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            萬圣節親子活動策劃方案

            時間:2025-09-16 06:25:25 活動

            萬圣節親子活動策劃方案

              Halloween(萬圣節前夜)發生在每年10月31日,是西方部分國家的重要傳統節日,通常與靈異事物聯系起來,深受兒童和年輕人的喜愛。小編整理了一些,快來看看吧。也許你會感興趣哦。

            2016年萬圣節親子活動策劃方案

              2016年萬圣節親子活動策劃方案【篇一】

              一活動時間: 2014年11月1日(周六)

              8:00-------16:30

              二活動地點:黃河濕地公園

              三活動目的及意義:

              1.親身參與體驗活動,深入了解西方文化。

              2.親近大自然。

              3.了解更多的鳥類知識,喚起保護鳥類的意識。

              四活動內容

              1.萬圣節化妝舞會

              2.戶外拓展游戲

              五活動流程:

              一集合時間,地點:

              2014年11月1日(周六)8點在康平校區集合。

              二帶隊教師的分配以及隊員花名冊:

              紅隊

              藍隊

              三點名,帶隊教師的自我介紹。

              四在帶隊教師的帶領下有序上車,安排好座位。(暈車者安排在前邊)

              五大巴歡歌(8:30----9:30)

              在車子啟動以后,要給學生們講解此次活動的注意事項,組織紀律,積分卡的使用,禮物,獎品等。引起學生興趣,講解關于萬圣節的相關知識,準備謎語,歌曲等。

              六到達景區(9:40)

              1 在帶隊教師的帶領下有序下車,點名,在大門口集合拍照留念。

              2 有序進景區。沿途觀察環境,就、帶隊教師講解黃河濕地公園的一些知識。

              2016年萬圣節親子活動策劃方案【篇二】

              一、活動背景:

              萬圣節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。

              二、活動目標

              1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

              2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文

              三、活動前期的教學準備

              下星期圍繞萬圣節的活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞

              ◇單詞

              小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin

              中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse

              大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes

              ◇句型

              小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat!

              中班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask.

              大班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween.

              活動前期的情景準備

              由各班的教師布置,創設各班的萬圣節環境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

              四、活動時間:

              2014年10月28日

              五活動地點:幼兒園大操場

              六、活動準備:

              成品:最好的能通過網絡購置一些奇裝異服(教師人手一套)

              闖關卡

              班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡(聯系愿意與本園萬圣節活動中—游街討糖的商家)

              七、活動過程:

              一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘

              二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘

              展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

              三)闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)

              關卡名稱 游戲道具及游戲規則 注意事項

              關卡1:咬糖果 (張衡)

              負責教師:*** 改良自傳統萬圣節游戲”咬蘋果”

              1. 將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線

              2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

              3. 限時30秒,咬到就算過關,咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些,關主必須隨時補充糖果

              關卡2:南瓜沙包 (愛因斯坦A)

              負責教師:***

              1. 用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

              2. 準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。

              3. 一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關

              關卡3:小貓釣魚 (愛因斯坦B)

              負責教師:*** 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,并提供制作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

              關卡4:恐怖箱 (愛迪生A)

              負責教師:***

              1. 準備一個恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

              2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可過關。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們)

              3. 記得準備擦手紙

              關卡5:單詞保齡球 (愛迪生B)

              負責教師:***

              1. 將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

              2、小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,并可換取相對數字的糖果(注意: 1. 至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之后需要重新排的時間)

              前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

              關卡6:人質營救 (牛頓)

              負責教師:***

              1. 準備鬼頭套1個,手銬1付

              2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

              3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭發、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

              說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

              四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘

              初定16:30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)

              闖關卡的制作圖樣:

              ***幼兒園-______園

              ____班EnglishName:

              闖關順序 位置 闖關成功

              闖關活動1-咬糖果-教室1

              闖關活動2-南瓜沙包-教室2

              闖關活動3-單詞保齡球-教室3

              闖關活動4-恐怖箱-教室4

              闖關活動5-恐怖鬼簾-教室5

              闖關活動6-人質營救-教室6

              小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔!

              2016年萬圣節親子活動策劃方案【篇三】

              1、南瓜娃娃真可愛

              材料:

              南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙

              活動提示:

              做南瓜頭飾

              ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,

              ●幼兒作畫,教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。

              2、南瓜娃娃在哪里

              材料:教師預先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

              活動提示:

              ●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,

              ●分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

              ●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

              ●藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。

              3、南瓜娃娃小超市

              材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經參觀過超市并討論過。

              活動提示:

              ●激發幼兒玩超市的愿望

              ●和幼兒討論玩超市的規則

              ●幼兒進行游戲,教師以顧客身份進行指導。

              4、做請柬

              材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水

              活動實施:

              ●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節舞會,讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。

              ● 幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

              ●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內寫:請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。

              5、快樂的“南瓜節”舞會

              材料:

              邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。

              活動提示:

              ●配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。

              ●家長、幼兒戴上做好的頭飾,當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,跳起歡快的舞。

              幼兒園萬圣節活動流程

              入場:在探寶箱里抽取路線圖

              1、每個班級一名教師在大廳迎接小朋友及家長《歌聲滿行囊》

              2、各班家長帶著寶寶在班級里制作南瓜(制作南瓜燈的視頻)

              3、班級月末總結會(happy boys and girls)

              智力尋寶大探險5:00正式開始

              一、 在大廳召集家長解說路線圖使用方法

              二、宣布“幼兒園萬圣節智力尋寶大探險活動”正式開始

              A、熱身趣味小游戲——穿越火線(可選)

              邀請者:家長朋友 玩法:請教師拉好5組繩子,請家長朋友先嘗試著以不同姿勢在不碰觸鈴鐺的原則上順利通過。待家長嘗試一遍后蒙上眼睛正式開始,然后把繩子去掉,看家長朋友們表演。

              準備:帶鈴鐺繩子4米 5條 眼罩6個

              B、有請萬圣節使者——綠鬼幽靈

              綠鬼幽靈:“This is the most horrific day of a year. Are you ready to play these games?Do not be scared.Let’s do it and enjoy!”(Happy! Happy! Halloween!)Go Amay!! (音樂:摩爾莊園——萬圣節)

              三、正式進入游戲(音樂:This Is Halloween)

              A、游戲:石頭剪子布

              口號:萬圣節探寶之路我來開,要想從此過,伸出小手比比賽!哈哈,恭喜你,寶貝!你獲得了通行證!祝你成功!

              位置:二樓至三樓拐角 頒發通行證

              B、第一教室——盤絲洞

              1、游戲:搭蘋果

              準備:桌子 蘋果12個(4個一組) (教師印章一)

              規則:獨立完成4個蘋果可以直立站好就算成功

              2、游戲:蜘蛛電網

              準備:帶鈴鐺的繩子10條 每條4米 (教師印章二)

              規則:獨立跨過錯綜復雜的蜘蛛網,不能讓鈴鐺響起

              C、第二教室——吊死鬼攤位

              1、游戲:邏輯打通關

              準備:桌子 邏輯狗卡片(3張一組) 六鈕魔板 (教師印章三)

              規則:獨立順利完成邏輯卡片

              2、游戲:釣魔鬼

              準備:厲鬼、黑貓圖片(帶磁條) 釣魚竿(磁條)(教師印章四)

              規則:獨立釣到魔鬼一只

              D、第三教室——勾魂列車

              1、游戲:咬蘋果 準備:桌子 臉盆4個 水 紙巾 (教師印章五)

              規則:雙手背后只用嘴巴咬住水中浮起的蘋果

              2、游戲:頂氣球

              準備:長繩一條 氣球若干 (教師印章六)

              規則:把氣球吹到繩子的對面去

              E、第四教室——蝙蝠宮殿

              終極游戲:在廣闊的海洋對面有蝙蝠的宮殿,那里有我們的討糖大游行的咒語,要想得到寶貝就要勇敢的越過海洋,海洋里有食人魚。幾何圖形迷宮,你可以通過嗎?

              規則:必須集齊1—6號印章。幼兒在迷宮里通過,不能掉到海洋里,在蝙蝠城堡里摸到蝙蝠印記就算成功

              F、討糖大游行

              游戲:《打蚊子》

              玩法:取得蝙蝠印章的寶寶來到一樓大廳,和綠鬼幽靈一起呼喊咒語“Trick or Treat”,大聲喊出咒語,和叔叔阿姨討糖果,如果不給,就扮演魔鬼嚇唬、搗蛋,直到討到糖果。

              G、游戲結束

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