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            荷花小學作文

            時間:2025-08-31 10:18:34 荷花 我要投稿

            實用的荷花小學作文合集九篇

              在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的荷花小學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的荷花小學作文合集九篇

            荷花小學作文 篇1

              周日清晨六點,陽光明媚,空氣清新,我約了同學一起西湖邊賞荷。

              來到西湖北山街,我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側,一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉,盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹,波光麟麟,白堤上清綠的柳樹婀娜多姿,更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖,真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”

              我們又來到曲院風荷,這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡,而且我們可以隨著小橋步入荷花池,細細賞、慢慢品。只見那荷花池中,團扇般漂浮在池塘中的大荷葉,直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊,如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花,依偎著滾圓的荷葉,顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女,害羞地躲進荷葉叢中,不仔細看,都發現不了;有些荷花正含苞欲放,展示出自己的青春活力;一些荷花已經盛開,雍容大方,一層又一層的`粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊,仿佛隨風翩翩起舞;還有一些令人傷感的快凋謝的荷花,殘缺的花瓣留在枝頭,卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來,荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中!

              難怪人家說上有天堂,下有蘇杭,歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷!

            荷花小學作文 篇2

              今天,爸爸媽媽帶著我去開封看荷花展,我們到了鐵塔公園,里面很熱鬧,荷花有紅的、白的、粉的,我仔細的觀察著它們,荷花好漂亮呀!

              荷花有開開的、有半開的`、還有含苞欲放的,我們就拿著相機拍了好多照片,其中有一張是有一只蜻蜓,停在一個花骨朵上休息,媽媽提醒我說:“你想想是不是有一首詩就是講的這個畫面。”我認真的想著,這首詩就是《小池》中的兩句,是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂的一天。

            荷花小學作文 篇3

              眾所周知,美麗的洪湖是魚米之鄉。魚肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我們洪湖人的純樸心靈。

              初夏的荷花,像一個羞羞答答的小姑娘,在陽光的照耀下、微風的吹拂下翩翩起舞,舞姿優雅動人。

              盛夏的荷花,宛如一個美麗的村姑,站立在清澈的湖水之中,輕輕捧起剛剛結出的、嫩黃色的小蓮蓬。

              荷花快全開時,像一張柔軟的席夢絲小床,嫩黃色的蓮蓬像一個嬌嫩的小嬰兒,躺在荷花床里。這景象是那么的`溫馨、動人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜,就甜到心里了。苦,就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢!蓮心茶有補身、解毒的功效,夏天喝蓮心茶還可以解暑。

              荷花還可以油炸著吃,雖然味道很好但是填不飽肚子,這點真是美中不足。

              洪湖的荷花渾身是寶,我為自己家鄉的荷花感到驕傲!

            荷花小學作文 篇4

              池塘一夜風雨,開起萬朵紅玉;憐君自來高格,愛蓮誰若敦頤。

              春天來臨,荷葉就會從水中鉆出來,正如楊萬里的小池詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉,像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來滾去,春風一吹,荷葉像婷婷玉立的.小女孩擠來擠去,晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,發出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

              荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

              荷葉像一只只大玉盆。

              花中君子來哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風香不盡伸枝展葉碧無窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。

            荷花小學作文 篇5

              今天晚上,爸爸開車帶著媽媽、我和弟弟一起去北山路旁的西湖邊看荷花。天上的月亮就像一塊圓面包被天狗咬了一口,朦朧的月光下,荷葉很茂密,像小青蛙的歌臺。

              荷花有的.已經展開了,像小姑娘的裙子,有的含苞欲放,像王母娘娘吃的仙桃。我看見市中心到處是高樓大廈,燈光閃爍,五彩繽紛,杭州的夜晚真美啊!

            荷花小學作文 篇6

              看過電影《水面莊稼》的人,恐怕都會被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假,爸爸、媽媽領我回去看望奶奶,我親眼領略了那迷人的風采。

              汽車越過新橋,一條曲曲彎彎的好埂,把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽照耀下滿河的翠綠,像翻滾的綠浪,一望無涯。仔細一看,原來是無數的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著,一片片如蓋的葉,似一把把倒撐的傘,又像旋轉的小姑娘的裙。點綴在荷葉間的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立,有的似明珠若隱若現。月亮升起來了,荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲從荷塘里飛出來,像是天空中閃爍的星星。

              我正看得如癡如醉,爸爸對我說:“這就是有名的滄溪河,寬的地方有二三里,窄的也有幾百米,有30里地長呢。解放前,這是條要害河。它直通長江,三年五載便要鬧次水災,沖垮好埂,吞沒田野和村莊,逼得人們離鄉背井,逃荒要飯。新中國成立后,黨和政府領導家鄉人民,在河的兩岸修上了大壩,建上了閘門,汛期排澇,早期灌水,降服了這條‘黃龍’;又在河里種藕栽菱,飼魚養蝦,因此才有了這有名的三十里荷花飄香啊!”我一邊聽一邊不住地點頭。

              回家后的第二天下午,我正在河邊捉螃蟹。忽然,明凈的天空像是打翻了硯臺,烏云很快布滿了天空。還沒等我跑回屋,雨點便哄里啪啦掉了下來。接著,就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門口,望著雨中的奇觀:荷葉被雨點抽打得左右搖晃,卻仍頑強地挺直著身子;荷塘里的聲音,起初像悶鼓般咚咚作響,接著如萬馬般激烈奔騰;荷塘上很快籠罩了一層煙霧,縹縹緲緲,朦朦朧朧,仿佛神話中的仙境。很快,雨停了,滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈。“咕咕——呱呱——”,小青蛙又放開了清脆的歌喉,一道七色彩虹,將天地連接起來。

              一只小船攘著荷桿,漸漸地從荷塘深處撐來。船頭、船尾立著一老一少,都穿著蓑衣,戴著笠帽。原來是隔壁的二大爺和他的孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的.新藕,像嬰兒潔白的胳膊。

              “二大爺,下雨天,還干活啊?”

              “它下它的雨,我采我的藕。蔬菜公司還等著要呢!”說著,二大爺拿起一支藕,讓我嘗嘗鮮,還叫我走時再捎些,讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉的特產。

              看著他那淳樸的笑臉,青筋凸露的雙手,往下滴水的衣褲,我突然問悟出了一個道理:“家鄉的秀美雖然有自然條件,更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠樸實的家鄉人民。他們憑著勤勞的雙手,才把家鄉建設得如此美麗富饒、荷香四溢。”

            荷花小學作文 篇7

              炎炎夏日,繁花消逝,可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放,一輪紅日冉冉升起,一池荷花競相開放,在微風的吹拂下,在厚實的荷葉上,水珠在滾動,在閃光,在綠葉清水的襯托下,荷花變得更加嬌艷。

              要說起荷花,人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態,中通外直的氣節,是的`,荷花有“出泥而不染”的高貴品質。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”,還有樂于助人的品格,她不被別人污染,反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方,必會有潔凈的水源,這就是荷花的正能量。

              荷花是“圣潔”一詞的代表,而我更鐘愛它的淡淡清香,亭亭玉立,喜歡她的柔情似水,濯清漣而不妖,佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔,無論是刮風還是下雨、打雷還是閃電,荷花都在那風雨之中立著,絲毫不害怕。一場暴雨過后,荷花從而變得更美,更加令人陶醉。

              荷花全身都是寶,比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食;荷花凋謝之后,還可以入藥,做枕頭,泡水洗東西等等,而她本身也為大自然增添了一份風味。荷花貢獻極大,可她索取過什么嗎?

              荷花,你不僅讓我喜愛,還讓我敬佩。從你身上的那么多品質看來,讓我不由想到媽媽曾經對我說:“女兒,你要象荷花一樣,不隨波逐流,要對別人、對社會、對祖國無私奉獻”。是的,我一定要做個跟你一樣有品質,不計名利,無私奉獻,圣潔美麗的人。我永遠愛你----荷花!

            荷花小學作文 篇8

              打開記憶的抽屜,拿出一本,溫存著一池荷塘的春夏秋冬

              過去的歲月又浮現在眼前,回想起充滿荷塘月色的童年,每一個荷花開滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊,童年的歌謠又回蕩在耳畔,回想起純真時候純真的伙伴

              每一個放學后游戲的夜晚,數池內的閃亮星星莫名的為難,天還是那樣藍,地還是那樣寬,心被回憶牽絆,只是時間不倒轉又憶---冬,一池的殘荷,干澀的莖透著一派酸苦,滿眼溢漏那難看的枯黃,寒風吹來,一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐,更添幾分凄涼,但,卻神奇地沒有沒入下方水的懷抱與泥的床榻,而是立著,立著,風刮得猛了,幾根莖頂不住枯萎的荷葉,攔腰斷裂,半身立浮于水面,不沉不響,處于這死寂的世界,他偏偏死了也佇立著殘骨,不屈不撓,讓幼小的我體會堅毅,不朽春,一池碧水被吹綠了,荷也醒了,從水中探出一個個喜悅,一聲聲問候,好像就趁我眨眼的功夫,嚯嚯嚯,冷不丁地高出一大截,得意洋洋地用擦過洗過的綠繚亂我的眼眸,仔細著往水中瞧一瞧,便可領略到魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉北,魚戲蓮葉南。的風味了,一池荷葉,綠了一池的水,一池的碧水,盈滿了一眼的春,一眼的春,蕩漾了我的心田,讓年幼的我被頑強的生命力和青春的風采感染夏,畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。幼稚的我認為,夏或許是荷最風光的時候吧!老師說過屈原,石濤,王昌齡,楊萬里,還有范大成,李清照都無比愛用那一池荷去舞文弄墨,連周敦頤都說:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,想想也對,蓮那身姿,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,是醉倒我的靈魂,陶冶我的情操,讓無知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋,蒂下生蓬,蓬中結實,亭亭獨立,猶似未開之花,與翠葉并攀,饞嘴的.我總能與阿姐設法勾一朵蓮蓬,擠出那蓮子,初秋時,蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中,脫出那一身衣裳,蓮肉如一枚枚玉骨冰晶,吃起來清爽留香,秋再深上幾許,那蓮子的衣裳便更添幾分深色,蓮味愈來愈濃,捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實,單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來越遙遠,歲月它總銘刻脆弱的容顏,曾經追逐的池邊蜻蜓何時飛回我窗前,無憂的日子,何時再來我身邊;我的童年離我越來越遙遠,水池下的錢幣許下的心愿,夢想放飛的風箏,穿越時空的極限,飛舞在我的世界,陪我到永遠合上記憶的抽屜,四季的風還在吹,而荷的蹤跡依舊蔓延,漫過我的童年,漫向我的人生

            荷花小學作文 篇9

              小時候,在我們家樓下,有一個不大不小的池子,清清的水,小魚兒在水里歡快的游來游去,池子邊,一棵健壯的大柳樹站在那里,風一吹,大柳樹搖著綠綠的、長長的'、細細的辮子,別提有多美了!雖然別人都說這個池子很完美,但我覺的,還少了點什么,是什么呢?是什么呢?我一直在想。直到有一天,我從一本書上看見了《季荷》這篇文章,我才知道池子里缺少的是荷花,是生機勃勃的荷花!于是,我把幾顆蓮子扔了進去,并且每天都去看它,一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月,池里沒有發生任何變化,我有些失望,漸漸的把它淡忘了。

              蓮子沒有變,池塘卻變了,原本清亮的水變的烏黑混濁,小魚兒翻起了白肚皮,許多垃圾漂浮在水上,還到處都是垃圾青苔,大柳樹也被砍了,池塘里還不時的發出一陣陣惡臭,然而,奇跡卻在一個夏天發生了,烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子,難到,是荷葉?我有點高興,為了證實我的猜想我便繼續觀察下去,事情果然不如我所料,沒過多久,荷花就開了,紅艷艷的花瓣簇擁著嫩黃的小蓮盆,四周都散發著荷花的清香,與水是明現的對比,每當夏天,我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香,這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……

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