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            高考英語:焚燒垃圾對人有害

            時間:2025-09-21 15:39:20 高考英語作文 我要投稿

            高考英語范文:焚燒垃圾對人有害

              開展黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作在第一階段扎實工作的基礎上,于4月24日起開展了第二階段工作,即查擺問題、開展批評環節的各項具體工作,工作取得了階段性收效,總結如下:

            高考英語范文:焚燒垃圾對人有害

              一、加強領導,認真部署,扎實推進

              按照后港小學開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案推進,我校于4月24日召開全體黨員群眾路線教育實踐活動集體研學暨做榜樣樹正氣學習會,在大會上,郭華云同志對前段學校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了小結,對深入開展教育實踐活動第二階段各項工作進行了部署,學校黨支部書記、校長張佩娟同志,結合前段工作及黨員教師的實際,指出了在學校黨員教師中存在的五種傾向,并提出了改進意見。會議結束后,全體黨員教師高度重視,認真準備,在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。

              二、采取多種形式,廣泛征求黨員群眾的意見和建議。

              為了落實好教育實踐活動第二階段的工作開展,我校精心部署、細致協調,采取多種形式廣泛征集黨員干部、職工群眾反映的意見和建議,幫助學校領導及黨員教師查擺問題、撰寫對照檢查材料。

              一是公布領導班子成員郵箱,學校設立的意見箱和發放調查問卷向全體黨員職工、家長征求對學校領導班子的意見和建議,及時把意見和建議反饋給領導班子成員。

              二是按時收集領導班子成員撰寫的對照檢查材料,并按照“反四風”,查擺“八個有沒有”,找到問題、深入剖析、提出整改措施的要求 ,并立即動手整改。

              三、成功組織組織觀看了《踐行群眾路線好榜樣》的視頻先進事跡學習報告會和反“四風”學習心得體會交流會。

              組織全校黨員進行先進事跡學習和反“四風”學習心得體會交流會,在會議上,學校全體黨員教師結合反四風,逐項查擺、深挖根源。 領導班子成員 找問題,不避諱,不繞圈,敢于觸及思想、觸及心靈,通過透析形成原因,擬定了可行的整改措施。使每個參會者都感受到是一次深刻的學習和教育。

              四、精心組織安排,教育活動、教育教學工作兩不誤。

              學校開展黨的群眾路線教育實踐活動第二階段的工作是在第一階段成效的基礎上,一以貫之的按照學校教育實踐領導小組辦公室制定的計劃、目標貫徹實施。每個環節的工作無論是容、目的,還是組織、領導、工作協調,均做到了精心部署、細致安排。學校黨 支部堅持“規定動作不走樣”的情況下,為了保證活動質量,安排了一個座談會和一個學習交流會,積極開展“為留守學生送溫暖”活動,廣泛收集意見。廣泛調動黨員群眾積極性,幫助領導班子成員查擺問題,取得了實效。同時教育實踐活動廣泛群眾參與,大大提高了職工群眾參與學校發展的關注度,提高了崗位奉獻、創優爭先的積極性。收到了教育活動、教育教學兩不誤的良好成效。

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