環保作文實用【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的環保作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保作文 篇1
如今，人類越來越不愛護哺育了我們千百年的地球，人們砍伐森林，建起高樓大廈，建起了化工廠，污染環境。
原來的地球，到處都是郁郁蔥蔥的森林，飛禽走獸隨處可見。空氣清新，河水清澈，水中的小魚小蝦看得清清楚楚。而現在的.地球，土地沙漠化嚴重，全國多個地區缺水，臭氧層也出現了漏洞，全球變暖也日益嚴重。大自然已經向我們發出了警告。如果人類的生活繼續這樣無節制的話，最終受害的將是人們自己。
看了展覽，我認識了低碳生活的重要性，保護地球，低碳生活，從我做起。
我發現，低碳環保中，多坐汽車會有很多的二氧化碳和廢氣排出，所以，從現在開始，不應該坐會污染環境并釋放二氧化炭的汽車，應該騎自行車，這樣子二氧化碳才會減少。
我也發現，小小的電池埋在土里會使土地荒廢，所以，我們一定要把廢電池扔到分類垃圾箱里，合理處理，這樣就可以使這些小小的電池不敢繼續的“胡作非為”了。
我覺得，低碳環保太重要了，因為我們的亂丟垃圾，亂排亂放，才會導致地球對人類的“反攻”。所以，我們應該反省一下自己，反省我們為什么要這樣做？難道我們連這一點小事都做不到嗎？我們的地球需要我們友好的對待！難道不對嗎？
讓我們一起來保護已經“生病”了的地球吧！
環保作文 篇2
自然環境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等自然要素組成。環境與人類的生存息息相關。它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在、延續的物質基礎。環境是遵循平衡法則的循環系統，有一定的自我凈化功能。在內部平衡沒有被破壞的前提下，環境與人類友好相處，慷慨大方，使人類生存的質量逐步提高。由于人類對環境不珍惜，隨心所欲，生態環境的質量大大降低，環境問題產生了。大氣污染了，水污染了，陸地污染了，人類本來美好的家園面目全非，傷痕累累。環境對人類以牙還牙，瘋狂地報復，令人類招架不住，甚至嚴重地威脅到人類的生存，保護環境成為全球性的話題，而且刻不容緩，原因很簡單：我們只有一個地球。
當前一部分人認為：我們所共同擁有的家園——地球，是地大物博的，資源是非常豐富的。他們根本不知道在我們美麗的家園上胡亂開發會造成人類的終身遺憾。他們為了暫時的利益，而不顧一切地對資源進行盲目開采，從而造成了無法挽回的損失。
也有人認為：物質不滅嘛！誠然，這是一條規律，但地球上的所有資源都是來之不易的，它是經過千百萬年的'積累形成的。人類對這個時間究竟有多么漫長都還在考證之中。不過，我們可以肯定，世界上各種物質的化合、分解是絕不會像實驗室里的實驗那么簡單的。
因此，我們應當節約一點一滴的礦物資源。但這只是一方面的問題，還有就是環境污染方面的一些大大小小的問題。有的人隨意地亂潑亂倒，隨意扔棄垃圾，還有的工廠的負責人只顧自己的利益，隨意地亂排亂放廢氣，使空氣變得更加地渾濁。他們根本不會想到自己的一個小小的動作、想法，會給地球添加一分負擔。他們為了自己圖方便、貪便宜，而不管會給地球帶來什么危害，也就無形地在傷害和扼殺自己。
更有甚者會說：“我只是隨地地扔了一下垃圾，也沒有見著地球的環境在怎么惡化呀！我只是想多嫌點兒錢，工廠多放點廢氣嘛，又沒有什么大不了的。他們的這些想法是錯誤的，如果每個人都是這樣想的，那么該有多少人隨意亂扔垃圾，有多少工廠超量地排廢氣呀！所以我們每個人都應該端正自己的態度，增強自己的環保意識。”
因此，為了子孫后代的幸福，為了人類的生存、發展，我們應當保護環境。
可能有人會認為：這是否有點杞人憂天了？怕什么呢？人類不是在探測其它的星球嗎？即使有一天地球上的資源竭盡，環境破滅，人類同樣可以找來賴以生存的土地。不錯，宇宙是無窮無盡的。不過我想，一是資源開發速度與人類向太空進軍速度很難估計，恐怕不等到人類搬遷，就會因大氣嚴重污染、資源枯竭，而死于非命了；二是我們即使登上某一星球，解決了生存問題，但地球畢竟是人類的故鄉，狐死首丘，人何以堪？
所以，我們要保護我們賴以生存的家園，珍惜資源，用我們的一個小小的行動來證實你自己是個有用的人，能為地球的環境做貢獻的人。
因此，環保是你、我、他共同撐起的一片綠色晴空，是心靈深處甜蜜的戰栗，是天地之間嬌美的花朵。
環保作文 篇3
《與夢同行》這本書讓我印象深刻，也得到這樣的感想：美麗的浙江需要我們大家的共同努力，保護我們的家園需要我們一起攜手。可愛的家園，不美的地方還 她美麗，美麗的地方更加美麗，這就是我的夢想。
在這本書里我看到了在有山有水的美麗浙江，好山，好水，好空氣，他們留住了令人羨慕的在藍天碧水間深呼吸的幸福。浙江的水是流淌的畫卷，有綺麗秀美富春江、灘美水秀楠溪江、詩情畫意曹娥江、雄偉壯觀錢塘江、兩岸勝景大運河，還 有山清水秀東錢湖、婀娜多姿南北湖、景美水潔鑒湖、璀璨明珠千島湖、人間天堂西子湖．．．．．．浙江的水宛如一幅漸次展開的水墨風景畫，美麗、靈秀，吸引了無數愛水人的視線。
不知從什么時候開始，我們身邊的環境悄悄發生了變化。河水不再清澈，天空有時會灰蒙蒙的如同罩上了一件袈裟，一幢幢高大的`樓房覆蓋了一片又一片田野------ 我們小朋友都不知道這是怎么回事。聽爸爸說，這都是因為發展經濟，工廠越建越多，城市化進程越來越快。聽了爸爸的話我非但沒解開心中的疑惑，反而更想不明白了。城市難道就是越建越多，越建越大好嗎？城市這么好，為什么一到假期我們住在城市里的人要爭先恐后地跑到野外去呢？那些青山綠水，那些小鳥小魚，它們能生活在樓房里嗎？建了那么多樓房、橋梁、道路，這些小動物住在哪里呢？大人們不是常常在堵得水泄不通的路上破口大罵嗎------什么什么化進程到底是誰的主意啊？
小腦袋想得好疼，但是還 沒有答案，想再去問爸爸，又怕爸爸笑我不懂事。沒想到爸爸的困惑竟然和我差不多，他也不太明白為什么人們為了經濟發展不計后果地去建設。但是爸爸猜測地說：“那是為了更快地賺錢！為了更快地賺到錢，工廠可以不付責任地把污水直接排放到河流；為了更快地賺到錢，建筑工地可以把建筑垃圾傾倒在良田；為了更快地賺到錢，農民可以在農作物上隨意噴灑違禁藥物------當所有的人都為了這個唯一的所謂的目標：盡快地賺到錢，最終的結果是人類會親手毀掉我們賴以生存的大地，山川、河流，就連人類自己也將在看不見的互相殘害中自取滅亡。”
太可怕了！！！我仿佛看到了這可怕的一幕。可是，像我這么小的小朋友能做些什么呢？我仔細地想，想了好久，我能做的事情其實還 很多，比如，從自己做起，不亂丟垃圾，保護環境。我們還 能經常和爸爸媽媽聊天，讓家人也注意意環保，比如少開車。還 有，我們能特別督促從事建造業的爸爸媽媽一定要愛護我們的家園。當然，我期盼自己快快長大，多學知識，因為能力越大力量越大，就越能和其他小朋友一起保護地球母親，早日實現我的夢想。
環保作文 篇4
小學階段作為人生發展的一個重要時期，在人生發展歷程中具有關鍵性的基礎作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據年齡的不同特點開展環境教育，環保教育是素質教育的重要組成部分。少年兒童環保意識的養成重在體驗，這是品德形成的普遍規律。如何與新世紀體驗教育相結合，立足長遠，扎實開展好環保教育，使環境教育成為素質教育的一部分以下是我的幾點思考。
1、可以用規章制度中約束同學們，使我們養形成良好的行為習慣。例如小學生人人可以記熟《日常行為規范》、《小學生守則》，在平時生活中的鍛煉培養，從而養成良好的行為習慣，還可以采用監督管理的機構嚴格管理學生的言行，這樣好習慣會養成得更快更好。讓學生互相管理還可使他們從別人身上發現不足之處以防自己在不知不覺中破壞了環境而起到提醒自管的作用，進而關注自身行為習慣的養成，做個環境保護的小衛士。
2、實際行動中讓我們生活中體會環保的重要性。如可組織我們去當地的生活飲用水源區觀察、檢測水的質量，去排放廢水、廢氣的地方觀察它們對人民的.健康生活帶來的不利影響并分析嚴重后果，從而從活生生的事例中體會環保任務就在我們的身邊。我們隨時都要保護大自然的每一片純凈的領域。
3、可以讓我們在勞動中感受保護環境的不易，以及體驗保護好環境后的快樂。可以讓我們到街道旁去清理臟物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫一些感想之類的文章，這樣我們就懂得要生活在一個潔凈的環境里需要多少清潔工的辛勤勞動。他們在工作的時候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養成保護環境的良好習慣。還可以要求我們做一些有利于保護環境的事，讓我們感受保護環境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹等都是我們力所能及的事情，我們會為自己回收的每一節廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實實在在地服務家鄉感到自豪。還有種植也能培養學生的環保意識。老師和學生一起動手植樹種花，學生親眼看到通過自己的種植以后，環境會變得這么美麗，這比任何一堂說教性質的環保教育課都要有效得多。 種植能讓學生體驗到成功的快樂。使我們經常體驗成功，成功的體驗越多，其自信心越強，尤其是種植中，學生有了一個展現自我、體驗成功、得到肯定的機會。看著自己精心種植的花花草草茁壯成長，綻放美麗的花蕊，此時此刻，他們心中充滿了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚，學生就會體驗到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。
4、科技的發展是解決環境問題的最好武器。學校可以開展科技與環保教育周活動，引導我們利用所學知識，力所能及地來解決生活中的環境問題，從而增強主人翁責任感，體驗新世紀我能行。教育周中，可以安排“小小發明家”、“我為未來夠繪美景”、“環保小論文”、環保知識搶答賽”等，給我們以創造實踐鍛煉的機會。
總而言之，學校可以讓我們以自己的視角去看待環境問題，力所能力解決環境問題，從小認識到自己的價值，增強了使命感，體驗了成功，同時也激發了我們強烈的求知欲。學做小主人，學會綠色生活，這樣的體驗對我們的一生影響是深遠的。
環保作文 篇5
親愛的同學們：
你們好！
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環保！
人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的`今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋有毒物品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。
滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
環保作文 篇6
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起。”
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158。1666萬棵樹，“158。1666萬”這是多么驚人的'數字啊！從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環境的一大罪人，他每天排放尾氣，含有大量二氧化碳。會是地球產生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到20xx年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環境呢？使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完后，把它折起來，送到造紙廠循環利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環境不也有幫助嗎？
同學們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衛士！”
環保作文 篇7
我們從四年級，就開始收集可回收利用的資源，為環保做貢獻啦！
從這天開始，我們忍受了種種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟啊！他們是不是傻了？”我們經常忍住，對自己說：“沒關系，你是光榮的，因為你是環保小衛士！”
經過兩個多月的努力，收廢品的老爺爺來了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來的是44元的勞動經費。老師用這44元買了34個本。每人一個，作為獎品。蓋上學校的章后，由班主任親手寫上：獎給某某某，環保小衛士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過這個本時，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環保小衛士了！
每當我看到這個本時，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動換來的！它對于我來說無比珍貴，但更加重要的.是這件事培養了我的環保意識，讓我從小養成好習慣！
之后，班上的同學尋找資源更積極了！因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。并把這棵樹捐贈給地球媽媽！
現在，我是五年級的學生了，這個收集資源的活動仍在繼續。有一次，我去倒垃圾。看見一個汽水瓶，隨手撿了起來。有兩個小同學滿懷不解地問：“一個汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說：“這叫回收再利用！”他們不解地問：“怎么利用？”我說：“把這些塑料運到回收站去，可在再生塑料，節約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說：“以后我也要向你學習，我也要爭當環保小衛士！”
回到教室后，我想：需要更多的人來參加環保小衛士的活動，我們的地球才會更美麗。
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