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            高考作文預測及:“三個中國”

            時間:2025-09-07 15:07:20 高考作文預測

            高考作文預測及:“三個中國”

              沒有一味地贊頌,沒有一味地批評,也沒有一味地只跟從前比,而是把數字中國、網絡中國和身邊的中國聯系起來,全面看待與評價,這一點難能可貴。下面是小編整理的豁然朗見立體之中國作文,歡迎大家參考!
             

            2017年高考作文預測及范文:“三個中國”

              【作文題目】

              閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

              作家梁曉聲日前在談到中國的現狀時說:“現在有3個中國。一個是數字中國,也就是官方說法里的中國:高速、高鐵、高樓、GDP、國家實力、外匯儲備、富豪榜;一個是網絡中國,很多人都不快樂,郁悶、憤怒、罵娘,嚷著撕毀一切 ;另一個是身邊的中國,也就是每個人每天過的日子,相比從前,確實是好些了。只有三個中國疊加在一起才是真實的中國。”

              上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

              要求: 自選角度,自擬標題,自定文體。不少于800字。不得套作,不得抄襲。

              豁然朗見立體之中國

              數字中國繁華競駐,網絡中國民生多艱,身邊的中國邁著不疾不徐的小步。拂開障眼繁花,豁然朗見三位一體下立體之中國。而民族復興之路,尚待你我同仁仰望星空,披荊斬棘,腳踏實地,共筑繁榮。

              如天際明星熒熒,民族的驕傲可鼓起自信之帆。

              神舟飛船在浩瀚的宇宙留下國人的足跡,蒼茫的星宇等待許久之后終于迎來華夏子孫的叩問。高鐵以風的速度與時間競逐,遼闊的原野是天涯的相距,也是咫尺的守望。再如那傲視群雄的GDP增速、馳騁碧波的航空母艦……一樣一樣數來,好似富麗的牡丹花開滿復興之路,眼見著,心中再無緩緩歸的閑情,只恨不能三步并作兩步向前跨越。“信心比黃金更重要”——溫總理一句樸實而懇切的話讓我們明白,支撐著一個民族挺立的,是不屈的脊梁,而推動民族飛奔向前的,是火熱奔騰的民族自信。

              斬斷一路荊棘叢生,民族的自省可鑄就勇氣之劍。

              戴名表的“表哥”楊達才,炒作無下限的裸女車模干露露,沉迷奢侈的“干女兒”郭美美……太多的惡毒、虛偽、黑暗的社會角落借助網絡無限放大,引起一陣口誅筆伐,亦讓我們在一派喧囂中學會反思、學會自省。無怪乎,美國《時代周刊》將年度人物殊榮頒予電腦前的你我,只因你我都帶著放大鏡去審視我們那不完美的生活。幸而我們不再是魯迅筆下的祥林嫂,我們是懂得憤慨亦善于自救的公民。于是當方舟子舉起打假的大棒,“監紅會”自覺參與監督紅十字會的款項流動,以韓寒為代表的公知針砭時事的毒弊。目視未來,我們能窺見:一個不快樂的中國之下有一顆正義的心靈,有一種自我批判的勇氣,亦敢于走上自我救贖的長路。

              低頭看看生活路,小家的酸甜塑造腳踏實地的定力。

              你我身邊的中國,像《舌尖上的中國》中那些采藕的農民,釀豆腐的手工匠……過著平淡的生活,所有宏崇的數字與沸騰的言語動搖不了一粥一飯的日常生活。我們穿行于中國的土地上,親手建起高樓,鋪就鐵軌,于此一汗一淚的流年中鑄造一個羽翼漸豐的中國。偌大的華夏園,是腳踏實地的炎黃子孫所精心耕耘的。

              保有自信,兼有自省,學會生活,朗見立體之中國今日,亦寄望一大鵬展翅的明日民族。

              【教師點評】

              本文觀點把握準確,沒有一味地贊頌,沒有一味地批評,也沒有一味地只跟從前比,而是把數字中國、網絡中國和身邊的中國聯系起來,全面看待與評價,這一點難能可貴。文章分為三個部分,分別論述了數字中國的繁華競駐,網絡中國的民生多艱,身邊中國的苦辣酸甜。每個部分既有充足的時鮮素材作為支撐,又對事例進行了理性的剖析。全文整體文風舒緩、文字典雅、給人大氣之感。

              【非師點評】

              我很驚訝作文命題的進步,貼近現實,切中要害,不回避,不諱言,放手讓學生闡釋一個立體的真實多元的中國。當然這來自一個作家的觀察,但不覺得這個話題“少兒不宜”,不認為學生只能書寫繽紛亮麗的生活,這要感謝得風氣之先的廣東,感謝視野和心態開放的語文老師。學生行文中規中矩,不越雷池,就給出的概念做了延伸闡述,所羅列的事例也說明該生平時還算關注時事。可惜所言諸人諸事讀者亦有耳聞,來自身邊的、新鮮的讓人覺得是作者發現并用來證明觀點的人和事尚欠缺,少了亮點。

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