環保小作文-六年級-議論文

環保小作文-六年級-議論文

　　在學習和工作的日常里，說到論文，大家肯定都不陌生吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家整理的環保小作文-六年級-議論文，歡迎大家分享。

環保小作文-六年級-議論文1

　　今天是星期六，我和媽媽一起到巫峽廣場去玩。

　　走著走著，我看見一個淘氣的'小弟弟把喝完的飲料瓶隨手一扔。我連忙跑過去對小弟弟說：“小弟弟，飲料瓶不可以亂扔的，要扔到垃圾箱里面去，并且是綠色的垃圾箱，因為可以再利用嘛！”說完我和小弟弟一起把飲料瓶撿回來扔進了垃圾箱

環保小作文-六年級-議論文2

　　我的家可以稱得上是“環保之家”。你看，我家有許多環保小點子呢！我家的廢電池從不亂扔，用一個密封的瓶子裝起來。我家的垃圾在家里就分好了類，外婆將可回收的.飲料瓶、紙殼子等收集起來賣掉，將剩飯剩菜用來做種菜的肥料。外婆買菜自己帶著布袋子，很少使用塑料袋。媽媽用洗衣機里的水洗拖把，沖洗廁所，節約了不少水呢！我們家還種了許多花，既環保又可以美化我們的房子。

　　你看，我們家可以算是環保之家吧？

環保小作文-六年級-議論文3

　　你們知道嗎？地球原本很美麗，藍藍的天空，青青的山、清清的小河、無邊無際的大海，一切都是那么美好！可就是因為人類的存在，這些美好的東西卻在慢慢消失。

　　隨著科學的進步，很多人買了汽車，汽車尾氣太多，影響著人們的健康。植物可以吸二氧化碳、制造氧氣，花可以給我們帶來芳香，它們就是我們的朋友。可是有的'人不把它當成朋友，反而傷害植物，像有些人踩踏小草、摘花多、砍樹木等。

　　動物也是我們的好朋友，可是許多野生動物慘遭殺害，難道你們不覺得殘忍嗎？

　　還有不要制造噪音，你可別小看它，他給人體會造成極大的傷害。

　　最后，讓我們一起保護大自然，維持生態平衡吧！

環保小作文-六年級-議論文4

　　有一次，在學校的洗手間，我看見好多人洗完手不關水龍頭。我想：“這多么浪費呀！”于是我每次去洗手間的時候都要看看水龍頭有沒有關好，順便還提醒身邊的小朋友要節約用水。

　　還有一次，我和幾個小朋友在金果坪醫院玩，那里開滿了五顏六色的`花，一個小朋友說：“這花真漂亮，我想去摘一朵。”她剛要跑去摘的時候，我馬上攔住她說：“老師教我們要保護環境，愛護花草，你們忘記了嗎？”小朋友聽了我的話，就沒去摘花。

　　我知道，只要大家都行動起來，我們的家園才會變得更加美好。

　　老師的話：兩件不起眼的小事，讓一顆環保之星躍然紙上，你用行動感召著周圍的人。相信我們的家園會因為有如許眾多的像你一樣的環保之星而更加美好！

環保小作文-六年級-議論文5

　　星期六，我和爸爸來到巫峽廣場玩。

　　廣場的草坪里，不知被誰扔了一些垃圾，有空飲料瓶，零食袋，還有一些廢報紙。我看見了這些垃圾后，連忙找來一個方便袋，把垃圾一點一點地撿起來裝進方便袋，然后扔進垃圾箱。剛做完這些，轉身又看見一位叔叔吃完香蕉后把香蕉皮扔在馬路邊。我想：這位叔叔真不講衛生，沒有一點環保意識。于是我走過去對叔叔說：“叔叔，您扔的香蕉皮不僅污染環境，而且如果被人不小心踩到后還會摔跤的`。”叔叔聽了我的話，連忙把香蕉皮撿起來扔進了垃圾箱。

　　看見了吧，這就是我保護環境的行動，你們要像我一樣喲，做個環保小衛士吧！

環保小作文-六年級-議論文6

　　今天，我和媽媽一起到爺爺家去玩，剛到家，爺爺就說要去給我洗蘋果吃，我坐了一會兒，就跑過去看了看，我看見爺爺洗完蘋果忘記關水籠頭了，我連忙跑過去關上了水籠頭，還對爺爺說“我們要愛護我們地球上的`資源，水資源只占我們地球的百分之零點五，所以我們一定要節約用水。”爺爺摸著我的頭高興地說：“謝謝你今天給我上了一課，爺爺一定記住！”

環保小作文-六年級-議論文7

　　在一個晴朗的星期六，我和媽媽去廣場上玩。廣場上的銀杏樹吐出了新芽，草地也在漫漫地變綠了，我看見家長們都帶著孩子在草坪里面玩，我想：“小草應該也會疼”。我要提醒大家不要在草坪上玩耍。

　　我回到家，拿出一些卡紙就開始做起來了。我先用鉛筆在白色卡紙上寫“小草也會疼！”再用綠色卡紙剪出幾棵小草，粘在白色卡紙的下面，再在卡紙上做一些裝飾，最后把木棒粘在卡紙的.下面，一張小草保護卡就完成了。

　　第二天，我們再到廣場上去玩的時候，我把小草保護卡立在廣場的草坪上，希望人們以后不在草坪里面玩耍。

　　讓我們一起行動起來，愛護小草，保護環境吧！

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