描寫雪的好詞好句好段
篇一
光陰如梭，轉眼間自己已成為擁有22年教學經驗的教師了，從當初對教學的激情如火，到現在的穩重冷靜，自己對教育的理解也深刻了許多。也有了自己的夢想。
夢想是一個美好的詞語，而我們所正在從事的這個職業本身其實就是一個巨大的夢想——因為我們的工作的全部目的，正是為了那無數個小小的夢想，用我們細心的呵護和澆灌去哺育它們成長。是為了讓那些孩子腦中天馬行空般的想象，成為中國大地上生龍活虎的現實。
教育應該需要豐富的經驗，也需要嫻熟的技巧，但更需要的，是熱愛與激情。這樣一份幾十年甚至一生不變的熱愛與激情從哪里來?只能來自于深深植根于我們內心的夢想。我的夢想，就是要讓今天這些稚嫩的孩童，明天能夠成為懷揣著理想，自信、樂觀、自由地站立在這片土地上的公民。我們在一片土地上播下種子，我們在這塊土地上付出我們的辛勤和汗水，看著樹木和青草、鮮花和綠葉向著四面八方瘋長。而開啟這一切的，是每一個教育者。這是屬于教育的光榮。
一個真正的夢想，能夠給人的最強大的力量就是堅持。而教育作為許多人共同的夢想，這種堅持就不再僅僅是某一個人的努力，而更是一種傳承。在這條薪火相傳的道路上，有許多值得我滿懷敬意的名字，是他們開啟了這條光榮的追夢之路。
在這里，在所有那些足夠令我仰望的身影中，我必須要提到一個人的名字，一個讓我感動并且尊敬的人——“最美女教師”張麗莉。
平凡如我們，也許永遠也不能做到張麗莉的境界。但他至少向我們展示了夢想的力量。在追逐教育夢的路上，無論我們能走多遠，將到達何處。她已經為我們樹立了一個高度，讓我們知道，遠方在哪里。
在我看來，關于教育的方法有千萬種，實現夢想的道路有無數條，但教育所有的目的都最終歸于一點——實現人的自由發展。
已有20年黨齡的我，無數次拜讀過《共產黨宣言》，其中有一句話，說每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。我想，這也是教育應該努力的目標。在我們的教育中應該努力去創造的，也應該是一個這樣的集體，一個為了集體中所有人的自由發展而努力的集體。我們應該教給學生的，也應該是這樣的一種集體主義。讓每一個孩子感覺到他在這個集體中是重要的，感覺到他被這個集體需要。這對于我們的教育，無比重要!
作為一個教育者，我對于我的學生，對于我的職業，我還有許多的期望，還有許多的夢想。我知道夢想總是美好，但夢想未必等同于現實;我知道夢想告訴我們種種可能，但現實卻會告訴我們各種不可能;我知道美好的夢想常常會遭遇現實的困難。但我依然相信這夢想指示的道路，相信未來!
作為一個教育者，我希望我可以培養出這樣的人：他們擁有獨立的人格和主見;能用自己的頭腦和內心去感知、認識世界;勇敢自信，懂得熱愛和珍惜;自由而自在地生長和行走在這片遼闊的土地上。這就是我的教育夢想。
篇二
夢，一個多么美好的字眼!當他從我們的筆尖流淌而出，我們仿佛聽見了幽幽響起的華美樂章;當它從我們的唇齒間吐出，我們仿佛聞見了鮮花盛開的芳香;當它在我們的腦海里閃現，我們仿佛看見了一雙雙迎風抗擊的翅膀!夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量!
我們都有夢想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當無數的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發現身邊每個最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢想?
相信很多人都聽過無臂鋼琴師劉偉的故事，這個男孩從小就有一個青春夢想，那就是成為一名鋼琴師，但十歲時的一次觸電事故，讓他失去了雙臂，命運對他是如此殘忍，但童年時的夢想依舊在向他召喚，劉偉下定了決心，沒有了手，那就用腳來彈琴!歷盡艱辛，劉偉終于成功了!在中國達人秀的舞臺上，他彈奏了一曲《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聽見優美的琴聲緩緩流淌，不久，他又被邀請到了維也納的金色大廳進行演奏，無臂鋼琴師的表演讓全場歡呼。是美麗的夢想，讓劉偉的生命重新綻放!
如果說劉偉夢圓維也納震撼的是整個世界，那么人民教師胡忠夢起甘孜州感動的就是整個中國!四川成都中學的化學老師胡忠，因為一次偶然的機遇，得知四川甘孜州的福利學校缺少老師，143名孤兒的求學之門即將被關上，這名中年漢子的心被深深地刺痛了。他毅然辭去工作，告別了妻子和剛出生的女兒，來到了海拔3800多米的福利學校支教，每個月僅有三百多元的生活補助。在那里，他不但要教孩子讀書，還要照顧孩子的生活，每天忙到深夜，幫每個孩子蓋好被子，才有空想想自己剛出生的女兒。十二年過去了，這些孤兒一個個長大成人，許多孩子考上了大學，開始了原來不敢奢望的幸福生活。當地的藏民們感激他，稱胡忠為菩薩老師。十幾年了，3800多米高度上的熾熱陽光，讓他的臉上也像藏民們一般成了高原紅，這淳樸的高原紅，是陽光的沉淀，是澎湃的熱血，是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤!他用自己的付出，成就了孩子們的夢想，也成就了自己的夢想。
這樣的故事還有很多，一個個普通卻不平凡的人;一個個細微卻不渺小的夢想，讓我們知道，生命，因為有了夢想而多姿多彩!
作為一名普通的教師，我也有自己的夢想。那就是好好教書育人，讓這些孩子一個個成為對社會有用的人。為了這個夢想，我認真備好每一堂課，用心批閱每一份作業，細心處理好每一次孩子之間的爭執，做好每一件看起來毫不起眼的小事······因為我深深地知道，我的職責不但是讓孩子們取得好的學習成績，更重要的是讓他們學會做事做人，我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出，懂得感恩;希望他們懂得團結協作，懂得在傳統中創新······太多太多的期望，讓我感到了肩上的責任;太美太美的夢想，讓我擁有了不斷前行的力量!
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動天地!讓我們負重前行吧，把個人的夢想融入祖國的夢想，把祖國的期望轉化為攀登的力量!當我們的學子一個個成為國家棟梁，那時候，我可以驕傲地對自己說，從事太陽底下最光輝的職業，我綻放了自己最熱烈的光芒!
這，就是我的中國夢，一位人民教師的夢想!
篇三
——不負重托，不辱使命，腳踏實地，銳意篤行
龍昌小學付青松
作為一名小學教師，我的夢，質樸而美好——為中華民族偉大復興和偉大祖國現代化建設奠定堅實的階段基礎。
我的夢，是厚重的歷史的夢。自16世紀以來，我們開始與世界逐漸生疏，尤其是1840年以來，我們的民族飽受磨難和困苦，歷經恥辱而不斷抗爭、求索強國富民之路。回首近代以來，列強侵華前后都格外重視本區文化的輸出，它們的崛起也得意于本區教育提供的后勁。我中華仁人志士——容閎、梁啟超、陳獨秀、梁漱溟、晏陽初、陶行知——也在努力尋求著各種教育強國之路，一百多年來，從未間斷、從未放棄!新中國成立以來，黨和政府高度重視教育，雖然在教育的培養和投入上出現了一些曲折和失誤，但是教育的本心依然紅亮!歷史的車輪是向前的，今天，我已經接過了這接力棒!
深心溫故，猶可知新。
我的夢，又是嶄新的夢。生長在改革開放的偉大時代，尤其是新千年以來，我們的教育事業伴隨著祖國的發展，蒸蒸日上。教育4%這個數字，離我們的期待和發達國家的教育投入相比還有些差距，可是它的實現使得我們有信心相信“美麗中國”就在明天，因為我們一直在努力，我們的腳步從未停滯!而且我們正在凝聚力量，共克時艱，日新榮昌!
我的夢，也是遠方的夢。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空——我也深知教育是百年大計，樹人實非易事。種樹種的是希望，育人更是育得未來。我的夢，教育夢，中國夢，任重而道遠。我告訴自己，必須堅定理想信念，增強教育信心，面對日新月異的今天，加強學習，弘毅傳道。
教育理想比天高，落地方有百花園!
我的夢，更是當下的夢。只有腳踏實地向著夢想堅持不懈地奮斗，夢想才會成真;歲月從來不曾居息——我告訴自己：立足教育根本，勇探教育新路，落實工作點滴，教育一代新人。鐵肩擔道義，夢想指日待。初心護性靈，朝夕越山海。
親愛的同志們，我們的夢想不是空中樓閣，也并非遙不可及，我們的精彩就在我們身邊，就在這平凡的教育舞臺。美麗的中國夢，也絕不虛幻縹緲，就深深扎根在我們腳下這方熱土。夏花已是繽紛絢爛，他年金秋能否碩果累累，就看我們教育工作者是否忠誠履職、勤勉盡責。
親愛的小學同仁，時代在進步，社會在發展，偉大的祖國也向我們發出了青春的力量的召喚——“今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋”，看我少年“前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”
來吧，讓我們一道擔起中華的脊梁，不辱使命，不負重托;
來吧，讓我們一同融入這偉大的洪流中，沐風歷雨共成長; 來吧，向著自己和偉大民族的美麗夢想，讓我們一往無前!
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