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            身邊的環保作文

            時間:2025-11-02 00:59:14 環保作文 我要投稿

            【推薦】身邊的環保作文3篇

              在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的身邊的環保作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            【推薦】身邊的環保作文3篇

            身邊的環保作文 篇1

              20xx年4月9日下午,我們學校舉辦了一年一度的環保時裝展示秀活動,這個活動的主旨是培養學生的環保意識,增強環保理念體會環保生活的樂趣。

              賽前,同學們積極準備材料,家長們熱情參與,與孩子們一起精心設計。通過家長們靈巧的雙手,一副副撲克牌、一張張報紙、一個個紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟公、可愛的葫蘆娃等具有特色的'人物形象給我留下了深刻的印象。

              同學們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝,自信滿滿特別興奮。在富有節奏感的音樂聲中,小模特們依次走上T臺,展示著自己最自信的一面,擺出最美、最酷的姿勢。臺下的觀眾不時鼓起熱烈的掌聲,就連圍觀的老師也紛紛舉起手機、相機為他們記錄下這最美好的一刻。

              這次時裝表演雖然沒有華麗的舞臺,也沒有專業的演員,但給我們帶來了前所未有的體驗。豐富了我們的課余生活,鍛煉了我們的膽量,也促進了我們與家長之間的溝通交流。

              通過此次活動,讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情,環保意識再一次在我們心中開花結果。同學們也表示今后要繼續做好環保小衛士,循環利用資源,保護我們賴以生存的環境。

            身邊的環保作文 篇2

              爸爸給我講過一件在煙臺發生的真實故事:有人在海里撈上來一只千斤大海龜,這只大海龜奄奄一息,每天工作人員都陪伴大海龜下海,他們發現它總是不肯進食,最后因饑餓而死。當工作人員剖開它的肚子時,發現里面全是尼龍繩和塑料袋,這些尼龍繩最長的有12厘米,最短的有6厘米,這只海龜把塑料袋當成水母吃掉,使吃進去的食物無法排泄,正因為這樣海龜才不能潛入深海里,也就到了淺水地帶。

              這件事情對我觸動很大,就因為幾個塑料袋和幾條尼龍繩,就給一只珍貴的動物-千斤大海龜帶來了殺身之禍,我想:雖然塑料袋是一種不起眼的東西,但它給環境帶來的災難可真多啊!怎么解決塑料袋污染環境的問題,一直以來我都在冥思苦想,卻沒有想出解決問題的辦法。

              這學期我轉入華山小學,這座學校在環境保護方面做得很不錯,一件小事情讓我感受頗多:學校信息課要求學生穿布鞋套,取消一次性鞋套,避免一次性鞋套帶來的環境污染,這使我聯想到解決環境污染的問題也很簡單:

              第一,市民們購物時用自己的'籃子和布袋,不用一次性塑料購物袋。

              第二,國家對塑料袋制造廠家征稅,來治理塑料袋帶來的污染。

              第三,對使用者收取附加費用,引導大家不用或少用一次性塑料袋。

              第四,大家養成塑料袋分類投放的習慣,便于垃圾的回收。

              第五,制定法規要求超市使用廢紙做成的購物袋,或向會員贈送免費購物籃子及布袋。

              為了明天美好的家園,大家從小事做起,從身邊做起,快快行動起來吧,讓我們一起保護大自然、保護我們唯一的生存環境。

            身邊的環保作文 篇3

              6月17日上午,我們學校組織了一次“再生紙‘獻寶’活動”。同學們積極響應號召,一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學校,集中放到操場上各班“獻寶”的指定位置。一排排、一摞摞,不一會兒,操場上就出現了一座由舊書本組成的“紙迷宮”,太壯觀了!

              在這次活動中,我們班評出的“獻寶冠軍”是石涵譽同學,她竟然捐獻了8斤重的舊書本,厚厚的一大袋子!課間我在操場上見到她,好奇地問:“你為什么捐那么多舊書本啊?”她自信地說:“我讀了很多書,也知道環保的重要意義。在媽媽的鼓勵下,我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環保小衛士’是我最大的`心愿。”聽了她的話,我感到有些慚愧。其實我家也有很多的舊書本,可我怕太沉了拿不動,只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽同學,我缺少了克服困難的勇氣。

              捐書獻寶、收獲不小,我悟出了一個道理:積少成多,變廢為寶,其實,環保行動就在我們身邊。

              評語:小作者把一次由學校統一組織的“再生紙”獻寶活動用生動活潑的語言描述出來,并重點刻畫了自己與“獻寶冠軍”解決同一問題時的不同心理斗爭,從而聯想到身邊無處不在的環保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成,使文章主題得到升華。

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