愛的高中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛的高中作文，希望對大家有所幫助。
愛的高中作文1
有時候，愛只是一個代名詞，而真正的是我們發自內心地那份純潔的感情。愛是付出，是擁有，是喜悅。
當一位稱職母親把一位剛滿3歲的孩童送入幼稚園時，從那一刻起，孩子的每一步都將是沉重的。母親陪同他從小學到初中，到高中，再到大學，最后到結婚的禮堂，一路走來的坎坎坷坷，中間有數不清的淚水和汗水。母親卻已衰老，母親對孩子的愛卻始終未停過，母親的默默付出，換來了自己孩子的成功。
愛，不需要多偉大，問心無愧就好。
愛，不需要多轟動，平平淡淡就好。
望著坐在窗外的父親，眼角不知何時濕濕的，想起上課睡覺，心中有種想罵自己的滋味。父親年紀已奔45了，身體也不復從前，為了我的學習，撐著自己身體在外勞作，而我呢卻連好好學習的勇氣都沒有。
從小學，父親在我去報名，到初中，再到高中，走過了我人生最重要的時光。每一次在父親的眼前一點點的消失，父親望著我的背影，不知徘徊了多久……
在他的眼里我看到了那熟知的`愛，父親對我的付出就像大海無邊，永遠望不到邊……
愛，不善于表達，卻能用心體味。
在這個紛繞的世俗世界里，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。
愛的高中作文2
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，是一本日記體小說。主人公名叫安利柯。讀完這本書給我的第一感觸那就是愛。每篇文章自然而然地流露出對老師的愛、對家人的愛、對朋友的愛、對普通人的愛……每一種愛雖然不是驚天動地，卻感人至深！
其中讓我印象最深的是《六千里尋母記》講述了馬可一家負債累累，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作。一年以后媽媽寫信說身體有點不好之后，就和家人失去了聯系。馬可和他的父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海，渺無音訊。于是，13歲的馬可就決定一個人去尋找媽媽。
路途中他經歷了各種困難，嘗遍人生的酸甜苦辣。不知過了多長時間，靠著馬可堅持努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現使媽媽找到了生命的'價值，在醫生的幫助下，馬可和媽媽終于團聚了！
我認為《愛的教育》這本書可以教會了我們為人處世，怎么去愛，怎么成為一個有勇氣、有擔當的人！
愛的高中作文3
說起這母愛兩個字，大家肯定覺得是老深長談的事。的確，母愛太普通，也太偉大了。
人有愛，動物有嗎？有！當然有！這件事也讓我想了很久，很久。
農村這一天，我親眼目睹雞與貓之戰。一個漆黑一團的夜晚，夜深人靜，只聽見大自然發出的美妙樂曲。這時，我來到雞槽，打開燈，只見一條貓死的盯著一只還沒長出來毛的小雞，過了一會，貓把后腿輕輕一撥，在這小雞生死關頭，說時遲，那時快，母雞猛然一撲，貓咬到了母雞，貓牙像被錘子重重的錘了幾下，緊緊的咬著母雞不放。
母雞急了起來，瘋狂的左右晃動，拼了命的讓貓不傷害到小雞。可母雞失去了重心，重重的倒在了地。貓趁此機會，雙手撐在母雞身上，頭猛的一拔，沖向小雞，母雞見狀，飛奔過去，我想小雞早以命喪黃泉。可母雞還是沖了過去，用雞嘴使勁的'啄貓。貓聲打破了寧靜，喵——喵——喵。貓搶到了食，母雞也倒下了。貓沒吃，而給了墻腳下的幾只乳白色的小家伙。！
其時，生活的沒一件事。沒一句話。甚至沒一個動作，都蘊藏深深的愛
愛的高中作文4
愛，并不是要華麗的衣著，氣派的轎車，豐盛的餐宴。愛有時可以是一個特別的細節。
曾幾何時，外公帶我走過陡峭的山路，林間的幽靜，平坦的大道。而這一切都是在外公的照看下完成的。外公時時刻刻都不忘保護我，關心我。
在那充滿歡樂，充滿幼稚的歲月里，外公卻很累。他分分秒秒的精力都在我身上，生怕我出什么意外，就連睡覺也是這樣。
小的時候睡覺，外公怕我翻身掉下床，總是用手臂樓在我身上，而我就在這平常的都做中，發現了一個愛的細節。外公每摟我的時候，他怕他的手臂壓得我喘不過氣，所以他不把手搭在我身上，而是在我的身體上方形成一座離我身體有1—2厘米的空隙的'“拱橋”，即使他熟睡時也如此。每當我醒來看到這一幕時，我的眼里都會情不自禁的流出一種液體。然后我會把他的手臂搭在我的身上，而每當這時，他都會醒來，酸痛的手臂使他眉頭緊皺，可他看見我時，又故作笑顏，用“那條”手臂“艱難”地給我擦去淚水。擴么偉大的愛啊！
愛，有時就像這樣讓你感覺不到它的重量，但我們絕不可忽視它們的存在！
愛的高中作文5
星期天，舅媽帶我去公園玩，我一進公園大門，就看見有一位叔叔在賣小白兔，其中有一只小白兔特別可愛， 可愛的小白兔。它的周身長著潔白的絨毛，像一團雪白的棉花，摸用手摸軟綿綿的，光滑如錦緞一般。一對長長的耳朵，有時貼在背上，有時豎起。那雙又圓又紅的大眼睛，像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石，使它顯得更加活潑可愛。最有意思的是它那張三瓣嘴，像個大寫字母的`“Y”一樣。嘴角上的胡須輕輕的抖動，像個老年人在細細地嚼著東西。它前腿短，后腿長，聽說跑起來可帶勁了，它的尾巴短短的，不仔細看還看不見呢？
這只小白兔確實討人喜歡，我吞吞吐吐的對舅媽說：“舅媽，給我一只小白兔可以嗎？”舅媽說：“可以呀，一會玩完回家再買，好嗎？”我高興的答：“當然可以！”我在公園開開心心地玩了一下午，回家的時候，舅媽果然給我買了一只小白兔 。我小心翼翼的把它捧回家，給它取名小白。
吃過晚飯，我又和他玩了一會兒，才戀戀不舍地讀英語去了。
愛的高中作文6
我有一個漂亮的文具盒，這是媽媽送給我的生日禮物。
這個文具盒是三層的，最上面的翻蓋是淺藍色的，上面的圖案可豐富了。只見一位身材健美的運動員正在平衡木上做著優美的動作，他那矯健的姿態好像一只雄鷹在空中展翅飛翔。翻開它，你就可以看見文具盒第一層里的成員了，它們是幾支漂亮的圓珠筆和一支黑色的鋼筆，我現在練字可需要它們了。
文具盒第二層翻蓋的底色是白色的`。從它的右側往左看去，有兩只小鹿正在花叢中飛奔，好像兩個淘氣的孩子在你追我趕，生怕落后了被人恥笑呢！
打開這層翻蓋，正式進入了文具盒的第二層，里面靜靜地躺著四支嶄新的鉛筆，正等著它們的小主人來和它們親近呢！
最底下一層盡是筆的好幫手——尺和橡皮。它們兩個經常會搞錯地方，有時擠在了一起，有時則各占一席之地。
這就是我心愛的文具盒，我已經用它很久了，但看上去還挺新的，因為我很愛護它。里面的文具成員雖然不斷地更換，唯獨這個文具盒我不曾換過，因為它寄托了媽媽對我的期望，看見它，我學習起來，仿佛覺得媽媽就在身旁鼓勵著我，給我信心和力量。
愛的高中作文7
一個人靜靜的坐著，手邊，《冰心集》輕輕的躺著，就好似躺在母親懷里，暖暖的，好不愜意。
不想品清雅淡然的香茗，不想聽纏綿悱惻的曲子，不想庸庸碌碌的做不愛做的一切。此刻，唯有讓心想著母親的味道。
已經記不清何時愛上了那一首首小巧玲瓏，卻意味極深的小詩。只知道從那一刻起，我便不再埋怨自己的母親，埋怨自己所沒有的東西。我會靜靜的坐，聽窗外瀟瀟的雨聲，看街道碌碌的行人，聞新雨后的悠然花香，再品一首鐘愛的小詞。
有時候，我會想這大概算得上是一種輕輕的享受。不似富人的錦衣玉食，豪華豐盛；不似詩人的淡泊名利，悠然自得；不似俠客的威名遠播，人盡頌揚。這是種小小的，柔柔的回味，繞與舌根，揮之不去，除之不清。
愛極了冰心的那句“有了愛就有了一切”， 是啊，有愛就有了一切。
我想關于這種愛，就是如綿的雨打在蓑衣上，淡淡的，柔軟之極；如清遠的水流進浩渺的碧波中，微微的`，清冽爽口；如微醺的陽光投在亭臺上，暖暖的，捂熱心扉。只要你相信，愛就能創造一切。
我就是在孤單的日子里看見了摯愛的《冰心集》，所以我的愛從此輕輕的。
所以，我們的愛應該輕輕的，因為只有這樣，我們的才能把發揮的淋漓盡致。
愛的高中作文8
老師啊，我敬愛的老師
你是黑暗中的明燈
使迷失在黑暗中的我
找到了光明
雖然會不經意地將你忘記
但是你無悔，依舊長明。
老師啊，我親愛的老師
你是燃燒著的蠟燭
給沉迷于黑暗中的我
送上了光輝
總是忘記你心酸的淚水
忘記你用生命譜寫的輝煌
但是你無悔，默默流淚。
老師啊，我尊敬的老師
你是身邊的警鐘
將迷失在欲望森林的我
用警聲敲醒
為了把我從錯誤中帶回
你承受了一次又一次的痛。
老師啊，我溫柔的老師
你是那一雙溫柔的手
當我受到傷害
你為我把傷口撫平
當我取得優勝
你為我溫暖心靈。
老師啊，我尊敬熱愛溫柔的老師啊
感謝你對我的淳淳教悔
感謝你對我的`無私奉獻
歷史見證著你的輝煌
我們記著你的希望
對于我們對您的傷害，我只想說：老師，對不起。
愛的高中作文9
我是一名高學生，在一個團結的集體中學習——高一1班。這個集體中有四十七個和我年齡相仿的同學，還有一位嚴厲的班主任老師。在崔老師的教育下，我們知道了團結，學會了知識，懂得了理解別人，明白了換位思考。這個集體也獲得了許多榮譽：拔河比賽第一名，閱讀比賽第一名，跳繩比賽第一名。在這個集體中，你還會經常聽到笑聲，那一定是又發生了什么趣事。
記得有一次班長開會，班長一不小心把“不能在校內吃零食”，說成了“不能在校內吃垃圾”，令同學們一陣大笑，連老師也忍不住笑了，過了好長時間，才安靜下來。更多笑聲發生在數學課上，教我們數學的是溫立冬老師，他是一位樂觀的老師，經常在數學課上給我們講他大學時的.經歷，讓我們覺得既不可思議又很有趣。當溫老師向一名同學開玩笑時，便會說他是吉祥動物，開始我們還不明白，仔細一想才知道是豬。
這個集體讓我感受到了家一樣的溫暖，我愿這個“家”更加美好！
愛的高中作文10
我是一名高一的學生，經過初中3年的拼搏，終于考上了自己理想的高中，現在開學已經快2個月了，我似乎在高中領悟到了一些從未有過的感受。
實話說，我把高中生活想象的太過美好了，本以為高一可以輕松的，但現實確是好殘酷。
現在的感覺，寂寞，孤獨，害怕。對未來一片迷茫，常常想，考上大學又怎樣，未來的我會幸福么？沒有動力，感覺好苦，初中那個活潑的我，在高中不知被深埋在了哪個角落。
終于體會到了什么是生活的白開水，每天面對的.，只有那一本又一本，不會的題。
在這兩個月里，幾乎沒有什么回憶，每天的路線，就是教室，食堂，廁所，宿舍……
看見別人在努力，那么努力，自己卻在發呆，沒有動力，在走不出的濃霧里徘徊。總希望有絲光亮，能夠牽引著我，走向努力，這絲光亮，可能只有自己。
相信，如果不想被永遠埋沒，就要忍受暫時的被埋沒。
愛的高中作文11
我是一個奇怪的小女孩，有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。我屬羊的愛好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等，我還愛做家務呢！如：拖地掃地擦桌子等。
我的優點是愛學習愛看書愛做作業愛舉手發言。我的缺點是做作業慢，這就是我，可愛的葉銘。我小時候身體比較瘦弱，媽媽就每天拉著我跑跑步，打打球。鄰居看見我運動過后一張紅撲撲的`臉蛋，都說；“這小女孩真可愛。”
讀小學了，上課時，我專心聽講；做作業，我認認真真；回答問題，我聲音響亮；與同學玩耍，我大大方方……每回媽媽來接我，老師都會笑瞇瞇地說：“你這孩子可愛極了！”
現在我已經10歲了。我照照鏡子：一張瓜子臉白里透紅，烏黑發亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說我是不是非常可愛呢？
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