組合作文
黑白的琴鍵上，手指若飛旋般翩躚。一次次靈活的起落，奏出靈動的音符。兩雙手，配合默契，于交錯中，彈出錯落有致的曲調。空氣中回蕩著雨珠般清脆明快的聲響，兩個聲部，主次分明，層次清晰，時而激昂，時而舒緩，于高潮與低吟的跌宕輪回中，透現著技巧的純熟。循序漸進，漸入佳境，酣暢淋漓。褪去青澀外殼的音符，披上象征嫻熟的霓裳，仿佛在與從前的生澀告別。音符，構成音樂，見證時間，創造友誼與組合。一曲終了，臺下掌聲如濤。我輕輕握住伙伴的手，優雅地鞠躬。不經意間的碰撞，我們的目光相接。只是悄然一瞬，我卻讀懂了她對這些天成果的欣慰，以及由此衍生出的，對我們組合的信念。
清澈的陽光映上她的面容，她白皙的皮膚因這一映透出些許亮色，為整個人更添一絲活潑。她細長的手指握住筆，正細心地演算著一道數學題，櫻唇輕抿，卻掩蓋不住眼角眉梢愈來愈濃的笑意。原來她靜若處子的時候是如此可愛。我如是想著，卻又同時看到了另一個畫面：操場上的我們，親密地挽著手，互相笑鬧打趣，飛揚的馬尾，是不朽的青春。她的重重一拍忽然驚醒了回憶中的我。她又恢復了動若脫兔的情態，興奮地劃著演算紙上密密麻麻的計算步驟，細心為我講著。豁然開朗之余，我不禁為擁有這樣的組合而感到歡悅——朋友之間，本身就是一種組合；而好友，則是升華到精神境界的最強組合。
可是也司空見慣那些名存實亡的組合。齊宣王的樂隊組合，氣勢宏大，場面壯觀，不也一樣留下了濫竽充數的千古笑柄？為了各自利益糾纏在一起的人們的組合，當變故威脅到他們的利益時，不一樣作鳥獸散？這樣的組合，無疑是可悲的。而可悲的核心，卻是無法改變。也許，這就是生命中注定要承受的悲愴嗎？
就像許多事物一樣，組合，源于平淡的生活，有的會在生命中開出絢爛的花朵，有的卻是非宜的存在。而在充滿正能量的生活中，我們應當做的，就是去欣賞并創造更多陽光的組合，讓我們無論在陰天還是晴天，都會因自己所創造的組合，心中始終落滿陽光。
愿那組合的陽光徹底灑遍大地的一天，早些到來。
點評：三個組合的畫面，有血有肉，棱角分明，愛憎清晰。用優美的語句將贊頌的組合描摹，用簡潔的話語將齊宣王的名存實亡予以嘲諷。正反對比，不言自明。最后是延伸到現實，并呼吁更多的陽光般的組合到來。這個思路這個內容這個選材符合一名初中生的思維，以我心寫我情就好。希望在見解獨特和立意深刻上再下點功夫，作文會更好。
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