（推薦）觀察的作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的觀察的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察的作文600字 篇1
今天，我走在大街上，看到了一個小學生助人為樂的事。那個小學生，我與他從來沒有見過面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。
她滿頭白發，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個人在街上走呢?我不禁這樣想著。
忽然，有一位小學生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的`人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經走到對面了。小學生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。
小學生剛走不久，老奶奶自己走著一會兒就摔倒了。那個小學生正好又看到了，就回頭迎了上去關切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學生剪著小平頭，烏黑的頭發，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領巾。老奶奶說：“沒事，你走吧。”說完要送他一個蘋果，可他說：“不，這是我應該做的。”聽了他的這句話，我心里感到很內疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事。可那個小學生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶說：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學學習，一定要樂于助人。
觀察的作文600字 篇2
暑假的一天，我做了一個螞蟻窩，是一個長方體，一半是土，一半是食物區。食物區里撒上了糖水，面包渣和小餅干，給螞蟻安好家之后，我就到院子里捉了四只螞蟻，放到蟻窩里。
這些螞蟻開始對它們的新家不熟悉，一動也不動。過了半天，它們才漸漸地適應了環境，便在新家里活蹦亂跳，吃的吃，玩的'玩，快活極了！
我拿了一個放大鏡觀察螞蟻，它們大約有五毫米左右，全身灰黑色，分為三部分：頭部，胸部和腹部。螞蟻的頭上有一對觸角，一雙眼睛和一張嘴，這張嘴不光吃東西，還能搬東西。怎么搬呢？我好奇得拿著放大鏡湊近了看，原來螞蟻的嘴是一個“大夾子”，搬東西時就用“夾子”把這個東西“夾”住，然后搬起來就往回走。
我一直想知道螞蟻愛吃什么？于是我先給螞蟻撒了點饅頭渣，他們只是嗅了嗅，不再靠近；我又撒了幾滴鹽水，他們也不愿意靠近；最后我撒了點兒白糖和餅干，他們就立刻爭先恐后的爬過去，大口大口地吃了起來。我得出一個重大發現：螞蟻不愛吃清淡的和咸的東西，他們只愛吃甜食。
過了一個星期，我又從院子里捉了一只紅螞蟻，把它放進蟻窩。突然，我養的那四只黑螞蟻都死死的盯著這只新來的不速之客，過了一會兒，他們一起朝紅螞蟻發起了進攻：有兩只黑螞蟻死死壓住紅螞蟻，另外兩只黑螞蟻咬住紅螞蟻，紅螞蟻不能動彈，只能眼睜睜地等死了。通過這次觀察，我知道了：如果把兩家不同的螞蟻放在一起，它們會互相撕咬。
我的螞蟻早已經熟悉了它們的家園，第三周便開始鑿洞了，四只螞蟻團結一致，終于把洞挖好了，它們又把一些餅干、面包渣搬進去，但是糖水怎么辦呢？它們面面相覷，過了一會兒，它們似乎想出了個好辦法：把洞再挖深一點，引到有糖水的地方去。這樣一來，他們冬天不僅能在洞里玩耍，而且還不用挨餓口渴，它們聰明極了！
這就是我養的四只黑螞蟻，它們既聰明又團結，很值得我們學習。
觀察的作文600字 篇3
自從后羿射下九個太陽，剩下的一個太陽孤零零地呆在偌大的天宮里。沒有朝夕相伴的朋友，真是度日如年，好不寂寞哪！它想找個機會溜到人間去玩一回。
這一天，太陽來到一片粉霞林祭奠九個兄弟。它哭得天昏地暗，趁機跳到了地球上。天庭管理眾神的大將一個疏忽，竟然放任太陽來到人間瘋玩！
太陽最先去的'地方就是美國夏威夷群島。島上山清水秀，生機盎然。海灘上，小朋友們壘起沙堡，看它被海浪漸漸撫平，而心中還蕩漾著歡樂。海岸邊，高高的椰子樹上，掛著圓滾滾的大椰果。海面上，海鳥快樂地飛翔。人們在島上愉快地生活著，辛勤地勞作著。可是，太陽的突然降臨，帶給毫無防備的人們巨大的災害。炙熱的溫度使得地殼下那股“熱能”蠢蠢欲動，一座座火山噴涌而出，夏威夷群島頓時成了一座名副其實的“火山城”。人們要么焦渴而死，要么就被火紅的熔巖活埋，只有少數旅居異鄉的島民躲過了這場浩劫。周圍許多美麗的城市上空，瞬間就被濃濃的火山灰籠罩著。
接著，太陽又在世界各地興風作浪。大片良田變成了沙漠，人們明白了原來“沙”字就是因為太陽把水蒸發少了的意思呀！沙塵暴、干旱幾乎席卷全球。繼而，太陽又在地球的腰部繞了一圈，這繞過的地方就成了我們現在所說的“赤道”——全球溫度最高的地方。
太陽在地球上肆無忌憚地玩了一年，終于累得手腳發麻，疲憊不堪了。回到天庭，王母娘娘問它：“你休了一天假，都干了些什么好事呀？看看，人間被你搞得生靈涂炭，不成樣子了！”太陽險些暈倒，趕緊請來雨神和百花仙子到人間去補救。陽光、雨水、種子又給地球帶來了勃勃生機。太陽可再也不敢擅離職守、胡作非為了！
觀察的作文600字 篇4
有人希望自己像一只雄鷹，搏擊長空；有人向往游魚，簡單而快樂的生活；還有人想化作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選擇，我會選擇仙人掌一樣的生活。
沙漠，一片令人敬畏的土地，它讓千萬的生靈為之屈服。因它的到來，多數植物只能選擇躲進森林。叢林安逸平和，但這并不是我理想的選擇。我會像仙人掌一樣，留下來堅守生命的希望。
面對灼熱的陽光，面對難耐的高溫，仙人掌堅硬了自己的盔甲。但這似乎并不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細而堅硬的刺片，寬大的莖汲取陽光中的精華，延續著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶不走它生的希望。我要像仙人掌一樣，即使在逆境中也不輕言放棄，敢于打破陳規，改變自我，收獲一個更加堅強的人生。
面對逆境，仙人掌學會了改變，外殼日加堅硬，但內心卻依舊充滿溫情，體內的甘露依舊充盈。外面是漫天黃沙，內心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護著玉壺中的那片冰心。 當我第一次看到仙人掌開花時，頓時心生感動，我真正感到這是一種偉大的'植物。大地賦予它的是嚴酷的環境，是無邊的無助與孤獨。而它不但堅守住了生命，還將生命的純潔與美麗賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，裝扮了大地，也讓這個世界多了一絲溫情與感動。
安徒生歷經生活的磨難與艱辛，但他沒有抱怨與咒罵，而是用一個浪漫純真的童話溫暖著、凈化著世界。海倫·凱勒也是沙漠中的一支英雄花，命運讓她失去視力、聽力，她依舊頑強。她改變了學習、生活的方式，但善良美好的心靈卻依舊未變，她幫同樣遭遇的人重拾自信，笑對生活。
我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即使遇到困難，卻依舊微笑著面對，并感化著世界。
觀察的作文600字 篇5
一場夏雨過后，公園里隨處可見的小水塘里就會冒出無數的小蝌蚪。，引得游人紛紛駐足觀看。看著這些可愛的小精靈，我的心里好奇極了，小蝌蚪到底是怎么長出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的？為了解開這個謎，我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養進行觀察。
這一天，我在江濱公園的一個小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準備了一個舒適的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后，我就趴在玻璃缸邊細細地觀察。只見小蝌蚪全身烏黑，圓圓的小腦袋后面拖著個細長的尾巴，就像個小鼠標。剛到新“家”，它們似乎還很不習慣，不安地游來游去，稍微有點動靜就會被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動物，于是掰了一點點面包芯和菜葉，合在一起揉得碎碎的放進水中。剛開始它們似乎對我喂的食物并不感興趣，但時間久了，餓壞了的小蝌蚪爭先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發起了進攻。我連忙拿來放大鏡仔細觀察，只見小蝌蚪大腦袋的'前端，那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的，十分有趣！嘴的兩側還有兩片小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃。在我的精心喂養下小蝌蚪漸漸地長大了。有一天，我發現小蝌蚪的尾巴下長出了二條后腿。幾天后，它們的前腿也長了出來。我高興極了，但是媽媽得知后卻說：“小蝌蚪長出腿后就會像青蛙一樣跳躍，如果小蝌蚪一不小心跳出去，離開了水它們就活不成了。”雖然我舍不得，但為了小蝌蚪，我還是將它們送回公園的小水塘。
再見了小蝌蚪！謝謝你們給我帶來的快樂！希望你們快快長大，找到自己的媽媽，過上幸福的生活。
觀察的作文600字 篇6
今天 ，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候，我發現這些綠豆長大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發現有的綠豆已經發芽了，但有的還沒有長出來呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發現綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續觀察它們，我又發現它們越長越高。
通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。
點評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。(指導教師 姚興橋)
觀察日記作文350字_小學三年級作文
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的`資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了！
觀察的作文600字 篇7
同學們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！
一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發現一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發現了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。
果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領導者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻。可是，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的`地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結的力量是無限大的。如果我們人類也有螞蟻般的精神，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！
觀察的作文600字 篇8
生活中有許許多多有意思的事情。如觀察金魚，觀察小鳥……
觀察金魚
我養了四條小金魚，它們住在一個亮閃閃的魚缸里。魚缸里還有我特意放進去的彩色石頭，和一些彩色的水晶豆。這些魚兒就在石頭和豆豆周圍來回游動著。
每天一放學我就會仔細端詳它們。它們各不相同，有一條是四條魚中的老大，身體又大又紅，好像一塊紅色的玉石。還有一條身子略圓的小魚兒，是褐色的，就像一顆珠子。另外兩條，一條小小的，白白的身體，紅紅的尾巴；一條眼睛鼓鼓的，黑黑的，發著亮光，像個小燈泡。
這些小魚兒爭奪食物很厲害，我扔進一些魚食，他們會幾個一起哄搶，有時候都把食物沖跑了。他們一游到魚食跟前，會張開圓圓的嘴巴，使勁往前一吞，就把食物吞進嘴巴，囫圇著咽下去了。看他們爭搶的樣子真好玩，我希望他們能永遠陪我玩。
看雀斗
在某天，我看到院子里有一群麻雀，葡萄架上有一只是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛開的墨梅。——————-我是從麻雀嘴角顏色判斷它的年老年少，小的嘴角黃，青年的泛紅，老年的嘴角黑色。這時候我看到一只青年麻雀，不懷好意的`向“這朵墨梅”擠過去，這可是在搖搖晃晃的葡萄架上呀！它想干嘛？真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，并在它落下的一瞬間，啄咬著它細細的腿，好像要活活把它的腿咬斷。這時，一只不知名的大鳥，橫飛下來，撞了一下那個青年麻雀。青年麻雀嚇了一跳，松開了它的尖嘴。墨梅趁機逃出它的魔嘴。還狠狠的回啄了那個青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀見勢不妙，先飛為上，逃之夭夭了。
這些畫面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
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