任，我始終保持高度的清醒，認真學習并嚴格遵守黨風廉政建設的制度，嚴格遵守黨政干部十不準要求，做好自身的廉潔自律。首先，堅持不斷學習黨風廉政建設有關規定，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，不
斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀。其次，不斷強化意識，認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗各項工作，把黨風廉政建設工作擺上重要議事日程，充分利用集中學習活動，集中貫徹學習各級黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神。另外，堅持艱苦奮斗，保持清正廉潔。不斷加強自身修養，用制度規范自己的行為，自覺將落實黨風廉政建設責任制置于班子成員和全體職工的監督之下，嚴格要求自己，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，牢記為人民服務的宗旨，不斷反省自己，做到自警、自省、自重、自律，嚴于律已，清正廉潔。模范遵守黨紀國法、廉潔自律和各項規定，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守、重品行，自覺接受黨員干部和群眾的監督，干干凈凈做事，清清白白做人。本人在工作生活中，從未有過違規、違法等吃、拿、卡、要現象，全面貫徹落實了區紀委監察局的相關規定和要求。
回顧本人一年來的工作，雖然取得了一些成績，但與黨和人民的要求還存在一定的差距，工作中仍存在一些不足，主要表現在：一是系統理論學習不夠深入，深研細讀不足；二是在工作風格上不夠潑辣。針對以上不足，今后本人將戒驕戒躁，揚長避短，加倍努力工作，力爭再創新佳績，為社會經濟快速和諧發展貢獻自己的力量。
任職工作總結(二)
任職工作總結
本人自任職以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，學習胡錦濤主席的重要講話，努力學習實踐江澤民同志關于“三個代表”的重要思想。堅持四項基本原則，堅持真理，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導。認真貫徹執行黨的教育方針。我常常為自己能夠成為一名人民教師而感到自豪。我鐘愛這份工作，用自己的滿腔熱情和辛勤的汗水維護著這份工作的神圣和偉大，用無悔的追求實踐著我的人生理想。
教師是人類靈魂的工程師，是學生獲得知識的導師和引路人，是學生的榜樣，一言一行都處在學生最嚴格的監督之下，只有以身立教，為人師表，才能起到真正的典范作用。多年來，我始終牢記一句話：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”因此，我不斷提高師德意識，加強自身道德修養，努力在真、善、美諸方面完善自己，養成知行合一、躬身實踐的良好的道德行為習慣，努力實現人格完美。
–、愛崗敬業
我知道教師不僅是智慧薪火的傳播者，而且是人類美好未來的希望大使，黨把這么光榮而艱巨的任務交給我們，我們就應該全心全意地履行職責。因此，我把對教育事業的熱愛作為自己干好工作的一種動力，始終忠誠于人民的教育事業，熱愛祖國，熱愛人民，堅持真理，反對邪教，不做危害黨和人民的事情，珍惜集體榮譽，時刻維護著教師在人民群眾中的威信和形象。我一心撲在教學上，認真備課，及時批改作業，耐心轉化后進生，積極做好班主任工作。嚴格遵守學校的一切規章制度，不遲到，不曠課，不早退，從未因個人私事而耽誤學生一節課，能夠圓滿完成教學任務。我把自己比作春蠶：“甘為春蠶絲方盡”，
我愿做蠟燭：“情為紅燭照人寰”，我更想“俯身甘為孺子牛”。
記得2001年，領導讓我教全校四個級部八個班的英語，還擔任五年級二班的班主任。當時，這八個班的人數合起來是三百一十多人，再加上我做班主任的那個班，學生紀律松懈，學習成績差，又是全學區八個村的學生組成的，學生的個性特點不一，又加上農村小學剛剛開設英語這門課程，有的老師曾對我說：“小梁，你的擔子很重，你可要三思啊！”我聽了，一本正經地說：“我一定要干好這份工作。”有了承諾，就要實現。所以，我不僅要教好八個班的英語，而且一有空就一頭撲進了這個班的小天地，和學生們打成一片，幫他們明確學習目的，端正學習態度，用愛心點燃他們求知的欲望，激發他們的學習興趣，調動他們的積極性。為了我的承諾，也為了對事業的那份情感，我沒有耽誤孩子們一節課的時間，更加努力地工作著，在鎮統考中，我教的八個班的英語，連續三個學期都取得了第一名的好成績，并且我班也被評為優秀班級。
二、悠悠慈母心，融融師生情
教師的愛和母愛同等偉大，沒有愛，就沒有教育，有了愛，才能燃起孩子們求知的火花，揚起他們理想的風帆。多年來，我一直把熱愛學生，誨人不倦的師德當作自己的行為指南，對學生的愛是公正的、全面的。我一視同仁地善待每個學生，對于那些偶爾犯過小錯誤或者是學習上落后的同學，我從不諷刺他們、挖苦他們，總是千方百計地幫助他們自尊自信、自重自愛。每接過一個班級，我總是把本班學生分為三類，并實行“三步制”方針：第一步，對于那些學習優勝者，我經常告戒他們：“你們好比是花朵，學習好比是花朵中的一片花瓣，而不代表整個花朵，希望你們戒驕戒躁，爭取更好的成績。”；第二步，對于那些學習落伍的同學，我會誠懇地鼓勵他們：“老師決不以分數論英雄，你
們雖然差一些，但經過努力一定會后來者居上“；第三步，曉之以理，動之以情。我們都知道，班內的調皮學生，是最最讓老師疼痛的了，這部分同學學習不足，惹事有余，對他們必須嚴中有愛，愛中有方。我舉一個小例子：有一次，我班的孫良國同學趁著我在黑板上板書的間隙，站了起來，將帽子蓋拉到后腦勺上，扮著鬼臉，惹得全班同學哈哈大笑。我發現后，靈機一動，想出了計策，我笑瞇瞇地說：“孫良國，我們倆個人換個角色好嗎？”我讓他站在講臺上，我也像他那樣歪戴著帽子坐在他的位子上，然后，讓他說說看了我的表現后有什么感想。只見他的臉一下子紅了，嘴唇翕動了好幾下，才慚愧地說：“老師，你歪戴著帽子的樣子很像電視上的那些壞人。”童言無戲，多么純真的孩子，小小年紀，竟然看到了自己的不足，幸虧當時我沒有威懾住他，不然，他一定會口服心不服。何不借此一激呢，我對孫良國說：“你能主動認錯、改錯，是個好學生，人非圣賢，孰能無過，老師多么希望你永遠是個好學生。”我不僅想到，小學生天生活潑好動，好奇心常常使他們出現一些千差萬別的問題。所以，我平時就注意留心觀察他們的細微表現，樂于和他們交朋友，善于了解他們的家庭狀況、性格特征、興趣愛好，多在心靈上溝通溝通，讓他們感受到生活在學校里無比幸福快樂在我的眼里沒有一個后進生，我正確地對待每一個學生，一視同仁地熱愛他們，因為愛是教好后進生的前提，而教好后進生是愛的歸宿。因為有了這種愛，學生們才愿意和我交朋友，記得，有一次下課后，我剛走出教室，我班的孫良國同學悄悄地跟在我身后，我問他：“有事嗎？”他朝我笑了笑，欲言又止，好一會 兒才從兜里掏出一張賀年卡，雙手遞給我。面對這小小的禮物，一股暖流涌上我的心頭，看著上面那純真的童言：小小禮物小如針，但它代表我的心??望著他那天真的笑臉，我一句話也沒說，只用手摸了摸他的頭，
他飛快地跑進了教室。
三、激發學生的學習興趣
俗話說：“興趣是最好的老師”，因此，課堂上我
任職工作總結任職工作總結(三)
任職工作總結
2010年10月我開始擔任紡織學院學生工作辦公室主任，兼任08、09級輔導員和學生第一黨支部書記。一年來，我認真履行職責，在工作上認真負責，踏實努力，勇于創新，在領導和同事們的關心支持下，圓滿完成了學校和我院布置的各項工作。在任職滿一年之際，將學習工作匯報如下。
一、加強理論修養，提高自身綜合素質。
教育者必先受教育，較高的政治理論修養是對一個優秀輔導員的基本要求，作為一名專職輔導員，我積極主動學習黨的理論方針政策，認真貫徹黨的教育方針。雖然我學的專業是思想政治教育，有一定的理論基礎，但社會的發展日新月異，形勢在變，黨的理論也是與時俱進，因此，我時刻關注黨的理論最新發展動態，結和我院學生的特點，通過黨課、黨員例會、報告、座談、形勢與政策課等多種形式向學生宣傳灌輸黨的理論知識，不斷提高他們的思想水平和政治覺悟 。在工作之余，我還努力學習管理學、心理學等各方面的新知識，不斷提高自身綜合素質，提高工作能力和水平。努力做到學為人師，行為世范。
二、工作上，尊敬領導，團結同事，樂于奉獻，勇于創新，愛崗敬業。
1、班級和學生的日常教育和管理。
自此走上輔導員崗位的的第一天起，我就知道自己擔負的責任，深知自己工作的好壞將影響一批人的成長和成才。所以，在工作中，我兢兢業業，踏實認真，本著對自己，對學生高度負責的態度，以極大的責任心、熱心、耐心投入到工作中去，以學生能否順利成長和成才作為能否實現自身價值的標準。為了真實全面掌握學生的學習、生活、思想等情況，近而開展有針對性的工作。我通過深入宿舍和班級，定期召開班委會，積極參與學生組織的各項活動，與學生面談， QQ群聊天、班級周志等多種方式，了解同學所想、所急、所需，幫助他們解決實際困難。要做好學生工作，只有責任心還不行，還要有科學的工作手段和方法。在工作中，我注意及時總結工作中的經驗和教訓，不斷探索，根據學生年級特點，學生專業的特點，形成一套行之成效的方法。
（1）、學風建設。學生以學習為天職，因此關于學風建設問題我總是放在工作的重中之重。在加強完善晨讀、課堂考勤、考風考紀教育等日常建設的同時，創新學風建設載體，營造良好學風氛圍。以考研、紡織品設計大賽、挑戰杯大賽為學風建設三個支點，推動學風建設。首先，把“以考研促學風”作為學風建設的一項重要措施，通過組織專業教育、學術講座、主題班會、快樂考研聯盟、學科競賽、考研指導、經驗交流等形式多樣的活動，營造濃厚學習氛圍，提高考研參加率和考研成功率。多年來一直保持畢業生考取率位居全校前列。2011年我院考研率更是高達47%，遙遙領先，高居榜首。其次，我們以“挑戰杯”大賽為載體，培養學生創新意識和創新精神。充分利用我院在專業學科方面的優勢，成立學生科研創新團隊，實施導師制。在自愿申請的基礎上，選擇一些專業基礎扎實，創新意識強的同學組建科研團隊，由一名具有博士學歷或教授職稱的老師作為指導老師， 以“挑戰杯”為載體，深化專業學習，爭取在學科競賽或科研創新方面取得突破。在2010年中原工學院第六屆“管理之星”創業計劃競賽（“小挑”）中期評審確定的20個重點項目中我院就占6項，而且最終獲得省級金獎一項，銅獎一項。在今年河南省第九屆大學生課外學術科技作品競賽（“大挑”）中我院獲得省二等獎兩項。另外，今年我們還成功舉辦中原工學院第四屆紡織品設
計大賽，評出獲獎小組33個，獲獎學生利用暑假時間還積極參加全國面料設計大賽，并獲產業組二等獎。此次大賽進一步推動了紡織學院的內涵建設、提高了學生的實踐動手能力，增強了學生的創新能力和專業學習的興趣。由于我院在學風建設方面措施得力，成效顯著，2011年榮獲學生工作創新爭優“學風建設先進集體”榮譽稱號。
（2）、班干培養、班級建設。火車跑得快，全靠車頭帶，要把班級建設好，必須要有一支好的學生干部隊伍。作為兩個年級的輔導員和學生工作辦公室的主任，日常性的工作繁瑣量大，加上輔導辦人少，所以自己在學生管理中難以面面具到，由于班干與同學接觸較多，對班級情況比較了解，所以我重點做好對班干的培養和引導，充分調動學生的積極性和主動性，發揮學生自我教育，自我管理機能，學生干部是學生工作的基石，學生干部是聯系輔導員和普通同學的橋梁和紐帶。學生干部是輔導員工作安排各項工作的直接執行者，也是輔導員在學生中的形象代表，所以必須要對學生干部要嚴格要求，一方面要讓他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要提高他們管理班級的能力和水平。對學生干部違紀的現象要嚴肅處理，對于工作不力的學生干部要更換，建立一支政治過硬、學習優秀、起表率作用的班級干部隊伍。班級建設對學生的成長至關重要，班風好，學風好，同學就能進步的快，發展的好。我們以學校舉辦首屆班級文化建設大賽為契機，積極動員，精心準備，先后舉辦了我院班級文化建設大賽的初賽和決賽，我們推薦的兩個班級包攬了校十佳班集體的前兩名。通過班級文化建設，提升學生對所學專業、所在班級的認同感和歸屬感，增強班級的凝聚力和向心力，同時，也培養了學生的團隊精神、集體榮譽感和責任心。
（3）、組織學生積極參加二課文體活動。由于我院屬理工科院系，二課活動對我院的同學來講有著特殊的意義，一方面能促進學生在個性方面更廣闊的發展，另一方面能培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，形成了一種互相幫助，奮發學習，積極向上的良好氛圍。今年我院組織的迎新趣味運動會和心理素質拓展運動會效果就很好。
（4）、加強與學生的溝通與交流。平時，積極參加同學組織的活動，加深與學生之間的感情。利用空余和夜間值班時間，到宿舍與學生談心，了解學生的學習生活情況。
2、思想政治教育。對大學生進行思想政治教育工作是輔導員工作的重要職責。思想工作歷來是學生工作的重中之重，每個學期，我都會結合國家和社會發生的一些重大事件，適時對學生進行理論學習和思想教育。做好對黨代會和人代會會議內容精神的學習，并將這種精神融入到日常的學習生活中去；組織好對社會優秀人物的事跡進行學習，培養學生的歷史責任感和社會責任感；以國家助學貸款工作為突破口，做好誠信教育；通過理想教育，提升學生的學習熱情，增強學習動力，從而增加學生的整體素質，創造良好的的學風、班風；以國際、國內重大時事為主線，開展各項主題教育活動；組織觀看和學習先進典型人物、先進典型事跡的相關資料和學習討論會；做好貧困生的心理輔導與激勵措施。繼續做好貧困生的思想工作，配合學校做好有關貧困生的幫救工作，切實解決他們的的實際困難，讓他們能安心的學習； 另外根據大學生的個性特點，綜合紡織專業優勢，把校園文化活動和社會實踐作為思想政治工作的重頭戲來抓。
3、獎助學貸工作。獎助學貸工作手續復雜，持續時間長，加上都涉及到學生的切身利益，學生都比較關注，比較敏感，所以在評定過程中要堅持公開、公平、公正的原則，對出現的問題及時做好解釋說服工作，為了增強評定的可操作
性和規范性，我們制定了《紡織學院資助管理辦法》，修改完善了《紡織學院綜合素質測評細則》。針對大學生還貸意識弱化的狀況，我們還以學生資助政策及相關知識大賽和國家貸款，助我成才征文大賽為契機，加強學生誠信教育和感恩教育，提高學生的誠信意識、感恩意識和社會責任感。
4、學生黨支部建設。一年來一大批思想進步，學習優秀，樂于奉獻的優秀份子被吸納到了黨組織，學生黨支部的力量和影響都得到了很大的提高。2010年下半年至今第一黨支部共發展黨員31人，轉正28人。在發展壯大的同時，黨支部并沒有降低黨員標準，更加嚴把質量關，從積極分子的培養到預備黨員的發展都嚴格按照組織發展工作的相關要求，將每一個細節做到位，特別加強后備力量的培養，及時把優秀團員吸收到黨組織來。目前我院84%以上的學生向黨組織遞交了入黨申請書，超過79%的學生通過了黨課考試。除了黨員發展之外，黨支部建設方面也穩步推進。為了保證黨員發展的公平性和規范性，我們制定有關黨員發展和支部建設的多項制度，在理論學習方面，黨支部堅持兩周一次的例會制度，做好對黨和國家出臺重大方針、政策的學習和貫徹。通過多種形式提高學生黨支部民主生活會的質量和效果。如組織觀看感動中國十大人物頒獎盛典，并提交觀后感；針對大學生關注的就業等熱點問題展開討論。學習之余，黨支部也開展了豐富多彩的宣傳和公益活動。2011年3—5月，紡織學院開展了紀念建黨90周年暨辛亥革命100周年系列黨日活動。2011年4月5日清明節，學生黨支部為緬懷革命先烈寄托深深哀思集體前往鄭州烈士陵園進行掃墓祭奠，為革命烈士獻花并默哀致敬。鄭州都市頻道對此進行了報道。2011年7月1日，在建黨90周年之際，我院組織學生赴新鄭市具茨山管委會馱窯村開展以“學黨史、感黨恩、永遠跟黨走”為主題的系列宣傳慶祝活動。中國日報、河南省共青團網等多家媒體對活動進行了報道。
5、團總支學生會工作。由于高老師外出掛職鍛煉，團總支學生會的工作今年依然由我負責。團總支學生會是學院二課活動的主要組織者、策劃者，是展示學生工作的窗口，學生會工作開展的好壞，學生會成員素質的高低，將直接影響到學院的形象。紡織學院作為學校的最具特色的院系，在學校有著舉足輕重地位，我的理念就是學生工作取得的成績要與紡織學院在學校的地位相匹配，可
任職工作總結任職工作總結(四)
小一任職工作總結
本人自2002年參加工作以來，一直從事小學教育教學工作，在工作中熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，現將本人任小學一級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。
一、政治素質與師德師風。
自任小學一級教師以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表、文明執教、克已奉公、具有較高的道德修養水平，在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上，始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。作為一位數學教師，我全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學
的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。不斷強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與同學科的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高教育教學質量。
二、業務水平與工作能力
教書育人是教師的天職。自任職以來，我擔任過普通老師、班主任、“兩基”資料員、實驗員、遠程教育管理員等工作，在工作中我始終以教學質量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課。多年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協作，拼搏進取。特別自2006年晉升小學一級以來，充分利用時間加強業務知識的學習和研究教材教法。學科的知識性決定了教師應有“專”與“博”的知識結構，為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，
同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學。
班主任工作方面，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的能力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視利用各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法，培養學生合作能力，所管理的班級一直有很好的學風班風，班上同學思想進步，學習勤奮，后進生轉變成效好，成績居同年級前列。總之，在教學工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真備課，上課，批改作業，每堂課都要求自己達到既定效果，所教的學生考試成績比較優秀。
三、愛崗敬業與教育教學工作
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學質量有了一定的提高，工作成效明顯。
2006年以來，本人在教學工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到、早退等不愛崗敬業的現象。積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法，不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用。與年級組的教師們一道，認真研究小學生的年齡特點和認知規律，學習運用電教媒體和現代教育技術，采用啟發式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進新世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
四、“兩基”和“實驗員”以及“遠程”工作。
在兩基工作中認真建立完善“兩基”資料，做到各種資料齊全完備、數據真實可靠、詳實對口，按時按質按量完成各種任務。建立完善相關的表冊，竭盡全力地做到不漏、不重、不虛、不假，表格清晰，書寫要求工整規范，認真作好各種表冊數據的核實和查對，做到一查就準，一核就實，認真完成學校“兩基”工作。在學校實驗員工作中，認真履行實驗員工作職責，認真為學生開展好每一個實驗，做到認真負責，利用學校現有儀器，自制器材，改進器材等抓好課堂實驗教學，要求做到準確、熟練、規范，學生實驗人人過關，為學校的“普實”工作奠定基礎。在遠程管理方面，做到認真管理，按時培訓，及時維護設備，保證設備的正常運轉，為農村黨員干部培訓做好應作的工作。
五、 教育理論學習與教育科研方面
在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續教育的學習，苦練教學基本功，積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現代技術教育，并取得合格證書。充分利用現代教育技術平臺，不斷的整合各種教育資源，創新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教育科研，結合教學實踐和自己、學科的科研課題，撰寫了一篇教育科研論文。
綜上所述，任職以來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。
任職工作總結(五)
任職以來的工作總結
本人XX，男，漢族，生于1972年1月，中共黨員，1989年考入東南大學，就讀于機械制造工業及設備專業，1993年畢業并獲得工學學士學位，同年7月分配至XXX汽車廠。
進入XXX汽車廠后，首先是在生產技術部從事過工藝裝備的設計及零部件加工的工藝編制，期間共設計工裝夾具、輔具三十六套，參與編制了機加工車間的工藝卡，并作為工藝板塊的審核員，參與了對安陽第二機床廠所做的五臺專用機床的審核，參與了XXX汽車空調的供應商定點調研。1996年4月調任駐外汽車銷售經理，從事駐外經理汽車銷售及售后服
任職工作總結任職工作總結(六)
任職期內工作總結
本人于2004年4月分配工作以來，從2004年4月—2007年4月在內科從事臨床護理工作，2007年5月——2012年7月在手術室從事護理工作，2012年8月－2014年8月在供應室任護士長（2013年年底被評為醫院優秀護士長），2014年9月至今擔任內科護士長。自任職以來，工作中始終堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，熱愛本職工作、兢兢業業、盡職盡責，遵守并踐行醫院的各項規章制度，服從醫院及科室的工作安排，工作中以護理五項核心制度為準則，刻苦鉆研專業技術知識與管理知識，不斷提高自身的護理專業技術與管理水平。做到了以熟練的技術操作和扎實的業務知識為廣大患者服務，提升科室的護理管理工作。
一、在內科工作期間 從事內科臨床護理工作，熟練掌握內科專科護理技術，尤其在內科急、危重癥患者的搶救方面積累了一定的經驗，在遇到急、危重癥患者時做到處理有序，忙爾不亂，是醫生的有力助手。在內科工作期間帶教多名下級護士及實習護士，積累了豐富的帶教經驗。
二、在手術室工作期間 在工作中，在院領導和護士長的關心和直接領導下及同事們的幫助下，本著|“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，刻苦專研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能，較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，無差錯事故發生。在同事們的 關心支持和幫助下，思想、學習和工作等方面都取得了新的進步。
三、在供應室任職護士長期間，加強政治理論學習，提高自身道德素質修養。誠誠懇懇做人、踏實實做事。不放松對政治思想的學習，使自己在思想上能跟上時代的發展。保持謙虛謹慎的工作作風。堅決執行醫院各領導班子的各項指令、
規定。嚴格遵守院規院紀，服從領導管理。在擔任護士長期間，能恪盡職守，認真履行自己的職責，積極協調與各部門的關系，做好復用器械的有效供應和一次性針筒、輸液器的管理工作。組織科室人員學習《醫院消毒供應中心管理規范》，熟悉業務知識。提高科室人員的整體素質。每次院感科提供的新知識都認真學習，領會精神。有疑惑的地方積極向院感科討教以解決業務上的疑難問題。在追求自身素質提高的同時，更高的追求是整個科室整體素質的全面提升。
四、在內科擔任護士長以來，在護理部的領導下，堅持 以“一切以病人為中心，提倡人性化服務”為理念，繼續開展優質護理服務，結合《中醫護理工作指南》要求，深化“以病人為中心”的服務理念，應用中醫護理技術，豐富優質護理內涵，注重服務細節，提高病人滿意度，加強病區安全管理和護理過程中的安全管理，定期進行護士培訓，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。
在今后的工作中，我將更加認真做事、用心做事，把護理工作做好，努力打造一個優質、高效的臨床護理隊伍。
大方中醫院內科 袁俊
2014年10月23日
任職工作總結
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