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            高考作文指導:七個作文提分小技巧

            時間:2025-11-15 01:12:37 高考作文指導

            高考作文指導:七個作文提分小技巧

              下面是小編整理的七個作文提分小技巧,歡迎閱讀。
             

            2017年高考作文指導:七個作文提分小技巧

              一、闡釋法

              技法概述

              此方法注重于對話題或中心詞進行深入思考,依據人物的生平事跡或其他材料,挖掘話題或中心詞的內容是什么,在什么樣的背景下做的,怎樣做到這一點,憑借什么去做,這樣做有何意義,即對于中心詞語或論點的內涵、時機、方法、方式和價值進行具體分析闡釋。這樣既能扣住中心,服務于表達的主題,又能豐富文章內容,使結構清晰,是考場作文敘述材料常用的方法。

              二、倒問法

              技法概述

              倒問法,即倒敘設問法,為了給讀者留下懸念,避免平鋪直敘,打破常規敘述材料的思維,在敘述材料時不急于揭開材料主角的神秘面紗,而先亮出主角行為的價值,或者歷史場景,似隱似現地暗示材料的主角,引發讀者思考和追讀,再點明行為的主角。其基本句式為“是誰……?是誰……?是你,……”,也可以是這種句式的變形。該方法通過兩種藝術技巧增強了材料的說服力和論證力度,是考場作文敘述材料比較新穎的方法。

              三、對比法

              技法概述

              對比法是為了使得論證更具說服力、思維更為嚴謹縝密、材料更具張力,可以從相對角度闡釋兩則相對的材料或者同一材料的正反兩個方面,通過對比以充分論證中心,服務于表達的觀點,突出中心論點。

              其中,對于一則能論證中心的材料,可以再增加另一則相對的材料,以構成鮮明的反差,讓讀者在對比中有更清晰的判斷和思考。

              四、鋪墊法

              技法概述

              敘述材料論證中心時為了避免突兀,先陳述與中心相應或相對的內容,或用另外的人或事做“襯墊”,或批駁異己思想,從而突出強化中心觀點。前面內容鋪陳襯墊,蓄勢增情,強化表達效果,起著烘云托月的作用。

              五、情景想象法

              技法概述

              情景想象法,即在敘述某一經典材料時,抓住歷史的某一切入點或某一瞬間,利用與該材料相關的情景事件,大膽想象,突破時空限制,對經典場景加以形象化、詩意化的想象。經典場景有屈原縱身跳汨羅江、項羽自刎烏江、杜甫茅屋悲歌、蘇軾泛舟赤壁、嵇康刑場彈琴等。這些經典的瞬間,成為賦予作文詩意的重要源泉。這種方法藝術地再現歷史人物當年的情景或化用詩詞意境成段,使文筆具有豐厚的形象感,增強文章的深度,同時也強化語言的文學色彩。

              六、反復強調法

              技法概述

              反復強調法是運用整齊劃一的句式,緊扣住話題,反復強調某一個關鍵詞語或中心思想,揭示其行為的不朽價值,或通過整合同一類型材料,強化主題,突出思想,豐富文章內容。反復強調不是簡單地重復,當多位材料主角同一個行為具有個性化的收獲,或者一位主角的同一個行為具有不同的價值時,可以反復強調這一重要行為,并揭示其意義。

              七、排比陳列法

              技法概述

              所謂整句,就是指兩個以上句式結構相同、內容相關的句子組合。排比句固然從屬于整句。當試圖運用若干相似的材料來論證一個觀點時,可用材料整句,這樣既表現文章的整齊美,使語句更具文采,也使文章更具厚重感與震撼力,增強論證的氣勢,顯得論據扎實,說理充分,使材料內容豐富。

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