高中生成長作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高中生成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中生成長作文 篇1
社會生活中有不少令人費解的事情，讓人困惑。
請你以此為話題作文，題目自擬，文體不限，不少于700字。
【精彩構思】
差生的困惑：結合自己的經歷，敘述發生在自己身邊的令人困惑的事情。
我在父母同學老師的眼中一直是一個差生，因為我成績不好，上課不用心聽講，課后也不認真完成作業。新學期開始了，我決心好好努力，改變自己在其他人心目中的印象。當我拿到數學考試滿分的試卷后，我發現它帶給我的不是預想的快樂，而是同學在背后的竊竊私語，老師對我要做一個誠實學生的教導和家長的語重心長的盤問。面對這一切我不禁困惑了，難道我不應該好好學習、考出好成績嗎?
困惑：采用片斷拼接的形式列舉生活中令人困惑的現象。
生活中存在著種種令人困惑的事情。社會越來越文明進步，人們的物質生活水平越來越高，而人們的心里承受力卻越來越脆弱；各種傳媒越來越發達，整個地球變成一個小小的村落，而人們的生活圈子卻越來越小，人際交往越來越少；全世界越來越重視環保，而破壞環境的事卻越來越多，人類的生存空間越來越惡劣；老師、家長都在呼吁“減負”，而學生的書包卻越來越重……。
云的困惑：用小說的.形式虛構一個故事，講述一名鄉村教師的困惑。
云畢業分配時放棄了城市優越的工作環境，決心回到養育自己的家鄉。對云的選擇，老師和同學都說她傻，云困惑了。云回到家鄉做了一名教師，同事在背后竊竊私語，說她是因為成績不好、在城里找不到工作才回來的，云再次困惑了。云埋頭工作，嚴格要求自己和學生，家長卻覺得對農村的孩子不能像城里要求那樣高，云又一次困惑了。
高中生成長作文 篇2
閱讀下則材料，然后按要求作文。
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
“青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎?寫一篇文章，或談認識，或描述經歷，或編述故事，或抒發感慨，總之，要與“青春”這個話題有關。
文體不限，題目自擬，不少于600字。
【精彩構思】
珍惜韶光：聯系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的.寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春隨想曲：用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
灰色青春：采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷和感受。
四月二十一日 星期天雨
天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸**不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢?
不同的青春：采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度。
每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
高中生成長作文 篇3
讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像游覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。
讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔已己的悲哀；讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了啊Q的可笑無知；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。
讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事，天真可愛，猶如一頭小珍獸一樣的翠翠，英俊能干、歌聲如夜鶯般動聽的攤送老二，還有那誠實、憨厚的天寶老大，樸質和藹的老船夫，一同在一個名為“鳳凰”的城里演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女相愛與無奈。
讀莎士比亞的《哈姆雷特》，體會丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆雷特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受到了這文藝復興時期人文主義者的悲哀。
讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄一一桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是用來逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我讀懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪的.《紅樓夢》，我讀懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我讀懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中的《三國演義》，我讀懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我讀懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我讀懂了兩個靈魂的升華與復活。
我愛讀書，愿好書做我形影不離的良師益友，一直引領我成長！
高中生成長作文 篇4
Escape 溜走
電腦里繼續放著音樂，我的回憶旅程還在繼續，在追憶中成長。
或許，是我的許許多多個不小心，給了“失敗”一個又一個的.空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來是隨之而來的渺茫，我的“臺階”什么時候才能走完？
高中生成長作文 篇5
人的一生都在經歷一個成長的過程。歲月悠悠，往事蒹葭，是什么點燃了前行的希望？是啊，是夢想。成長這一段不懈的旅程，因為夢想在前方我們才得以堅守。有夢想，我們得以成長，成長應有夢想作伴。
以夢想為馬，成長中的苦難不再算什么。夢想給我們一種氣貫長虹的快意，一笑泯恩仇的瀟然。追逐夢想本身就是一件快樂的事情。當初參與“兩彈一星”工程的元勛，我們熟知的錢學森，鄧稼先，錢三強……他們將它們大半個生涯，都隱匿在荒無人煙的大漠中的研究棚中。在那里，不乏思家之情，不乏勞累之苦，可你曾記得何時見過這些人在后來接受采訪時傾訴自己的痛苦和悲哀？為什么明明一片荒漠，卻又隱藏著屬于他們的不絕的快意呢？因為他們在那里成就的，是屬于他們自己的乃至億萬個華夏子孫的夢想啊！他們在那兒成長著，成為科技的先鋒;國家在那里成長著，扎根于世界之林……實現夢想的路上，有苦有累，有太多的一切盡在不言中，可是你的心靈深處是在渴望著的，你渴望的是在成長的過程中，有夢想作伴。
沒有夢想，成長化作一條不知曲折幾何蜿蜒盤旋的'未知之路，有夢想在前，或許撥云見日，云卷云舒。大仲馬年輕的時候無所事事，一事無成。在又一次請求他人給他的人生指一條明路時，驚喜的被人發現自己的字寫得很不錯。一時間他好似懂得了夢想指引的方向——他開始嘗試寫詩，寫文章，后來擴張到寫戲劇，一路走來，他的名氣越來越大，當初閑愰街頭的登徒子最終成為一名卓越的戲劇大師。為什么人的一生，對比卻能如此大呢？或許這正是因為有夢想的緣故。認清自己的夢想，尋找一條適合自己的成長之路，最終會造就你不平凡的人生。
時光荏苒，我們不斷在成長著，痛苦并快樂著。有時候坐在教室里，望著黑板上一串串紛繁的公式定理，內心會止不住溢出一絲絲夢想，或許遙不可及，但他激勵著眼前的你繼續走下去。“夢想一定要有，萬一實現了呢？”你憶起馬云的話。“人可以一輩子不爬山，但他心中一定要有座山，它是你一抬起頭，就能看到奮斗的方向。”你想起劉墉的言談。在學海中航行的我們，初入社會創業的青年，而立之年的中年人，花甲之年的老者，都應該有夢想，都要向著自己所希望的方向生活并成長。
祝，有夢想為馬，馳騁在人生的賽道上；祝，與夢想同行，做一個快樂的追夢人。
成長應有夢想作伴。
高中生成長作文 篇6
小時候，一顆彈珠可以玩一天，小時候，說錯話，做錯事，會因一句小孩不懂事過去，小時候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。
現在的我們正處于這樣一個尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒說出一口一句的`關心，張嘴都是叛逆之言。
回想以前，我是多么不懂事啊！想要買東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說我都不聽，趴在沙發上就裝作睡著了。沒想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開一條縫，看到媽媽頭頂的白發，瞬間我的眼淚就掉下來了，落在手背上，有些溫熱，我趕忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開眼對媽媽說：“媽，放我下來吧。”就這樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學會長大了。
慢慢的，我學會偷偷關心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說我不想吃了。不玩電腦了，父母問我是不是網絡不穩上不去啊？我違心的回答，是啊，連不上了，真煩。
“時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流，一生要強的爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊！長大了。”這幾句歌詞多么的深入人心！我長大了，心里也成熟了。我成長了，蛻變了，希望以后我會是父母的驕傲，我會為之不停奮斗。
在我十五歲時，我用自己的方式，關心著父母。
在我十五歲時，我成長了起來。
高中生成長作文 篇7
我想變成一只在天空中飛行的小鳥，我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?請以“向往”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于700字。
【精彩構思】
向往：結合個人經歷，講述自己所向往的某件事。
小時候，我就知道泰山是五岳之尊，也聽過“重于泰山”，“穩如泰山”的成語；讀書后，我知道了“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，于是，登泰山成為了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起終于完成了我多年的心愿，也明白和體會到了對向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。
向往隨想曲：用抒情散文的方式，抒發自己對向往的認識和感受。
向往，你是夜航中的燈塔、旅行中的路標，指引著我們前進的方向；向往，你是嘹亮的號角、擂響的.戰鼓，鼓勵著我們積極向上；向往，你是農民豐收的喜悅，是學生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個人分享；向往，你是追求過程中的汗水，是失望后的嘆息，但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會改變；向往，你是人們心靈中的凈土，正是因為你的存在我們勇敢面對人生中的風吹雨打。
小草的向往：變換主體視角，用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關系。
從小草的視角出發：我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽，是媽媽拜托風姑娘把我放在了泥土中。臨行前，她叮囑我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養足精神，然后用自己的努力長成一棵健康快樂的小草，于是，長成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實現我的目標，我克服了對黑暗的恐懼，石頭的阻力，風的調皮，太陽的無情，我在大自然的懷抱中變得越來越健康、越來越堅強。今天，一個小朋友看到我然后對他的媽媽說，我是最漂亮的小草，我終于實現了自己的向往。
盛開的幸福花：反向思維，講述一個用不正當的方式實現向往的故事，說明有了美好的向往還要采用正確的方式來實現的主題。
湯姆的媽媽生病了，躺在床上已經有一個多月了。湯姆的媽媽愛花，無論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合，湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨，但是湯姆家里很窮，沒有多余的錢去買花。為了媽**病，湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺上的幸福花偷了回來，但是幸福花卻一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認了錯誤，老奶奶把花送給了湯姆。幸福花在媽媽和湯姆的照料下又開出了新的花朵，媽**病也一天天好了起來。
高中生成長作文 篇8
一個艷陽高照的下午，媽媽說要帶我去老叔家，探望剛從外國留學回來的表叔。我喜出望外，興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。
車廂里的人可真多，幾乎都坐滿了乘客，只剩下兩個不同位置的座位，我和媽媽便分開坐了下來。
巴士在公路上行駛著，路邊的景物像流星似地往后飛逝，使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去，我感到車開得很平穩，穩得就像坐在自己家里的沙發上一樣舒服。
正當我聚精會神地欣賞窗外的景物時，不知什么時候，有一名手抱嬰孩的`年輕媽媽站在我身旁。我看見了，趕忙站起來讓位給她。誰知道，說時遲，那時快，在我前邊一個身材魁梧的青年卻趁機一屁股坐了下來，還露出得意的樣子。我心里很生氣，很想開口責備那個青年，可話到嘴邊又咽了回去。我心想：哎，別惹事了……于是，我便和那個手抱嬰孩的年輕媽媽一起站著。
巴士繼續在馬上上平穩行駛著，當它來到一個十字路口時，冷不防一個急剎車，全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因為沒有握緊欄桿，腳下站立不穩，就像一扇門板一樣撞到在那個年青人身上。她連忙說道：“對不起！對不起！”可那青年卻一點憐憫心都沒有，蠻不講理地張開嘴巴，破口大罵，我的心里像被人點了一把火，再也忍不住了，像機關槍似的一陣掃射：“人家跟你說了對不起了，再說這個座位也不是給你坐的，你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座！她抱著小孩兒，比你更需要這個座位！”那個年輕人不屑一顧，用不服氣的口吻說：“你一個小丫頭，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，用秤稱一稱能有幾斤幾兩！”話音剛落，車廂里的乘客們紛紛指責他：“女孩說得對，你應該向她們道歉！”年輕人頓時成了喪家之犬，只好摸著腦袋，一聲不響地呆在那兒，不敢再爭論了。當巴士車來到一個車站時，他灰溜溜地下了車。
通過這件事，使人更加認識到正義終究是會戰勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓，那么，這個世界會變得多么美好，每個人都會相處得是那么和睦、融洽，讓我們一起講文明、懂禮貌，樹立好榜樣，人人都獻出一點愛，讓世界更精彩！
高中生成長作文 篇9
成長，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長，睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記
毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。
或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的'目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現在的小升初都是就近入學。考試沒那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。當我漫步在淮外的校園里的時候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小詩：
“興高采烈的破蛹
華麗新生的沖動
尋找燦爛天地美夢
主宰愛情的是奮不顧身的撲火
就算輪回只為襯托”
成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
高中生成長作文 篇10
童年的生活豐富多彩，就像個萬花筒一樣，多姿多彩，有些事情現在想起來，我還經常偷著樂呢！
記得我五歲的時候，媽媽送給我一個塑料娃娃作為生日禮物。這個洋娃娃可大了，它穿了一件粉紅色淺藍色相間的連衣裙，裙袖邊、脖子周圍和裙子底下的邊都鑲著金色的邊，可好看了！最有趣的是：它的'嘴巴里還含著一個皮奶嘴，看它的樣子，好像很香的吸吮著奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下來時，它便“嗚哇嗚——嗚哇嗚”地哭個沒完，當你把它的奶嘴按回去時，它的哭聲就嘎然而止。我特別喜歡這個洋娃娃，當沒有人陪我玩，或者我生氣的時候，我就抱著它打它，而它卻從來不還手。
冬天來了，我早就穿上了毛衣毛褲了，可是那個小娃娃卻仍舊穿著那件漂亮的連衣裙，露出兩條旁胖乎乎的小腿，我想她多么冷啊！得給它找一個暖和的地方，我抱著它走來走去，還自言自語地說：“小娃娃你不哭，我來幫你。”我帶她去廚房了。廚房里的火爐燒得旺旺的，很暖和，于是我找來一塊鐵皮，把她放到火爐上，讓洋娃娃站在上面烤火。我搬來一個小凳坐在旁邊陪伴她。不一會兒，它的小嘴就一張一合的，后來越來越矮了，鐵皮上還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的氣味。看到這種情景，我“哇”地一聲哭了起來。
媽媽聞聲趕了過來，從爐子上拿下洋娃娃，問我是怎么回事。我抽咽著說：“我，我怕她凍著，用毛衣裹起來又怕，怕把她悶死了，所以……”聽完，媽媽哈哈大笑起來，說：“傻孩子，塑料是見不得火的，一碰，就會融化的。”這時，我眨巴著眼睛，半天才明白過來……
童年中這一樁樁往事，令人好笑、有趣。
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