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            關愛作文

            時間:2025-11-12 15:34:34 關愛

            精選關愛作文六篇

              在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關愛作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            精選關愛作文六篇

            關愛作文 篇1

              尹超關愛,像是一種力量,驅使你自己有了前進的方向。關愛,也像是一種精神,你只要走過愛的身邊,就會沾染著有關愛的氣息。關愛,像是一個無處不在的“禮物。”在汶川8。0級大地震中,有人存活了下來,有的人卻在這場巨大的地震中永遠的離開了我們。我還記得有一位老師為了自己的學生獻出了寶貴的'生命。那位老師將幾名同學救出之后,發現還有三位同學被困到了廢墟的一塊小空間里。老師轉身向那片廢墟走去,可就在老師要與三位同學走出那塊小空間時,上面的一塊大石頭忽然掉了下來,老師毫不猶豫地將三個孩子摟在了身子下面,當救援叔叔趕了進來吧石頭搬走時,只見那位老師仿佛是一只展翅著翅膀的雄鷹,孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。

              那三個老師也在不停地喊:“老師!老師!”可老師卻永遠的離開了我們!這個世界要像充滿愛的氣息,你就要付出,你付出了愛,別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛,因為關愛是世界上最美好的情感;關愛,是世界上最無私的奉獻;關愛,是人類最美好的語言。關愛,將時刻伴隨在你的身邊!

            關愛作文 篇2

              在森林的深處有五個要好的小伙伴,它們分別是小兔貝貝、小狗汪汪、小猴精精、小羊哮哮和小老虎威威。小伙伴們經常追逐于樹叢間,嬉戲于小溪里,互相關心,相互幫助,快樂地生活在一起。

              一大,小兔貝貝來到河邊喝水,看也沒看剛喝了一口,就吐了出來,叫道:“哎呀呀,怎么這么難喝?這還是我們清澈的小河嗎?怎么如此渾濁!”小狗汪汪剛出門不久,不知從哪兒飛來一個“怪物”,盡管躲得快―“哎喲,真疼,什么東西嘛?“―晦,到底還是打上了,汪汪走上前去打開這個袋子,什么呀,全是些垃級,什么塑料瓶、泡沫……散發著一股子臭味。小猴精精出去準備吃些果子,不料,轉了一圈,一棵果樹也沒找到,把精精弄得是丈二和尚―摸不著頭腦。小羊哮哮準備吃草,吃到嘴里,難以下咽,“天哪,這是什么呀?是我每天早上吃的嫩綠小草嗎?”小羊哮嘩報怨道。小老虎威威也不順利,在森林里走動了一圈,回來便找不到家了,房子不知什么時候就消失了,無可奈何地聾拉著腦袋。

              最后,大家全都聚在一起,七嘴八舌地議論著自己的遭遇,這才弄明白,這是人類的“杰作”。是他們的工廠排放污水,是他們砍伐樹木,是他們制造的廢氣污染了小草,還有隨處拋棄的垃圾……這所有的一切,都是人類的錯。動物們決定向外星人求救,外星人十分高興,答應了。某一日凌晨,地球所有的動物都搬走了,這個星球已經容不下它們了,它們要走,要去一個真正屬于自己的家園。

              就在當天,電視新聞報道了地球動物神秘失蹤,生態失去平衡,人類將會滅亡的消息。所有人都非常震驚,是他們趕走了這些可愛的生靈,是他們將自己推向死神。

              這時,聯合國秘書長向全世界呼吁:“讓我們重新找回那可愛的`地球媽媽,讓我們用誠摯的愛心請回那些大自然的生靈們吧!“于是,在人類的共同努力下,我們的家園又充滿了生機與活力,天空萬里無云,河水清澈見底,樹木棵棵茂盛,花草隨處可見,空氣清新宜人……動物們又回來了,又過上了從前的幸福生活。

            關愛作文 篇3

              冬去春來又是一年,時間飛如同白駒過隙一般,在時間的長河中許多的事情都淡忘了,但是有一種事物永遠不會忘卻。

              那一天我們課上留下了一個作業,關于找到關愛的課題的作業,“關愛?”我想了半天,實在想不出有什么是有關關愛的,在回家的路上我一直在思考著,以至于前面有一個電動車過來都沒有注意到,這時有一個陌生的老爺爺提喊了我一下說:“小伙子,沒看到你前面車啊?還不趕快靠邊讓道兒”這是我猛然驚醒,看了一下前面的車。立馬讓了道。我略帶尷尬的看了一眼提醒我的那位老人家對他說了一聲:“謝謝”之后便逃也似的騎著車子回了家。上樓的時候怎么也忘不掉被老人家說的那種尷尬。

              到了家之后我便問媽媽:“媽媽什么是關愛呀?你知道什么是關愛嗎?”關愛是什么樣的,哪里有關愛呢?”我小跑到媽媽的身邊問到媽媽被我問的好幾個問題愣在了那里好久,在了解來龍去脈之后就一臉神秘地笑著對我說:“關愛就在你的身邊,只是需要認真的去找罷了。”聽完這些話我似懂非懂看向媽媽走到院子內看到爸爸在我的車前像往常一樣檢查著我的自行車,但是今天不一樣了,發現我的'車輪漏氣了,于是一個人默默地在那里修著我的車子。我只是和我爸爸打了一個招呼便到屋內想著媽媽說的話,這時爸爸叫了我一聲,讓我出來幫一下忙,我并沒有馬上出去,而是,做了一下才趕了出去忙。在幫忙的時候,我依舊在想著什么是關愛,不經意間眼睛看到了爸爸的頭發上有了具體的白發,昔日光滑的臉上也布滿了被風吹開了的裂痕,看著爸爸在那里干的活,我仿佛明白了一些什么似的,于是干完活之后我便到廚房門口看著媽媽在那里嫻熟的放菜,拿鹽。到媽媽身邊一看我眼中的淚水就像不爭氣的孩子一樣,滴答滴答的落了下來,媽媽那烏黑發亮的頭發竟也有了幾條白發。

              這時我終于明白了什么是關愛,原來關愛無處不在下那個陌生的老人對我的提醒就是關愛爸爸媽媽無私的為我們做出奉獻付出就是關愛!

              在時間的長河中,許多的事物都被我們一家人的淡忘了,但是唯獨家人朋友甚至是關心過你的陌生人的關愛,你永遠不會忘卻。

            關愛作文 篇4

              如果世界是一間小屋,關愛就是小屋里的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚的品德。

              一天放學,我興高采烈地回家。突然,天空中飄來一位又一位披著黑衣的少女,她們遮住天空,幾道閃電劃空而過。下雨前,晴空萬里的`天空剎那間變成了一塊大黑幕,真是孫猴子的臉——說變就變。路上的行人及時躲避,幾滴雨水滴在頭上,才反應過來,趕快躲在屋檐下避雨。雨點拍打在玻璃窗上啪啪著響,雨點落在地上濺起一朵朵水花,我抱著書包,身體往里邊傾斜,生怕把我的書弄濕……望著遠處朦朦朧朧的樹木,房子被輕煙籠罩著,我挽起褲腳,做好準備沖向前面另一個屋檐。

              “小妹妹,這把傘借給你!”雄渾的聲音在我腦里回蕩,一轉身,一位高高瘦瘦的哥哥站在我的眼前,他拿出我的手,把傘放在我手里,對我微微一笑,然后,拉起自己的衣領蓋著頭沖向對面小店旁的樓梯,隨后消失不見了。

              第二天,天下著蒙蒙細雨,我依然站在屋檐下等待父親來接,那位哥哥又來了,“哥哥,你為什么昨天將傘借給我,自己又淋雨呢?”我疑惑地問。“我剛好在窗戶見你很焦急,天又下著雨,而且家里正好有一把傘,我家有這么近,就借給你,這只是舉手之勞,我希望你能夠把這把傘傳遞下去,把這份溫暖傳送下去,行嗎?”哥哥和藹可親地說。我立刻回答:“可以!”隨后,便離開了屋檐……那高高瘦瘦的身影,那微微一笑的面容,那別有深意的話語,至今我仍不能忘卻。

              在世界上,我們每個人都需要關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,將這份愛傳遞下去,這樣我們的家園才更加溫馨美好。這件事,我明白在雨中那烏云密布的天空也會有一片明朗的天宇!而處處地方都擁有關愛。

            關愛作文 篇5

              每次看到留守兒童受到傷害的新聞,我的會忍不住傷心,同樣都是學生,留守兒童卻經常遭到傷害。

              大家知道什么是留守兒童嗎?留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長年不回家的孤獨孩子。他們很長時間都見不到父母,心里因此變得孤獨、寂寞,生活上、學習上的壓力便會逐漸增大。但是,我們學校卻采取了對他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的女同學,她的爸爸、媽媽都在外地打工,很少回家看望她,她只有和她的奶奶相依為命。

              她對我說:“學校真的很好,建立了一個‘留守兒童’之家,里面有琳瑯滿目的書,每天我們放學后都可以去里面看書,增長知識。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小,但卻充滿著家的溫馨。”她還告訴我:“上一次學校舉行的‘親子’運動會上,雖然我媽媽在外地打工不能回來和我一起參加比賽,但卻是由老師代表‘愛心媽媽’和我一起參加比賽的,在運動會上,我參加了拾貝游戲,我的‘愛心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上,并站在2。5米的地方,由我來把乒乓球投進桶里,最終,我們獲得了第一名,學校還獎勵了很多書給我了呢!”我聽了這些,為她感到由衷的高興。

              學校為留守兒童付出這么多關愛,是希望他們做個品學兼優的好學生,讓他們的.生活多一些歡樂,少一些孤獨、煩惱。而在全國,留守兒童多達5800萬,國家已在某些省份內開展這樣的活動:巡回放映關愛留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農民工和留守兒童之間的家書征文評比大賽、進行走訪慰問、組織針對農民工和留守兒童的健康服務、主辦專題文藝晚會等等。除以上的活動外,各地還結合實際情況,開展特色文化活動,鼓勵留守兒童和農民工積極參與,如拍攝專題片等影視作品,舉辦“孩子在家鄉還好么?”演講比賽等。

              關愛留守兒童,是我們每一個人都應該做到的責任,不管是大人,還是小孩,都應該注意身邊的留守兒童,關心他們,幫助他們,讓他們可以茁壯健康的成長。

            關愛作文 篇6

              我一上課心里就喜,因為每次一上作文課,徐老師就把我當成新來的同學,叫我新來的同學,寫400個字,下次一定要寫到600個字,我心里喜滋滋的,想,又受到徐老師的關愛了,真好運。

              我運氣總是那么好,我只不過一個學期沒有來了而已,不可能算新生吧。好運氣真是有用!不光可以用來抽獎,原來連上課都能得,正這么想著,我居然情不自禁地告訴了徐老師,本以為又要寫很多字了,結果沒想到徐老師還是說那也算新來的,因為我寒假的作文班沒有來,還是讓我4節課,還是受到了徐老師的關愛。上課時,徐老師也從來沒有把我叫成小強、保安等等的`外號,這也說明徐老師對我的關愛,作文班中,徐老師經常說人家保安、蟑螂什么的,我一次也沒被叫過,徐老師對我的關愛還真是多啊,哪兒都有,只要在作文班里,哪兒都能體現出來。

              徐老師的關愛讓我終身難忘,作文班我也不會忘記,因為徐老師就在作文班里,徐老師的關愛也在作文班里,我們的徐老師就是班里關愛。

              所有老師們都關愛自己的學生,所有學生也都敬愛自己的老師,因為沒有一個老師不關愛自己的學生的。

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