智能機器人的英語作文

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　　為了加強學校黨風廉政建設，規范辦學行為，堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，堅持以三個代表重要思想為指導，在加強黨風廉政、反對腐的工作過程中，從學校工作實際出發，全面落實廉政責任制，進一步貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發展。

　　1、組織我校校級干部參與“廉政警示日”活動。4月上旬，學校全體校級干部積極參與到教育局開展的“廉政警示日”活動之中。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進一步增強自身拒腐防變的自覺性和警覺性，以便在工作中時時處處嚴格要求自己，做廉潔自律的表率，真正做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到“慎微、慎獨、慎行”和“自重、自省、自警、自勵”，為學校和諧健康的發展起到廉潔奉公的表率作用。

　　2、開展“一把手”上廉政黨課活動。4月中旬，校長將結合學校實際，以遵守黨的紀律和勤政廉政為題，在精心準備的前提下為全體教師講一次廉政黨課，針對我校存在的問題進行深入的剖析，以確保學校在清正廉潔中能夠穩步發展。

　　3、開展勤政廉政自省自查教育活動。

　　(1)集中學習，提高認識。

　　利用周三的時間組織全體黨員教師認真學習黨員干部廉潔從政的黨紀政紀條規，相關法律法規及制度，使黨員教師牢記廉政法規，做廉政法規的明白人，模范遵守廉政法規，做廉政法規的踐行人。

　　(2)廉潔自查自省活動。

　　組織黨員干部對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》規定的52個不準逐條自查，對照勤政廉政的要求和先進典型，查找個人在廉潔自律、勤政為民方面存在的問題，提出整改的措施，并形成個人自查報告，以確保廉政之風永駐校園。

　　4、開展“百校領導千名教師走千家進萬戶”大走訪活動。4月下旬，學校每名黨員干部都要深入學生家庭，聽取群眾對教育教學工作的意見和建議。通過走千家進萬戶活動，加強學校與家長的聯系，充分發揮家庭在學校教育教學中的作用，吸納家長提出的利于學校發展和進步的意見和建議，辦家長放心、社會滿意的學校。

　　5、開展廉政文化進校園書畫創作、征集、展評活動。學校結合宣教月活動，積極組織廣大師生參加廉政文化進校園書畫創作。圍繞主題，號召全體師生參與到作品的創作之中。由學校的評審組對師生作品進行評選，優秀作品報送區黨委參加評選。

　　學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任;分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書;必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況;必須深入廣泛聽取師生意見;必須定期檢查各處室倡廉情況;必須親自落實重大責任追究。

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