帶著感動出發高考作文

帶著感動出發高考作文（精選32篇）

學生畢業贈言寫作

六年級學生即將畢業，即將與朝夕相處六年的同學分別，相互之間自然有一種留戀，有情感要抒發。教師抓住學生相互寫贈言的現象，及時組織學生開展寫贈言的活動。在活動中，教師引導學生了解贈言，學生寫贈言，通過互寫贈言加深同學間友誼。習作內容源自學生，情感蘊藏于學生心中，學生有表達的愿望，有表達的內容與情感，習作不是負擔，而是自主情感表達的需要。

教學中，教師是搭臺者，為學生交流情感搭設舞臺；教師是導航者，教給學生情感交流的方法；教師是激勵者，開啟學生情感的大門，讓其盡情抒發對同學的祝福。

活動，使學生習作實踐回歸生活，在積極參與實踐的過程中，學會用語言表達自己特定時刻獨特的感受。

相關內容請關注應屆畢業生畢業贈言

【帶著感動出發高考作文】相關文章：

關于帶著感動出發的作文11-28

帶著出發作文《帶著自信出發》07-07

帶著感動出發作文（精選27篇）04-18

帶著感動出發高中作文3篇07-03

帶著感動出發的作文（通用15篇）12-11

帶著感動出發滿分作文（精選38篇）11-05

帶著努力出發02-25

帶著希望出發02-20

帶著知識出發08-29

帶著陽光出發03-07