2015臺州市黃巖二中高一期中考試作文
【作文題目】
一天父親和我一同在林間漫步。在一個拐彎處，父親停下來問我：“除了小鳥的歌唱外，你還聽到了什么聲音?”我仔細地聽，幾秒鐘后我回答他：“我聽到了馬車的聲音。”父親說：“對，是一輛空馬車。”我問他：“我們又沒有看見，你怎么知道是一輛空馬車?”父親答道：“從聲音里就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音越大。”
后來我長大成人,每當我看到口若懸河,粗暴地打斷別人談話,自以為是,目空一切,貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我耳邊說:“馬車越空，噪音越大。”
根據材料，選擇一個角度，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。可以寫自己的經歷和感受，可以講述身邊的故事，也可以闡述自己的見解。要求：①立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。
【作文范文】
姿態放低 眼界放遠
前些年有句話很流行。原話是低調做人，高調做事。我心里是頗為贊同的。姿態放低，眼界放遠，才能在人生路上畫下光輝的一筆。
古話說：“竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。”回首歷史的淵遠(“淵遠”應改為“淵源”)長流，倒也大抵是這個理兒。曹子建以才情自詡，最終郁郁而不得志。楊昭(應是“楊修”)恃才傲物，落得個刀下冤魂。唐太宗以史為誡(“誡”應改為“鑒”)，以人為鏡，虛心納下，才開創得開元盛世(“開元盛世”應改為“貞觀之治”)的光景;孔圣人學識淵博仍不忘四處求學，才有得遺(“遺”應改為“流”)芳百世，使得不恥下問的故事成為千古佳話。但凡古代圣賢皆虛心至此，不禁納罕，為什么現代人卻做不到這點呢?
想必大家都有過這個經歷。在與人研討問題時，突然有人口若懸河，目空一切地談自己的見解，言辭之間夾帶著對他人的諷刺，那感覺定是分外令人不爽的。而回眸自身，又是否不經意流露自身的優越感呢?
馬車越空，噪音越大。換句話說就是半桶子水噹噹響。知識是座寶庫，竭盡一生，我們都無法歷盡天下事，讀盡萬千書。這就使得我們每個人都有不同的喜好，對書有著個人迥異的側重點。哪怕自身確實有有著令人驕傲的資本，也要把姿態放低，向人家探求自己所不熟識的知識。
著名人物蕭伯納曾經與一小姑娘玩耍。待離別時，蕭伯納對小姑娘說：“回家告訴媽媽，今天與你玩耍的是蕭伯納。”而這位小女孩也對蕭伯納說：“回去告訴你的媽媽，今天與你同玩的是一位蘇聯小姑娘。”
這個故事大家一定都不陌生，幼稚兒童尚不能相欺，況且那些我們并不了解他們的人呢?很多時候，大家評判一個人的標準很單一。年長的人會對小輩們說，我們吃過的鹽比你們走過的路還多呢。這時候，年齡便是學識的標準。在學生中，成績好的會習慣于對比他們差的說“你懂得什么，智商那么低”，成績便是衡量人的標準。我想說：“縱使你有蓋世的才華，你也有你的不知;哪怕你成績再好，也不過是你比我更努力罷了。”
姿態放低，眼界放遠。謙恭到可以向自然界的每一棵草木學習，寬闊到又不止知足于眼前。我相信，每一個偉大的人之所以成其偉大，定是姿態放低的，眼界放遠的。
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